小班上学期初开学教案（6篇）

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教学背景

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

教学目标

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

教学预备

情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

教学过程

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。

让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

〔1〕两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?

老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

小班上学期初开学教案2

活动目标：

1、知道哪些是危急的嬉戏，懂得在嬉戏留意平安。〔认知〕

2、积累平安生活阅历，有自我的爱护意识。〔技能、情感〕

3、情愿主动参与到活动中。〔情感〕

活动重点：

了解哪些是危急嬉戏，知道嬉戏时应当留意什么。

活动难点：

有自我爱护的意识。

活动预备：

幼儿情境嬉戏中的照片。

活动过程：

一、鼓舞结合日常生活阅历，大胆进行讲解并描述。

1、商量：在幼儿园你最喜爱的活动是什么？小伴侣应当怎样玩嬉戏？

2、提问：你在生活中看到过哪些担心全的运动？你有什么好方法？

二、出示幼儿嬉戏中的照片，师幼共同商量。

〔通过商量法解决重点〕

1、观看图片并商量。

〔1〕户外活动奔跑时互相碰撞。

〔2〕玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追赶、打闹。

〔3〕区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。

〔4〕玩碎玻璃或尖锐的物品。

〔5〕把一些好看、好闻的东西放进嘴里。

2、提问：图上的小伴侣做的好吗？为什么？你觉得应当怎样做？

三、了解运动中的平安。〔解决难点〕

1、分组商量：在嬉戏中应当怎样留意平安？如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。

2、请幼儿结合自己的实际状况，说一说在嬉戏中应当留意避开哪些危急动作。

3、出示不同运动的场景，请幼儿区分对与错，并说出理由。

四、幼儿相互评比“小小平安员”，引导幼儿在日常生活中有自我爱护的意识。

〔通过情境嬉戏来检验幼儿的自我爱护意识〕

小班上学期初开学教案3

教学目标：

1、充分熟识平安工作的重要意义；

2、引导同学在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等；

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育；

4、引导同学珍爱生命做遵规守纪的好少年。

教学重点：

1、引导同学学会预防灾难，预防突发事情；

2、关心同学树立珍爱生命的理念，激励同学做遵规守纪的好少年。

教学难点：

引导同学在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等；树立珍爱生命的理念。

教学准备：

搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤：

一、导入新课。

列举诞生活中的平安事例，引导同学充分熟识平安工作的重要意义。

二、探究新知。

1、关心同学熟识平安工作的重要性。

a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓平安教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

2、目前，中学校生应注意平安的地方：

〔1〕同学商量。

〔2〕集体沟通后归纳：

a、人身平安：在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的凶险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通平安：在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

c、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

d、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、同学自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

四、老师总结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习生活，今日我们就一起来、学习一些平安学问。人们常说：“平安工作重于泰山。“同学们大部分时间是在、学校度过的，平安是吉利，健康是美好，良好的身体才是学习工作生活的本钱。我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜美好的同学生活。

我们肯定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不、少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里走廊上楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能呈现一些凶险，同学们要注意了、解劳动场地的特点，做好平安防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有凶险的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，注意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍；不、仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，互相监督，互相照应，当一名维护交通平安的“宣扬员“；不坐“三无“车辆；过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无“过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不、能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购置、保藏、携带管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。

第六，注意增添“防火防盗“意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创新一个更好更优良的环境。

小班上学期初开学教案4

教学目标：

1、充分熟识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活、中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有、发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应注意平安的地方：

1、同学商量。

2、集体归纳。

〔1〕人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

〔2〕交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、平安教育总结

新学期开学以来，为提高四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我主动实行有、效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在、开学第一天对同学进行平安教育。

平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育：

一是教育同学时刻注意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不、乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教育同学谨防发生在、身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守[守则][规范]，远离同学损害事故。

三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了、孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了、扎实的基础。

小班上学期初开学教案5

嬉戏目标：

1、通过开“圆圆超市”的嬉戏，进展幼儿扩大思维的力量。

2、引导幼儿学习用语言描述物体的特征，而不讲出物体的名称。

嬉戏预备：

1、布置好商店柜台：录音机及磁带

2、圆圆超市的牌子，各种圆的'东西事先放在一辆小车里

嬉戏过程：

1、开头部分，用语言集中留意，引起对嬉戏的爱好。

小伴侣，昨天我们在哪里参观的？这些超市里是卖什么的？你喜爱超市里买东西吗？好，如今我们就来玩开超市的嬉戏。

2、基本部分

〔1〕挂店牌，庆祝开业。

开超市首先要有个店牌，〔出示牌子〕，我们这个超市叫什么名字？〔集体认读牌子〕。

〔2〕设想商品。

圆圆超市里是特地卖圆的东西，请你们想一想，你想把什么东西放到超市里卖？〔幼儿自由商量、阐述〕

〔3〕进货：小伴侣想到的圆东西真多，如今，老师当经理，经理就去进货了。〔从门外推动小车，车搬出三大盒东西，请三位幼儿扮售货员，分别按吃的、用的、玩的布置柜台〕

〔4〕引导幼儿集体评判，说出物品的名称及分类是否正确。

〔5〕营业。

交代到圆圆超市买东西的嬉戏规章：到圆圆商店来买东西有个法规，买东西的人不能讲出你要买东西的名称，只能讲出你要买的东西是吃的、用的还是玩的？这个东西是什么样子的？吃起来是什么味道？可以做什么？或可以怎么玩？

老师做顾客示范买东西一次。

幼儿选择角色，自由进行嬉戏。

3、结束部分

放录音：圆圆超市营业时间到了，欢迎顾客下次光临，各位售货员整理好自己的柜台。

小班上学期初开学教案6

一、活动目标：

1、充分利用园所之优、老师所长开展丰富好玩的亲子系列嬉戏，引导幼儿初步接触幼儿园、老师、同伴，体验幼儿园集体活动的乐趣。

2、营造班级温馨、欢乐的集体气氛，促进家园自然过渡。

3、供应家长与幼儿沟通、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式，增添家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。

二、活动预备：

幼儿园预备：一次性杯子、纸巾。

班级预备：各嬉戏活动时操作的教具，嘉奖的小贴纸。

三、活动流程：

接待幼儿和家长组织亲子系列活动嘉奖评价，师生道别

四、详细活动：

〔一〕新生入园，老师接待〔8：30——8：50〕

预备：家园栏张贴幼儿名单、老师自我介绍、本次亲子活动的主要嬉戏介绍。老师预备好幼儿的名字卡片。〔便利老师熟悉幼儿〕室内黑板设有“欢迎小伴侣和家长们来园”标语。活动支配：

〔1〕老师热忱关心幼儿和家长找到自己的班级，与幼儿、家长礼貌问候、沟通，初步了解宝宝的爱好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。

〔2〕幼儿、家长自由参观班级环境，结交同伴。选择桌面玩具玩耍，了解班级概况。

〔二〕亲子系列嬉戏〔8：50——10：30〕

1、点名时间〔8：50——9：10〕：我的飞机开头飞

嬉戏目标：

〔1〕通过嬉戏，鼓舞幼儿大胆亲近老师。

〔2〕体验和班级老师交往的欢乐情感。

嬉戏预备：

儿歌《我的飞机开头飞》

嬉戏过程：

〔1〕师生打招呼：“宝宝早上好，我是某某老师。”〔引导宝宝和老师打招呼。〕

〔2〕师用手指做飞机状，激发幼儿爱好。“今日我有一架奇妙小飞机，它想要熟悉宝宝们，它飞到谁那里，就请宝宝告知它你的名字，让小飞机来熟悉你哦！”

〔3〕点名，飞机起飞了。

“小飞机要找找，哪些宝宝清静的在等待，它先去熟悉他们。”

〔老师的飞机先飞到个别大方，力量强的孩子旁边，请他站起来告知我们他的名字，并邀请他上来和老师亲一亲，抱一抱。老师给大胆介绍自己的宝宝主动表扬，嘉奖小贴纸。对于个别害羞的幼儿，采纳鼓舞的方式引导他们讲自己的名字。〕

嬉戏指导：根据幼儿不同的状况，分别进行适当的引导，不行强求个别幼儿。

2、音乐嬉戏：开火车〔9：10——9：35〕

〔1〕手指嬉戏：手指兄弟〔可亲子合作〕

老师边念儿歌，变做动作吸引幼儿。

鼓舞幼儿动动小手，跟随老师一个来尝试手指嬉戏。

请幼儿和家长合作手指嬉戏。〔如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来〕

附儿歌：

一个手指教点点〔伸出一个手指教宝宝〕

两个手指敲敲敲〔伸出两只手指在宝宝身上小扣〕

三个手指捏捏捏〔伸出三只手指在宝宝身上轻捏〕

四个手指挠挠挠〔伸出四只手指在宝宝身上轻挠〕

五个手指拍拍拍〔两个手对拍〕

五个兄弟爬上山〔从宝宝的下身做爬山状〕几里古噜滚下来〔在宝宝身上从上往下挠〕

〔2〕体育嬉戏：粘泡泡糖

请孩子们和家长围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀〔或身体的其他部

位〕。”孩子和家长立刻两人一组相互碰肩膀。〔活动可进行多次〕

〔3〕亲子音乐嬉戏：开火车〔奥尔夫快慢节奏〕

嬉戏预备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈〔一般依据班级幼儿分组状况来定〕

嬉戏玩法：请家长伴侣带着珍宝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。嬉戏进行两次。

3、生活时间〔9：35——9：55〕：入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

〔1〕幼儿学习排队入厕，提示家长使用手纸。

〔2〕指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。

〔3〕保育员消毒好桌面，等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。

4、亲子手工活动：纸杯变变变〔10：00——10：20〕

一、教学目标：