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赫洛克效应赫洛克效应是指及时对工作结果进行讨论，能增强工作动机，对工作起促使作用。合适炫耀的见效明显优于责备，而责备的见效比不予任何讨论的好。扇贝效应暂时抱佛脚、渴而穿井，不快也光、开夜车学习马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象。边沿递减效应在其余条件不变的状况下，假如一种投入因素连续地等量增添，增添到必定产值后，所供给的产品的增量就会降落，即可变因素的边沿产量会递减。穷人没鞋子，获得第一双鞋子感觉价值万金， 随后再获得第二个鞋子的时候感觉价值没这么名贵了。蝴蝶效应一个微小的系统，假如不加以及时地指引、调理，可能会给社会带来特别大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”。霍布森选择效应英国剑桥商人霍布森贩马时，把马匹放出来供顾客优选，但附带上一个条件，即只许挑最凑近门边的那匹马。明显，加上这个条件实质上就等于不让优选。对这类无选择余地的所谓“选择”，后代嘲讽为“霍布森选择效应”。对于个人来说，假如坠入“霍布森选择效应”的困境，就不可以能发挥自己的创办性。道理很简单，任何好与坏、优与劣，都是在比较选择中产生的，只有拟定出必定数目和质量的方案比较选择、判断才有可能做到合理。如只有在好多可供比较选择的厌烦中进行研究，并可以在对其认识的基础上进行判断，才算得上判断。所以，没有选择余地的“选择”，就等于没法判断，就等于扼杀创办。超限效应指刺激过多、过强或作用时间过久，从而惹起心理极不耐烦或逆反的心理现象。皮格马利翁效应比马龙效应、希望效应、比马龙效应、罗森塔尔效应赞叹可以改变一由美国有名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学讲课上予以考据提出。赞叹可以改变一个人，说他这个人有特其余天赋，此后这个人就觉着自己不一样样样，努力学习，最后结果是成功。南风效应（南风发展、暖和效应）多注意解决手下平常生活中的实质困难，使手下真切感觉到管理者恩赐的暖和。在办理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。要采纳平和的方法。霍桑效应当人们在乎识到自己正在被关注也许观察的时候， 会成心去改变一些行为也许是语言表达的效应。因为遇到额外的关注而惹起绩效或努力上涨的状况。 智力测试的结果将学生分为优秀班和一般班。结果，有一批学生的测试结果因失误被颠倒了，也就是说优秀班实质上是一般的孩子， 而真切聪慧的孩子却在一般班。可是这一年的课程成绩却忧如以前相同，优秀班明显高于一般班，并未出现异常。巴纳姆效应（福勒效应、表示效应、巴霖效应）年由心理学家伯特伦•福勒经过试考据明的一种心理学现象，以杂技师巴纳姆的名字命名，以为每一个人都会很简单相信一个抽象的、一般性的人品描述特别合适他。即便这类描述十分空洞，依旧以为反响了自己的人品面貌，哪怕自己根本不是这类人。你是个爱动物的小朋友，即便自己不是，对大部分人都是认同有效的。酝酿效应有时学习者全力去解决一个复杂的也许需要创办性思虑的问题时，无论多么努力，还是不可以解决问题。在这类时候，暂时停止对问题的踊跃研究，可能就会对问题解决起到要点作用，这类暂停就是酝酿效应。酝酿效应本源于阿基米德实验中对浮力定律的发现，拥有非逻辑性和自觉突变性的特色。詹森效应以前有一名叫詹森的运动员，平常训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连失败，让自己和别人绝望。不难看出这主假如压力过大，过分紧张所致。由这人们把这类平常表现优秀，但因为缺少应有的心理素质而以致正式竞赛失败的现象称为詹森效应。德西效应以为合适的奖励有益于牢固个体的内在动机， 但过多的奖励却有可能降低个体对事情本身的兴趣.降低其内在动机。在生活中，讲课中，培育个人踊跃主动、持之以恒的兴趣和刚毅不拔的意志，仅靠物质的刺激远远不够。固然“重赏之下，必有勇夫”，但由物质刺激所激发的兴趣，在必定程度上是冷漠的，也是短暂的。登门槛效应（得寸进尺效应）一个人一旦接受了别人的一个不足挂齿的要求，为了防备认知上的不协调， 或想给别人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。反响效应反响本来是物理学中的一个看法，是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一看法，以说明学习者对自己学习结果的认识，而这类对结果的认识又起到了增强作用，促使了学习者更加努力学习，从而提升学习效率。这一心理现象称做 反响效应。林格尔曼效应拉绳索实验当他让愈来愈多的人参加拉绳时，林格尔曼发现尽管整体拉力增添，但每个成员施加的均匀拉力减少， 这与团队合作时成员更专心的传统理论相悖。 林格尔曼将其归因于当时所谓的“社会惰性”：当人们参加集体活动时，他们的个体贡献会因人数增添而减少。把责任归于个人，则可以除掉这个影响。启动效应指因为以前受某一刺激的影响而使得今后对同一刺激的知觉和加工变得简单的心理现象。有研究者以为，这是内隐记忆的表现。情绪启动的方法一般采纳情绪一切合词语和情绪一不切合词语作为刺激，使用词语惹起相应的情绪状态。（）当给人们表现一个还没完成的草图，跟着这个草图愈来愈圆满，人们就愈来愈鉴别出这张图画的是什么。今后，再给他们表现其余还没完成的草图时，他们会更早鉴别出这张图画的是什么；（）假如当给人们表现一组汉字，假如里面含有”河“这个字，随后让他们写出部首是”？“的字时，这些人回答”河“的几率会更大。词优效应“词优效应”举例来说，“绎陡吕垣”中的“陡”字与“斜坡”中的“陡”字比较，你把后者的读音读对的几率就会更高一些。 词优效应是指，同出此刻非词（即一串无关的字母，如 ）中比较，当一个字母（如）出此刻真词（如）中时，我们对它的鉴别更快、改正确。蔡加尼克效应（契可尼效应）是指人们对未完成的工作的记忆优于已完成的工作的记忆的现象鲶鱼效应挪威人喜爱吃沙丁鱼，特别是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高好多。所以渔民老是想方想法的让沙丁鱼活着回到渔港。可是固然经过各样努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。 船长严格守旧着神秘。直到船长逝世，谜底才揭开。本来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食品的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，因为环境陌生，便四周游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四周闪避，加快游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就水到渠成了，沙丁鱼也就不会死了。这样一来，一条条沙丁鱼活蹦乱跳地回到了渔港。这就是有名的“鲶鱼效应”。鲶鱼效应对于“渔夫”来说，在于激励手段的应用。渔夫采纳鲶鱼来作为激励手段，促使沙丁鱼不停游动，以保证沙丁鱼活着，以此来获得最大利益。在企业管理中，管理者要实现管理的目标，相同需要引入鲶鱼型人材，以此来改变企业相对一潭死水的状况。瓦拉赫效应依据诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫传奇成才过程而得出的现象。 学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弊端，他们一旦找到自己智能的最正确点，使智能潜力得到充分的发挥，即可获得惊人的成绩。这一现象人