我们的民族精神

专题二文化传承与创新课件制作：云南玉溪一中龚华第七课我们的民族精神考纲展示弘扬和培育民族精神（1）中华民族精神的基本内涵；（2）中华民族精神的核心；（3）民族精神的时代特征；（4）弘扬和培育民族精神的途径和意义。考情分析1.从考查内容上看近几年本课的高频考点主要集中在中华民族精神的核心、弘扬和培育民族精神的途径和意义。2.从考查形式上看试题考查以选择题为主，其中对弘扬和培育民族精神的途径和意义的考查多以非选择题的形式出现。考点一：中华民族精神的基本内涵伟大创造精神。中国人民始终辛勤劳作、发明创造。

伟大奋斗精神。中国人民始终革故鼎新、自强不息。伟大团结精神。中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭伟大梦想精神。中国人民始终心怀梦想、不懈追求。

考点二：中华民族精神的核心

1.爱国主义是中华民族精神的核心。伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。

2.爱国主义的作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。

3.爱国主义的特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

4.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

误区：中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神。

误区：爱国主义是社会主义思想道德建设的核心。

点拨：爱国主义是中华民族精神的核心，社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。

误区：在当代中国，爱祖国与爱社会主义始终是一致的。

点拨：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。（2015年课标卷，39）抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱囚主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的搞战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。（1）结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分）

【答案】①意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。（2分）

②抗战精神是激励中国人民坚持抗战，争取胜利的强大精神动力。（2分）

③抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；（3分）

④激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。（3分）（2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分）

【答案】

①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。（3分）

②抗战精神集中体现了爱国主义精神，（2分）

③是对中华民族精神的传承和弘扬。（2分）

④抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（3分）【答案】南京大屠杀、731部队制造使用生化武器残害中国人民等日本分化战争的罪行铁证如山，不会因任何人的抵赖而改变。否认日本侵华历史的言行，是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化，是对世界公理良知的粗暴践踏，违背了当今和平与发展的世界潮流。否认侵华历史的言行，伤害了中国人民的感情，破坏了中日关系的政治基础，对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（6分）考点三：民族精神的时代特征

1.民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。

2.我们的民族精神，形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。

3.近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。民族精神渗透在整个民族文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程，集中体现了一个民族特有的精神品质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。

误区：中华民族精神深深植根于绵延数千年的传统文化之中。点拨：民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。因此，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。

误区：中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量。点拨：中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。

1.（2017年北京卷，25）在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列认识正确的有（）

①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现

②墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵

③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现

④追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A图11《奋进》

2.（2017年天津卷，8）中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是（）

A.继承革命传统，弘扬民族精神

B.营造文化氛围，促进文化创新

C.传承历史文化，展现时代精神

D.坚定理想信念，推动文艺繁荣A考点四：弘扬和培育民族精神的途径和意义1.如何弘扬和培育中华民族精神（铸牢中华民族的精神支柱）？源泉角度立足于发展中国特色社会主义伟大实践自身角度继往开来、与时俱进、丰富和发展民族精神“主心骨”弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。继承必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。考点四：弘扬和培育民族精神的途径和意义交流必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。人的角度青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。1.如何弘扬和培育中华民族精神（铸牢中华民族的精神支柱）？

2.为什么要弘扬和培育中华民族精神/铸牢中华民族的精神支柱（意义）？

（1）是文化建设的重要任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬。

（2）中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（3）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

2.为什么要弘扬和培育中华民族精神/铸牢中华民族的精神支柱（意义）？

（4）是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。

（5）是坚持社会主义道路的需要。

（6）伟大民族精神是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。

（7）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，成为实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

误区：弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义。点拨：中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，既坚持中华民族的整体利益和民族文化，也尊重其他民族的利益和文化，努力学习其他民族的优秀文化成果，同世界上各民族共同进步和发展。因此，弘扬和培育民族精神不会导致狭隘的民族主义。

误区：弘扬和培育民族精神必须抵制外来思想文化的影响。点拨：弘扬和培育民族精神要正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。

1.（2018年海南卷，25）2016年11月3日，我国最大推力的新一代运载火箭“长征五号”在海南文昌发射成功，火箭运载能力提升了2.5倍以上，进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90%，攻克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火箭等十二大类247项核心关键技术。在“长征五号”研制过程中，我国航天人发扬自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼博的精神，采用全数字化三维设计方法，改善受力设计和焊接工艺，累计开展7000余次、1000余项地面各种试验……中国航天事业创建62年来，已建成了种类齐全、配套完整的航天工业体系，先后向9个国家出口11颗卫星，与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议，为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务，支持他们防灾减灾，为人类和平利用太空作出了积极贡献。（1）运用唯物辩证法关于创新的观点并结合材料，说明我国航天人是怎样以创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。（10分）（2）运用文化生活知识，分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。（8分）

【答案】（1）实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动科技的发展。航天人创新思维方式，研究新情况、寻找新思路、实现创新设计；推进实践创新，攻克了一系列关键技术，推动中国运载火箭实现了跨越式发展。（2）科学技术是推动文化发展的重要因素。航天成就增强文化自信，激发创造活力，提升创新能力；航天人的精神丰富和发展了中华民族精神，增强了民族凝聚力；国际航天合作为人类和平利用太空作出了积极贡献，提升了中华文化的国际影响力。

2.（2016年课标卷Ⅰ，39）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云”违背生理学“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）

【答案】价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10－30个字）（4分）【答案】（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄。歪曲历史的言行，大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神使中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。（3）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家。社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。

3.（2015年北京卷，27）“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书（）

①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量

②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界

③凝聚着不屈的名族精神，反应了民族的价值追求

④根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C图6赵一曼烈士家书

4.（2014年重庆卷，8）“一滴水，尚思源；一