法律为我们护航 课件 部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航第十课法律伴我成长第1课时法律为我们护航学习目标1.了解未成年人需要保护的原因2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。重点：未成年人需要特殊保护的原因。难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护1.什么是未成年人？2.为什么未成年人需要特殊的保护？3.哪些（专门）法律对未成年人给予了特殊的关爱？4.哪些主体负有保护未成年人的责任？5.保护未成年人合法权益有哪些防线？6.未成年人应如何对待特殊保护的权利和义务？自主学习Part1我们需要特殊保护“未成年人”在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。1.未成年人的含义结合新闻思考：未成年人为什么需要法律特殊的保护？

民法典第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，所以对于游戏平台的大额充值，法律代理人有权要求退款。”“打赏”可退款，让家长维权有了依据，可以减少损失，同时也体现了对未成年人的保护。在现实生活中，侵犯未年人合法权益的现象时有发生。未成年人的健康成长需要法律保驾护航！生活中未成年人受到的伤害家庭暴力校园欺凌贩卖儿童溺水食物中毒绑架儿童开始关注儿童权利1924年首次提出概念；诞生第一份《儿童权利宣言》联合国大会通过《儿童权利宣言》1959《儿童权利公约》19892015形成世界共识萌芽初始发展推广P97儿童是最大受害者两次世界大战关注儿童权利特殊保护的原因---人类发展角度（2）未成年人的生存与发展事关人类的未来，对他们特殊关爱，是人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。P97探究活动在我国不仅法律在保护未成年人，还有第5条第2款规定:“保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。”P99保护未成年人是全社会的共同责任!感受法的关爱1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（必要性——未成年人自身特点）2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性——人类文明和社会进步应有之义）未成年人需要特殊保护原因感受法的关爱（二）

哪些法律在保护着我们？探究思考：②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。▲2.我国保护未成年人的法律有哪些？未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。未成年人受到法律的特殊保护，是否违背“法律面前一律平等”的原则？▲3.保护未成年人是谁的责任？①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。“六大保护”体系家庭保护司法保护政府保护网络保护社会保护学校保护六道防线类型主体要求地位家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员生活上的关心照顾和思想上的教育培养第一个阵地基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构生命安全、身体健康、思想引导关爱重要作用社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人营造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分网络保护国家、社会、学校和家庭保障未成年人在网络空间的合法权益线上线下全方位保护政府保护各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护主体责任司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护重要保障★区分未成年人“六大保护”判断方法：1.看是谁在保护未成年人。2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)3.司法保护主要是“公检法”等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做什么事情大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容6大保护的做题判断原则：特殊事例：公安：巡逻维护治安、维护秩序——

保护

特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——

保护检察院、法院：

开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）——

保护

处理未成年人自己违法犯罪案件——

保护社会司法社会司法1、惠州市的科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。4.网络游戏设置青少年模式规定未成年人每天限时玩游戏。2.父母在疫情防控期间，给了我更多的陪伴，陪我读书学习，锻炼身体，还跟爸爸学了一些抗疫知识。3.司法机关封存未成年人的犯罪记录。7.教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园。情景判断社会保护司法保护家庭保护网络保护5.学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。政府保护学校保护6.法院和检察院到学校开展法治宣传。社会保护观点辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？▲4、未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？

P100(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利(2)尊重维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务(3)增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。（补充）

法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱未成年人的含义未成年人为什么需要法律特殊的保护？保护未成年人的法律保护未成年人权益的六道防线①未成年人自身特点②人类社会的发展家庭、学校、社会、网络、政府、司法正确对待法律的特殊保护随堂训练1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（）①青少年在生活中有可能受到各种侵害②儿童的健康成长需要多方面的保护③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护A．①④B．①③C．②③ D．①②2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（）A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护D

D3.2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，标志着我国全面开启“依法带娃”时代。下面是几位同学的讨论，你认为正确的是（

）A．小刘：“父母是孩子的第一任老师，家庭教育立法增强父母责任意识”B．小张：“家庭教育是家庭的私事，国家出台法律没有必要”C．小李：“法律的出台是保护未成年人全面健康成长的治本之策”D．小吴：“我的父母没有文化，他们没资格来教育我”A4．保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众自治性组织、未成年人的监护人和其他成年人公民的共同责任，必须坚持的六位一体保护指（）①家庭保护，国家保护、武装保护

②自我保护、网络保护、司法保护③家庭保护、学校保护、政府保护

④网络保护、司法保护、社会保护A．③④B．②④C．①②D．①③A5.2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》。与老百姓密切相关，新法将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。其颁布与实施说明（

）①国家重视家庭教育，关心青少年健康成长②家庭教育是政府的事，父母不再履行教育职责③我国坚持以家庭教育为中心，维护社会和谐稳定④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活A．①② B．①④ C．②③ D．③④B6.2022年3月17日，国新办发布2022年“清朗”系列专项行动主要内容，国家将重拳出击，对影响面广、危害