参加学术讲座的心得体会范文

参加学术讲座的心得体会范文

参与学术讲座的心得体会(1)

5月24日，下午两点到五点半，我，杜少轩和孙明湖三人参与了由MolecularDevices(MD)公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳(第一站)，天津，武汉和南京四座城市举办，我有幸从网上得到消息，报了名，把握住了机会，地点在凯宾斯基饭店北京厅。

整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方面1.药物的高通量筛选，主要是GPCR，ionchannel和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致介绍了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的学问许多，大部分没听明白2.高内涵技术(HCS)具体讲解了一般方法流程：Sample-Images-ImagesAnalysis-HCS，这方面就更是云里雾里了3.荧光检测技术，这项技术应用广泛，具体介绍了HTRF，alphascreen技术(特点是高波长光激发低波长光)和荧光偏振(主要是SNP检测技术，讲的很好，听得很明白)，主要涉及到的是《仪器分析》课程的学问，还有许多没听懂。

总的来说，能有机会参与这样的学术讲座，我特别兴奋，尽管讲的东西很深，大部分没怎么听懂。想谈一下我个人对像这样的学术报告的感想：在高校就常常关注学校的学术报告，这种报告大都是业内精英们的最新讨论成果，对我们这些喜爱生物讨论的学子来说，这是了解生物某一领域的最好的方式，我并不否认通过多读专业书籍的方式学习，但要想了解最新的某一领域的讨论技术或方法，我推举的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维，对于你所不熟识的讨论领域，在报告上现学，肯定要和其他领域联系起来，多思索，多提问，不要怕提出特殊稚嫩的问题而放弃与专家的沟通，那样你会失去许多学习的机会。

专家几句简短的解释，省去我们不知多大的努力去学习。再者，像这种专家学者的学术讲座和报告，都是他们花费了大量的精力讨论探究的讨论成果，当然大部分你不了解，你若完全明白，你就是这领域的专家了，还有就是要想着走出去，外面的世界很精彩，不要局限于学校的学术报告，外面的报告更应当多去听，许多东西在学校是根本不行能了解的，特殊是像MD这样公司举办的学术讲座，了解外面公司的动态和科研信息，全面了解生物领域各个方面的进展。

各位喜爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。

参与学术讲座的心得体会(2)

12月12日晚，我们在试验楼303教室有幸参与了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中吸取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的阅历，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的力量，他的开心的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下面来谈谈我的听后体会。

首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床阅历融入讲座中，深化浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面叙述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。

并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，盼望同学们能正确熟悉中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清爽，体现了名师的大气。

其次，敬重同学，公平沟通。在课后沟通答疑中，李教授走到同学中间，面对面急躁的倾听同学心底的声音，答疑解惑。自主探究是敬重同学的体现，敬重同学，是同学自主探究的前提。在他的课上，真正听到了同学自主沟通的声音。他的回答，唤醒同学的爱好，激发了同学思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。

我很喜爱李教授的课，由于他强调发挥中医优势的教学理念，以及公平互动的教学风格，呈现不仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品行。然而，通过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。

总之，我要向李博士学的东西许多。因此，在今后工作学习中，我要深刻理解运用并实践李泽光博士训练思想精神，以后要更加努力充实自己，完善自己的学问结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探究讨论，不断学习提高。

参与学术讲座的心得体会(3)

今晚讲座，主题是计算机专业的就业方向与学习方向。原来不去在寝室搞高数，但听说讲师是个毕业于北航的中年人，是名高级架构师，给搜狐等网站做过项目，最重要的是他有让人嫉妒的高数满分经受。于是我就痛快的去了。

他给我们介绍我们这个专业的就业前景，企业系统和互联网是他主要谈到的内容，并且把工资都一一列了出来。其实我比较关注的是与flashbuilder，flash等有关的RIA和网页嬉戏以及电脑动画的有关内容，可老兄就是不讲，最终来了句这个大家可以不用关怀。做纯程序员要很牛逼才行，到沿海城市也基本上是1w左右，而真正拿高薪的是那些从小就看着电脑程序长大的牛人，我们这群高校才开头接触程序的人单靠纯写程序如何达到那个高度?

然后他推举了一个培训机构，叫做北京尚学堂，培训四个月，出来后6000+月薪，他像是在做广告。看现在的趋势，程序员的分工越来越细，写程序的只写程序，而搞美术的就只用flash,3Dmax,photoshop,但连helloworld都写不出。以前毕业前没做过任何项目只要你师出名牌高校就能上岗，而现在毕业前做过项目写过几万行代码的都不肯定能混到饭吃。

并且这样的趋势会始终连续甚至拉大。

这样就给了会美术又会电脑的人的机会，看看现在全国乃至全球的系统和应用软件的界面和功能都在翻新，都在趋于人性化趋于美感化。软件行业的门类如此广泛，而美术计算机交叉学科的人又少，看这个趋势仍能连续很久。从思绪中又回到讲座上，我看他在台上讲得挺起劲，估量是个纯程序员，而且写程序应当特别牛逼，但假如真正赚得巨多钱的话，他是不会再花心思去办学当老师捞外快上的。可见高数都能打满分的人工资都不足以满意他，像我这种高考数学都打不了满分的人还怎么混呢?但他讲的有几点我还是比较认同的。比如像我们学计算机的就是要提前学，越提前越好。

那些七八岁就写程序的人咱就不提了，就拿高校生来说，大一开头写程序已经算晚了，所以从大一开头就要开头学，尽早建立思维。惋惜这个学期他妈只有2个多月，收老子5000+RMB，大一读得太不划算了。每当一想到这里，赚钱的欲望再一次涌上心头，一心只想把计算机学好。这个学期还有四周考试，正在忙于搞数学，再过一两周还他妈要背政治，法律基矗就为爸妈赢得一张风光地成果单。

很滑稽的一点是，你的出勤率还直接影响到你的成果。于是乎数学课基本上没查过出勤，由于这里被扣了分，大家就别想及格了。另外他还告知了我们如何写简历，傻逼通常写出像小说般厚的简历，boss看都不看。真正的牛人直接把做项目的阅历列举出来，然后在最终写几句扼要的自我评价就OK了。讲座最终大家提问，之后散会。

回到寝室我纠结着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最终还是按原方案先把高数搞定，寒假把程序设计基础搞定，有时间再搞flash。这个学期下来感觉还是特别充实的，不仅没有玩嬉戏，以前不自觉又懒散的毛病也最终他妈的从我身上消逝。

虽然在学计算机和数学的时候遇到了许多困难，老师一般都是消逝得无影无踪的状况下我靠着百度知道撑到今日，虽然还有些问题没搞懂，虽然每次在写程序时被一些自认为应当不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂，但我没有放弃，2个月过去了，我虽依旧觉得自己很菜，但是我相信，任何事情做到肯定程度都是会从量变到质变的。挺过这段困难的日子，看到的终将是哗哗流向我的人民币。

参与学术讲座的心得体会(4)

翟鸿燊教授是中国传统文化的提倡者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际TAT(思索力、行动力、表达力)学术体系创始人。

我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了很多我们本应熟识的道理，可是说“一语点醒梦中人”。

比如说，佛家道家儒家的思想强调培育人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有意义的。

翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不刺眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简洁而又富有哲理的话阿!

听了这一次讲座，虽不是亲身接近，但也胜似身临其境。其中很多话，都引起了我的深深思考，让我从中受益颇多。

“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;由于相由心生，心中所想，是兴奋还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。

中国传统文化与大乘才智的实践者和传播者翟教授始终怀着剧烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的讨论，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培育、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。

翟鸿燊教授所研发的闻名“TAT(思索力行动力表达力)”课程，已在清华高校、北京高校、中国人民高校、北京科技高校、美国国家高校等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的才智去熟悉当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。

这次讲座还让我明白的“转变”的力气，这是世界上最宏大的力气，我们要不断的学习，不断的转变，从转变中提升自己，从转变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的才智和力气。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在保持一种淡泊以致辞远的态度去乐观探究美妙人生。

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平常应当多思索人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为伴侣做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”!

参与学术讲座的心得体会(5)

学术讲座，它是高校中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅可以领会各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的学问。

当第一次听学术讲座的时候，领会了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的DNA》，把我从学校带到了企业，这个让多数人布满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名精彩的毕业生，在校期间曾担当校同学会主席。

其次，马云谈到当今高校毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开头，阿里巴巴聘请根本不对应届毕业生开放。”由于应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有深厚的文化底蕴，他需要有仆人翁精神、有创新精神、有力量、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要缘由之一是：有明确的目标。

开头，马云提出要做80年企业，随着企业的进展，到2024年，阿里巴巴更改了目标：要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人，肯定要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是把握企业存亡的命脉，只有在不同的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有连续进展的动力。此外，马云称“他永久都不会聘请那些埋怨原公司的人。”由于他们没有职业道德修养，将来也确定不会全心全力的奉献于自己的公司。

《博弈论的轨迹》，给我最大的启示是：合作可以提高竞争实力，可以获得更大的收益，可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同学问”的博弈，才感到博弈论的浅显。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。

刚开头看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，后来听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发觉四周都没有举手的，所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，A小孩环视四周其他九个小孩，发觉四周都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，其次次问，依旧没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。

《高校精神与清华精神》，徐葆耕称“中华上下五千年，特殊是满清末年，遭受世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依旧矗立于世界东方，并渐渐成为世界的领跑者，是由于我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华高校虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的：

一，清华高校是用战斗赔款建起来的，其建设开头时的目的是培育有才、有力量的中国同学、美国同学，而后为美国进展服务;二，清华高校是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三，建校之初，全部重大的事情，中国人都无权打算，必需征求美国老师的意见，而美国老师的生活条件(特殊是住房方面)，都明显优于中国老师。

清华高校的同学之所以优秀，始终走在世界的前列，是由于他们始终提示自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励同学，后来成为了清华高校的校训，对师生都有深刻影响，在肯定程度上概括了清华师生的精神风貌。

《员工精神》，李强称“人生到处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”所以要不断提高员工的自身素养才能使企业得到长远进展。要培育员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的名贵精神，要培育员工乐观乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习爱国精神。

由于全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到傲慢，才能是中国走出去。员工喜爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人萨姆沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一起出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说：“要你们