四川省攀枝花市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)

四川省攀枝花市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.我国古代第一位有巨大成就的诗人是（）

A.陶渊明B.曹操C.李白D.屈原

2.下列没有语病、句意明确的一句是()

A.梵迪美容院对于损害消费者利益的事情拒不认错，几位消费者只好投诉消费者协会，以求保护自身合法利益。

B.为加强城管队伍建设，提高管理水平，10日起市城管局面向市民征集城管工作中的文明用语、劝导用语。

C.刘翔能否复出，关键在于他的恢复情况。

D.济南是著名的泉城，历史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖，家家泉水，户户垂杨”。

3.《麦琪的礼物》的语言特点是（）

A.平易素朴B.清新优美C.幽默诙谐D.铿锵刚劲

4.“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的的修辞手法是()

A.比喻、夸张、拟人B.比喻、用典、夸张C.夸张、拟人、比喻D.用典、拟人、比喻

5.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是

A.鸟B.暴风雨C.土地D.河流

6.《论快乐》属于()

A.学者散文B.笔记散文C.论事散文D.文化散文

7.成语“分崩离析”出自

A.《谏逐客书》

B.《寡人之于国也》

C.《季氏将伐颛臾》

D.《秋水》(节选)

8.“南宋四大家”是范成大、尤袤、杨万里与（）

A.柳永B.欧阳修C.陆游D.辛弃疾

9.“三苏”是（）

A.苏洵、苏轼、苏舜钦B.苏洵、苏轼、苏辙C.苏洵、苏舜钦、苏辙D.苏轼、苏辙、苏舜钦

10.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》

11.下列句子中属于直抒胸臆的句子是()

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

B.山回路转不见君，雪上空留马行处

C.虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉

D.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

12.从抒写的内容来看，苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首（）A.A.中秋词B.端午词C.重阳词D.清明词

13.下列曲词中化用古人诗句的句子是（）A.伯劳东去燕西飞B.碧云天，黄花地C.昨宵今日，清减了小腰围D.泪添九曲黄河溢

14.杜甫诗歌的基本风格是()

A.沉郁顿挫B.飘逸奔放C.新奇壮丽D.苍凉悲壮

15.《日出》的背景是

A.30年代中国的农村B.20年代中国的城市C.30年代中国的城市D.40年代中国的乡村

二、填空题(10题)16.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。

17.《驳复仇议》选自《＿＿》。

18.“蓬山此去无多路，__________。”

19._________词多以抗金为主旨，其上继东坡、下开稼轩，在南宋初词坛影响较大。

20.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。

21.《燕昭王求士》一文中的“三晋”是指由＿＿国分出的＿＿＿三国。

22.有曲状元之称的元杂剧作家是___________。

23.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。

24.《氓》是《诗经。卫风》中的一首______________。

25.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)31.这段文字可分为两层，请用“‖”在文中标出。(2分)

32.分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点。

33.这篇小说表现了石崇怎样的性格特征?最能表现这一特征的是哪个细节?

五、现代文阅读(3题)34.（三）阅读以下文字，回答36~38小题：幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到：活着是多么有意义，人生是多么美好。因此，幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，因为它所包含的是对生命意义的总体评价。当一个人感觉到自己很幸福时，他的心中就会响起这样一个声音：为了这个时刻，我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福，那就是滥用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情结，而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事，肉体只会有快感，不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭遇苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是否定，只要是真切的，就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也只能是一个精神事件，却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，那它一定具有某种精神价值。快感和痛感是肉体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观：因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然，在更多情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧需要有深刻的心灵，人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸，却未尝体验过真正的悲剧情感。相反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。从第一段的文意看，对生命意义的肯定评价就是一种什么呢？

35.阅读闻一多《发现》一诗，然后回答小题。我来了，我喊一声，进着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，——在我心里!

本诗抒发了诗人怎样的思想感情?

36.这段文字运用了什么修辞方法?

六、作文(1题)37.写作题目：学会认输要求：A文体不限；B不能少于600字；C字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.D

2.B

3.C解析：《麦琪的礼物》鲜明地体现了欧·亨利“含泪的微笑”的语言风格，全文的基调是幽默诙谐的。

4.B

5.A

6.A钱钟书是中国现当代著名的学者、作家。《论快乐》是他的一篇学者散文，见解深刻，妙趣横生。

7.C

8.C

9.B

10.C

11.C“虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉?”这是白居易站在“杜陵叟”的立场上，对那些统治阶级中，只管个人升官而不顾百姓死活的贪官污吏而进行的面对面的严厉痛斥，直抒胸臆。

12.A《水调歌头》这首词由中秋赏月进而抒发人生感慨。是一首著名的中秋词。

13.A

14.A

15.C

16.鲁

17.柳河东集柳河东集

18.青鸟殷勤为探看

19.张孝祥

20.比喻；夸张

21.晋韩、赵、魏晋韩、赵、魏

22.马致远

23.现实主义现实主义

24.弃妇诗弃妇诗

25.相对相对

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.“‖”标在“则众何为而不汹汹然?”之后。(2分)

32.“大同”社会的主要特点：“大同”世界是“大道之行”的时代，是“礼”自然运行于自然与

人类社会之间，人欲与“礼”自然融合、人自然顺应“礼”的时代。

在社会所有制与政治目的上，“大同”是“天下为公”；

在人事制度上，“大同”是选举制，传贤不传子，选贤与(举)能；

在精神文明建设上，“大同”是人欲与“礼”(天理)的自然融合、人自然顺应“礼”(天理)的时代，“大同”是“讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子”；

在物质文明建设上，“大同”是物质极大丰富，“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”；

在社会治安上，“大同”是“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”。

33.骄横跋扈，不可一世。(2分)

石崇以铁如意击碎珊瑚树。(2分)

34.使人感到活着有意义，人生很美好。

35.表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪同时也表达了诗人对祖国至痛至爱的复杂感情。表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪,同时也表达了诗人对祖国至痛至爱的复杂感情。

36.比喻。把人生的快乐比作引诱小孩吃药的方糖和像跑狗场里