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文档简介

—地理八年级上册中国海洋资源教学方案1了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。2了解合理开发利用海洋资源和爱护海洋环境的重要意义。3培育同学运用地图、图片、案例分析地理事物的力量。4培育同学合作学习的力量、在公众面前发表自己观点的力量。5通过学习海洋资源的.利用和爱护，使同学认识到珍惜和爱护海洋资源的重要性，认识人类利用海洋资源合理与否，会影响社会的可持续发展，培育同学“环境爱护人格（绿色人格）”。【重点、难点】1认识我国丰富的海洋资源。2合理利用和爱护海洋资源。【教学方法】实行“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合【教学过程】一、情境导入[同学活动]找好友激发同学爱好生物资源海盐矿产资源蟹化学资源石油二明确目标多媒体明确目标三、自主学习、合作探究A．生物资源[学习任务一]1阅读P7页自然段答复以下问题（1）我国多种海洋生物资源生长繁殖的优越的自然条件有哪些（2）我国闻名的四大海产是什么（3）我国海水养殖的品种有哪些四精讲点拨明白我国的四大渔场吗其中哪个渔场最大结论：（黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场，其中舟山渔场最大。）[过渡]海洋为我们人类提供了多种多样的海洋生物资源，同时还蕴藏有丰富的海洋矿产资源、B丰富的矿产资源[学习任务二]1阅读P7页两自然段答复以下问题来ap；源：我国沿海地区有哪些丰富的矿产资源它们的储量怎样[过渡]我国有多种海洋生物资源，丰富的矿产资源，那么化学资源呢C化学资源[学习任务三]：1阅读P页答复以下问题（1）目前，我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取（2）我国海盐的主要产区在哪儿为什么闻名的盐场有哪些五拓展延长1海洋里不仅有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源，而且还蕴藏着取之不尽，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、风能等。2（小医生）中国的海洋生病了，同学们能找出问题显现在哪里吗如何解决这些问题，请你就其

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