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文档简介

学校教学活动方案策划1“把教育质量做得让人放心”为工作核心，以聚焦课堂追求“有效教学”为主线，以本次活动以教学展示的活动为载体，以观课议课为主要形4、每位老师在两次听课后，分别做好认真的评课活动，并以word文档形式的电子学校教学活动方案策划235岁以下青年教师(含35岁)六、比赛时间：20年8月27日----30日(具体时间听候通知)本次比赛分单项奖和综合奖，分别将设特等奖1名，一等奖3,二等奖5名，三等奖10名。4.字体工整清晰，美观5、时间控制在5分钟内2.每位演讲着时间控制在6分钟内。2、计算选手得分时，去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均分即为选手得分。学校教学活动方案策划3大教改力度，开放教学研讨，展示教师才华。现依据肥教字[20]136号文件精神及学校教学工作计划，拟于20年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动，为二、活动时间：20年10月29日—11月2日组长：组员：全区72名专任教师的个人教学常规材料。2、分学科组开展“三晒”,组内互相交流、取长补短，相互促进。林海英(数学教研组组长)学校教学活动方案策划5一、活动宗旨：研讨教学，促进教师专业发展。1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课；2、其他教师听课、观摩，进行评课；3、共同反思，提出解决策略，同时写出个人反思。2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。3、执行方案，即进行课堂实践。4、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。5、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。6写出听课反思。1、活动时间年10月16日至26日。2、教师上课时间、地点安排：星期一沈士伟高秀娟星期二张金亚李翠田星期三高玉

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