版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月18日-1591)1:吹拉弹唱属于()
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
2:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。()
推断题
对
错
3:测验是测量一个行为样本的()
单项选择题
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序
4:依据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()
推断题
对
错
5:专家型老师和新老师在哪些方面都存在差异?()
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
6:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
7:矫治儿童强迫症常用的方法有()
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
8:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
9:讨论表明,我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在()。
单项选择题
A、5~6岁
B、6~7岁
C、7~8岁
D、8~9岁
10:后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置
11:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
多项选择题
A、学习的爱好
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
12:心理活动对肯定对象的指向和集中指的是()
单项选择题
A、共性
B、留意
C、记忆
D、思维
13:教学评价是指系统地收集有关同学行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程。()
推断题
对
错
14:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开头具有守恒观念的年龄阶段是()
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
15:发觉问题取决于以下因素()。
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动乐观性
D、主体的求知欲望
E、主体的学问阅历
16:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、力量
17:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
18:依据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
单项选择题
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机
19:学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于()。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
20:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
21:“形式训练说”所争论的迁移实际上属于()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、特别性迁移
D、普遍性迁移
22:先行组织者可以分为()
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
23:依据柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点,只依据行为后果来推断对错的儿童其道德推断进展水平处于()。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
24:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于()。
单项选择题
A、一般迁移
B、详细迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
25:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
26:个体心理进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、连续性与挨次性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
27:制造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
28:从评价的功能上去分,中学校教育评价的类型可分为()
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和肯定评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
29:问题解决具有()的基本特点。
多项选择题
A、目的性
B、结构性
C、序列性?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、主动性
E、认知性
30:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
查看答案
1:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
2:答案正确
解析题干是对调查法的解释。
3:答案D
解析测验是测量行为样本的系统程序。
4:答案错误
解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。
5:答案A,C,E
解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
6:答案A,B,E
解析阅历与行为均为学习内容而非结果。
7:答案A,C,D,E
解析
8:答案A
解析略。
9:答案B
解析
10:答案B
解析后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。
11:答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。
12:答案B
解析
13:答案正确
解析略。
14:答案C
解析这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行规律推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在熟悉到客观主体在形状上发生了变化,但是其特有的属性不变。举例:一大杯中的水倒入小杯,7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯,并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念消失的关键。
15:答案C,D,E
解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。
16:答案A
解析自我意识是一个人对自己的熟悉和评价,包括对自己心理倾向、共性心理特征和心理过程的熟悉与评价。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我掌握和调整,使自己形成完整的共性。
17:答案错误
解析
18:答案B
解析
19:答案B
解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。
20:答案A
解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。
21:答案D
解析D“形式训练说”以官能心理学为依据,认为个体心理的组织部分是各种官能,官能即留意、知觉、记忆等一般的心理力量。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去,属于普遍性迁移。
22:答案A,C
解析
23:答案B
解析
24:答案B
解析详细迁移也称为特别迁移,指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。
25:答案A
解析维果斯基认为,儿童有两种进展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的进展水平,这两种水平之间的差异,即最近进展区。
26:答案A,B,C,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七夕节古诗大全
- 抚州市资溪县事业单位引进高素质人才真题
- 红河州建水县教育体育系统事业单位招聘考试试卷及答案
- 《秒懂百分数》教学设计
- 新学期计划范文6篇
- 学期计划范文集合7篇
- 新学期计划合集7篇
- 爱岗敬业的演讲稿模板合集8篇
- 应急安全知识多项选择题及答案
- 样板房装修合同
- 愚公移山英文 -中国故事英文版课件
- 酒店住宿水单模板1
- 痔病中医临床路径
- 有机化学九十六个反应机理讲解
- 毕业设计(论文)1000吨果品冷藏库制冷工艺设计
- 年处理100t中药车间设计
- 水利水电工程安全隐患检查台帐(附表格)范本
- (完整版)船舶常用英文缩写大全
- 全市事业单位岗位设置管理实施工作会议上的讲话
- 建筑装饰五步放线法
- 客服(部)人员绩效考核细则
评论
0/150
提交评论