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浅析视听说课教学艺术技巧本文主要介绍一些关于视听说课教学艺术技巧的内容。视听说课教学是要求学生通过观看和听力输入,辅以口语练习,完成对所学知识的理解和应用的一种教学方式,也是当今在英语教学中广为流行的一种教学模式。
一、让学生保持高度的学习积极性
在视听说课教学中,让学生保持高度的学习积极性是非常重要的。教师需要尽其所能地调动学生的学习热情,让他们参与到课堂中来。在这个过程中,教师可以使用各种教学手段来激发学生的学习兴趣,例如:引入故事、漫画书等来提高学生的了解水平;使用立体声,VR等设备来丰富学生的学习体验;拓展课程内容,比如向高年级的学生介绍更复杂深入的话题等。同时,教师还可以采取其他多元化的教学方式,例如使用游戏化教育模式、参观相关的场所或展览等,让学生参与其中,使教学更具吸引力和趣味性。
二、创设真实的交际情景
在视听说课教学中,创设真实的交际情景是十分必要的。学生应该能够在真实的语言情景中学习和交流,这样可以让他们更好地锻炼口语能力和语音能力。还可以帮助学生更好地理解相关的语言文化内容。为此,教师可以设计各种情境,例如在商店购物或者在银行进行银行业务等。在这样的交际情景中,学生可以通过模拟交流来锻炼自己的语言能力,同时也能够锻炼自己的逻辑思维和创造性思维能力,这都是非常重要的。
三、提供及时的反馈与评价
学生需要及时的反馈与评价,以便他们知道自己所做的是否正确和哪些方面需要加强。教师可以举办一些小组活动,这些活动可以帮助教师更直接的了解学生的学习情况,提供及时的反馈和评价。这些活动可以是小组讨论等。此外,教师可以使用评估表来检查学生的学习成果。这样可以让学生更加清晰的知道自己的优势和劣势,从而更好地提高口语和听力能力。
四、巧妙运用教学工具
在视听说课教学中,教师可以巧妙地运用各种工具来帮助学生更好地理解和掌握知识。例如使用表格、图表、幻灯片等工具可以帮助学生更容易理解知识点,加深记忆。同时,使用图像或者视频等工具也可以引起学生的注意,激发学生的兴趣。还可以让学生较为直观地了解关于英语学习的知识点,如语音、语法等等。这样,学生可以更好的掌握知识点,从而更好地提高自己的口语水平。
五、注重教学过程的有趣性和实用性
在视听说课教学中,注重教学过程的有趣性和实用性是非常重要的。每个学生都渴望在课堂中欣赏到有趣的表现形式。教师可以充分地使用教学材料中的丰富多彩的知识点,设计更具趣味性的教学活动,让学生通过体验这些知识点来获取到学习的乐趣和成就感。同时,教师还应该将课堂内容与实用性紧密结合起来,让学生能够更好地运用所学的知识来进行交流和交际。例如在购物、旅游、旅店等实用情境中让学生练习口语,提高他们应用英语的实际能力。
总之,在视听说课教学中,教师需要不断借鉴和引用不同的教学方法和技巧,探求更加丰富、多样的教学方式,以达到更好的教学效果。同时,在具体实
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