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文档简介
升旗仪式领导讲话稿升旗仪式领导讲话稿1
敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们:
大家好!
我和同学们沟通的也是“详情决定成败〞的话题。刚刚高一〔8〕班的王斯楠同学引经据典,谈谈从我们将来要走上工作岗位、进入一个集体,注重详情能决定人生成败的道理,今日,我想从眼前谈起,从同学们的学习谈起,详情能决定学习成败的道理。
我想请同学们回忆一下,面对这样的一句口号式的善意的提示,你自己有没有因关注详情而胜利的阅历?有没有因忽视详情而惨败的教训?有没有因此而养成了重视详情的良好习惯呢?
今日,我们利用升旗仪式的机会,我想,作为一名老师,很有必要对同学们在学习方面的一些详情再做提示,大家也利用这样的机会来审视一下我们的学习是否出现了问题。
首先以考试为例,老师在监考中常会遇到有同学着急地请示老师,自己把答案写错了位置该怎么办;考试之后有同学会向老师检讨,这次我又看错了题目要求,因马虎而丢了好多分。对于这样屡屡出现的问题,请大家把思绪再带回小学阶段,你有没有因看错题目要求把加法做成了减法?有没有在计算过程中转变了加减符号而导致结果大相径庭?其实,我们从小学到高中,全部的这些错误都是同一个错误,这就是我们在考试过程中对微小的环节不重视,不去深入思索,不去仔细对待,从而导致难以取得让自己满意、让他人认可的成果。
其次,在学习的其他环节也有许多详情也应引起我们的重视。比方学习资料的整理与摆放,有的同学课桌上整整齐齐,有的同学脸前凌乱不堪;有的同学能快速找出自己需要复习的讲义,有的同学找了好半天,只能仰天长叹:又找不到了;大家看一看,同样的`学习哪一种更接近胜利呢?再比方课前的三分钟预备,有同学们能抓紧拿出老师要讲课的内容,甚至提前看一下,及早地进入了学习状态;有同学打了上课铃才走进教室,老师已经讲课了课本还没有拿出来;你说哪一位同学课堂学习效率会更高一些呢?再比方阅读与积累方面,有的同学读书或是记录课堂笔记,总会有圈圈点点,甚至会有两三种颜色加以区分,有的是需要自己看第二遍的,有的是需要课后与老师或同学再沟通的,学习的规划性与条理性特别清楚;有的同学读过书没有留下任何痕迹,上过一节课本子上或是书上也是一片空白,高二的同学就该有体会,小高考复习了,翻开曾经的课本感觉是多么生疏,老师讲过的内容早已忘却;高三的同学就更有体会了,第一轮复习老师基本上会以课本为主,高一、高二阶段在课本上留下重要痕迹的同学学习相对就会轻松一些,书上一片空白的同学基本上又得重新开始,你说这样的学习累不累呢?
假如我们从学习的圈子里跳出来,大家依旧会发觉“详情决定成败〞的道理。举同学们进办公室问问题的例子吧,有同学是轻轻地敲门进入办公室,轻轻带上门离开办公室,见到老师轻轻的一个微笑,离开时一个诚心的“感谢!〞,这些详情都会让老师的脸上荡漾着微笑,那是一种观赏,是一种认可,甚至是在今后的学习中给予更多关怀与帮助的无声的承诺。其实生活中有太多的详情让人感动、值得弘扬的。比方顺手捡起一片纸屑,清洁了环境,美化了自己;同桌午休了,自己不再发出声响,传递着无声的关爱和暖和;宿舍熄灯了,大家不再吵闹,努力营造一种就寝的气氛,这是团队力量的呈现。同学们,假如这些详情你都能做得很好,你的人生肯定会避开许多的挫折和坎坷,你生命的历程定会一帆风顺、前景美妙!
今日我们在提倡关注详情的问题,古人也在谈。反面的有“千里之堤,溃于蚁穴〞;“失之毫厘,谬以千里〞;“不矜细行,必累大德。〞后一句话是说平常不注重小的品德,必将有损于品德修养,以至于犯下大错误。正面的例子也有,老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。意思是说天下全部的难事,都是从简洁的事情做起,天下全部的大事,都是从小事、从详情做起。
同学们,在学习上,生活中,你们绝不缺少智慧,也不缺少勤奋,我们缺的就是做详情的精神和习惯。详情决定成败,今日,我再次用我讲话的标题与同学们共勉。
升旗仪式领导讲话稿2
敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们:
大家好!
今日我和大家沟通的主题是《学会感恩,拥有美妙生活》。
“感恩〞是对别人所给予的帮助表示感谢。
一个人,从出生的第一声啼哭到长大成人,父母们花费了多少的心血与汗水;从幼儿园到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,悄悄奉献,燃烧着自己,点亮着他人。我们理应对父母、老师充满无限的感谢,学会无限的感恩。
但是,我们经常看到这样的情景:很多同学的父母在凛冽的寒风中,悄悄地等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出不知感恩,不要说在大街上,就是在校内内见到老师犹如路人,不知道主动问好,却对老师的一次真诚批判耿耿于怀;有的同学对需要帮助的同学漠不关怀,冷眼旁观;有的`同学对班集体的温馨照看不知感恩,却认为班集体与他无关,……。这些现象的背后,都是因为感恩之心的缺失。
我们要学会施恩,懂得感恩,感谢生育你的人,因为他们使你获得生命;感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长;感谢关心你的人,因为他们给你暖和;感谢鼓舞你的人,因为他们给你力量;感谢教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感谢损害你的人,因为他们磨练了你的心智;感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿;感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊;凡事感谢,学会感恩,感恩一切使你成长的人!
感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事,有一个木匠是一位好工人,后来他想离开建筑业,老板舍不得他走,期望他再建一栋房子,木匠容许了,但是他无心工作,却建了一座最差的房子。当他离开公司时,老板把那栋房子的钥匙交给了他,说:“你为我们公司作出了巨大奉献,我想把这栋房子送给你。〞到这时,这位木匠懊悔莫及。老板懂得感恩,工人却没有学会回报。其实,我们每一个人一生都在建筑房子,为别人,也在为自己。
作为子女,我们要多考虑父母的难处;作为学生,我们要多考虑老师的难
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