有趣的活动策划合集八篇

第页共页有趣的活动筹划合集八篇有趣的活动筹划合集八篇有趣的活动筹划篇1主题：“光棍大战”精英交友派对！筹划方案：精彩流程：1.“宣言”--集体“光棍”宣言。2.“邂逅”--光光与明明的初次相遇。3.“火花”--光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。4.“光明”--光光与明明相爱啦！有趣的活动筹划篇2一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓重的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。三、主题目的〔一〕热爱大自然，保护环境，亲近大自然，珍惜资；关心周围环境，树立保护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境；〔二〕会观察，比拟环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；〔三〕透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢理解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探究精神运用各种感官参与环保活动可以动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。四、主题网络图五、活动方案活动一、水是我们的好朋友活动目的：〔一〕明白水与人类生活亲密相关；〔二〕明白水是无色无味的；〔三〕教育幼儿多喝白开水。活动准备：〔一〕自来水净化图一幅；〔二〕用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：〔一〕组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进展活动。1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道？”〔二〕明白水的来。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。〔三〕讨论自来水与人们的联络。1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”〔让幼儿自由讨论〕；2、让幼儿讲出自来水与人们的联络；〔四〕让幼儿讲讲怎样节约用水。人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资。教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体安康，对牙齿不好！”〔五〕总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。活动二、环保小卫士活动目的：〔一〕能大胆说出环境污染的来，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；〔二〕懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。〔三〕能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。活动准备：〔一〕制作幻灯片；〔二〕大图画纸、水彩笔、环保标语；〔三〕有初步的环保知识，并与家长讨论过相关问题。活动过程：〔一〕看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗？”〔透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染〕〔二〕交流分享1、认识和理解各种污染〔分组让幼儿讨论并记录在画纸上〕；2、出示幼儿的记录，分享；3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。〔三〕讨论怎样保护环境提出问题：我们该怎样保护环境？让幼儿讨论〔结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。〔四〕争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。〔五〕延伸活动利用周末和家长一齐对环境进展清扫和清理。六、活动设计思路：随着社会经济开展，人民生活程度不断进步，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非区分潜力得到进步，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，可以理解污染有哪些，怎样可以从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。有趣的活动筹划篇3主题：光棍节自助套餐筹划方案：方案一：套餐食物可以全部是：黄瓜条、香蕉派、薯条、虾条、干煸豆角、烤香肠、红烧排骨段、手指饼干、玉米段、筒子饭、巧克力棒、带鱼、油条、鸡蛋等棍状物。饭后小甜点为签语派对签语饼〔赠送〕。方案二：共准备十一盘佳肴，像什么红烧膳段、糖醋排骨、水煮泥鳅、干煸豆角之类。前来参加晚会的人自备筷子一双，因为我们是光棍，与筷子形似，并且建议出外就餐我们每个人都应该自备筷子一双，可以为环保做出一点奉献。晚会完毕时，可以和心仪的对象互赠筷子，组成一对情侣筷〔寓意“一心一意，一生一世”〕。有趣的活动筹划篇4活动目的：1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进展探究操作。3.乐意参加探究活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。活动准备：1.经历准备：幼儿生活中使用过海绵制品。2.物质准备：不同造型海绵〔人手一块〕；大、小盒子假设干等。活动过程：一、出示海绵，激发活动兴趣。1.师：今天老师带来了一些好玩的东西，它就藏在我们小朋友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，仔细地看一看它是什么样子的？这些东西是用什么做的呢？请你摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海绵宝宝，说说有什么感觉？2.师幼共同小结：原来海绵可以有不同的颜色、不同的形状、长得也可以完全不一样，仔细看起来海绵上面还有很多很多的小洞洞。摸一摸它是软软的、糙糙的；掂一掂它是轻轻的；抱一抱它很软、很舒适。二、动手操作，发现海绵会变形的特性。1.“和海绵宝宝捉迷藏”游戏一：藏在身体里〔1〕师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲一躲，你会把它藏在身体的什么地方呢？〔2〕幼儿操作，在身体上自己的海绵宝宝。〔3〕师：你的海绵宝宝藏在了身体的什么地方？躲在XX里，你有什么感觉呢？2.“和海绵宝宝捉迷藏”游戏二：藏在盒子里〔1〕师：这儿有很多的盒子〔出示盒子〕，海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进去吗？请你选一个盒子试试吧。〔2〕验证猜测，操作尝试，初步探究海绵能变形的特性。师：你的小海绵藏在盒子里了吗？为什么你选择这个盒子？〔3〕讨论：假如我选择小盒子你觉得海绵宝宝能藏进去吗？〔4〕再次验证猜测，尝试操作，感受海绵能变形的特性。〔5〕师：你的小海绵能不能藏在小小的盒子里？为什么很小的盒子小海绵都能躲进去呢？那出来以后会是什么样子呢？3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就能变成各种各样的'形状，不用力的时候还会复原。三、探究游戏，进一步体会海绵能变形的特性。1.师：〔出示圆筒盒子〕这儿有个圆筒盒子，它是什么样子的？盒子的口这么小海绵能藏进去吗？这个圆筒很长能不能藏很多的海绵宝宝呢？2.集体理论游戏，进一步体会海绵宝宝能变形的特性。3.师：海绵软软的，能变形，这一个圆筒中就能藏很多很多的海绵，那我们到班级中找一找有没有海绵做的东西，看看海绵藏在了哪里？变成了什么样子？有趣的活动筹划篇5活动主题：酒吧万圣节活动筹划方案活动目的：提升xx酒吧的市场知名度活动时间：xx年10月31日活动口号：惊声尖叫万圣节xx酒吧惊声尖叫万圣节10月31日晚宣传广告xx酒吧万圣节化装舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐惧!一起快乐!活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化装，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供应您。活动宣传形式：1、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进展宣传(以冷色为主);2、针对性的进展手机短信宣传;活动现场布置：1、鬼脸面具n个(发放给客人)2、羽翼面具n个(发放给客人)3、南瓜灯笼n个(场内装饰)4、骷髅头n个(场内装饰)5、蜘蛛n个(场内装饰)6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)9、红、黑、白、化装颜料各n瓶(面部着妆用)物品的数量看情况而定!!!活动考前须知：1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的气氛;3酒吧所有工作人员都必须进展简单的节日化装和造型;4对本次的活动宣传必须做到提早、实在、有效;5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。活动操作流程：2、广告宣传必须在22日前完成并进展市场推广3、活动现场布置所需物品必须提早入库4、必须提早拟定好活动音乐、灯光、背景和进展短信宣传!5、10月31日下午开场酒吧现场布置6、舞台节目流程由舞台总监负责提早编排落实。注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位严密配合其它部门，保证此次活动顺利进展.有趣的活动筹划篇6活动目的1、通过看看、摸摸，理解冰的特性。2、引导幼儿理解冰的形成及用处。3、开展幼儿初步的探究精神，培养幼儿对科学的兴趣。活动准备1、搜集冰雕的图片2、提早冻好的冰活动过程一、幼儿亲手操作，探究冰的特性1、每个组假设干块冰，幼儿自由玩冰。2、想一想，冰是什么样的？冰放在手里感觉怎么样？什么颜色的？小结：冰放在手里硬硬的，凉凉的，有的冰是透明的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。二、通过实验，理解冰遇热会融化成水，激发幼儿的探究精神。1、每个小朋友手里拿一小块冰，使劲握住，观察有什么变化。“请小朋友看看你手上的冰怎么样了？变成了什么？手上的水是哪里来得”？2、每个组放一盆热水，请小朋友摸一摸水是热的还是凉的？〔热的〕3、请幼儿把冰放进去，看看冰有什么变化？〔渐渐变小了，没有了〕4、再摸摸盆里的水是热的还是凉的？冰到哪里去了？〔冰融化成水了〕小结：冰放在手里和热水里都会化成水。三、通过观看图片和谈话理解冰的用处1、提问：冰有什么用处？你喜欢冰吗？请幼儿说一说喜欢或不喜欢的理由。“冰能吃，放在可乐里凉凉的很好喝；发烧时能降温……”，“路面上结冰容易滑倒”。2、欣赏冰雕图片，感受艺术的魅力。四、幼儿动手制作彩色的冰1、共同讨论制作彩色冰的制作方法。2、幼儿利用各种器皿、颜料制作彩色的水，自己喜欢什么颜色就做什么颜色的。活动完毕把制作好的彩色水放到阳台上，第二天欣赏自己冻的彩色冰，感受实验的乐趣。有趣的活动筹划篇7一、活动主题：《足迹》二、活动背景1、活动背景：光阴荏苒，岁月如梭！转眼7年过去了，xx软件学院走过了7年的历程在本月迎来了7周年校庆。我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今天，我们更要携手共进、再创辉煌。2、根本活动简介：通过迎校庆《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们讲座主题和意义。回首过去，展望将来；明确目的，找到方向，规划我们的大学生活乃至今后的人生。3、活动对象：xx级软件技术〔2〕班全体同学。4、活动时间：20xx年3月3日〔初定〕。5、活动地点：教学楼E22〔初定〕。6、组织部门：xx级软件技术2班团支部。三、活动目的通过交流会，回忆我院7年来的开展历程，让同学们更进一步的理解学院，增强同学们对学院的友情；同时也认识自己，明确目的，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们交流会主题和意义。它将记下我们与学院的不解情缘，记下我们的成长奋斗的足迹，为我们的人生留下一个魂牵梦绕、弥足珍贵的回忆。进而继承我校的优良传统，发扬我校的办学精神。四、活动准备：1、在班内深化宣传主题团日活动2、制定交流会流程。3、拍照，采集足迹照片。4、制作MV，PPT展示。5、邀请嘉宾、评委。6、确定活动地点、时间。7、由班级宣传委员宣传此次大会，向全体同学介绍大会的目的、意义以及照片的采集和宣传稿的编写。五、活动过程：1、向学校申请教室及桌椅2、在各个宿舍楼下贴宣传稿及播送宣传3、在教学楼E22举行交流会。4、大会安排：1〕14：15xx级软件技术〔2〕班全体同学入场2〕14：25老师辅导员、嘉宾、团支部干事入座3〕14：3主持人开场，介绍嘉宾、评委，宣读交流会流程并宣布大会开场4〕播放MV，PPT展示。5〕嘉宾交流。6〕16：主持人宣布活动完毕；7〕欢迎嘉宾、评委，全体同学退场；8〕全体班委整理教室。六、人员分配：1、总筹划：xx软件技术〔2〕班杨xx2、组织筹划：xx软件技术〔2〕班陈xx3、主持：xx软件技术〔2〕班刘xx4、拍照：2人七、考前须知1、参见交流会的同学着装整洁、得体。2、交流会开场后不得随意走动，不得中途退场。3、交流会开场后不得喧哗，将手机调静音或关闭，保持现场安静。4、班委注意处理突发事件。5、要做好意外事件影响活动处理，活动也将延期举行。有趣的活动筹划篇8活动目的：1、认识各种各样的扇子。2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。3、感受制作扇子的快乐。重点：让幼儿了认识各种各样的扇子。难点：用各种材料制作扇子活动准备：制作区：各种形状的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料〔海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫〕。装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。图书区：各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。活动过程：一、谈话导入：老师：〔老师拿着一把扇子扇风〕唉，这个夏天真热，热死我了。小朋友们看看老师是用什么方法让自己凉爽呢？〔扇子〕老师：嗯，小朋友们说的真棒，我是用扇子来让自己更凉爽的！你们看看老师手里的扇子漂亮吗？〔漂亮〕那他哪里漂亮呢？老师：凌老师今天还带来了好多漂亮的扇子，我们说一说这些扇子哪里很漂亮。〔出示图片，让幼儿欣赏扇子〕老师小结：哇！原来是他们很漂亮是因为他身上各种各样的花纹啊！二、介绍各个区域：1、图书区。老师：小朋友们，在图书区里有很多扇子和关于扇子图片的图书哦小朋友们可以到图书区里和好朋友看一看，说一说。2、制作区区的介绍。老师：我们看