幼儿园三八妇女节主题活动方案汇编9篇

幼儿园三八妇女节主题活动方案汇编9篇幼儿园三八妇女节主题活动方案1

活动目标：

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。

活动二：谈话活动

A:介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的`由来(附后)

2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5：妈妈的生日是几月几日?

6：妈妈的工作或爱好?

7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

幼儿园三八妇女节主题活动方案2

活动目标：

1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清晰、连贯的语言讲解并描述自己对糖果的有关阅历。

2、引导幼儿围绕“我喜爱吃的糖果〞，逐步深入地沟通自己的理解。

3、主动参加小组商量，愿意在集体面前自然大方地谈话。

活动预备：

幼儿自带一颗自己喜爱吃的糖果。

活动过程：

一、猜谜，引出主题

谜语：红纸包，绿纸包，里面睡着一个甜宝宝。

二、互相沟通

请幼儿将自己带来的糖果告知身边的同伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的?吃上去有什么感觉?

三、引导幼儿进行“糖果〞的谈话

1、请几位小朋友在集体面前沟通关于“糖果〞的阅历。

2、鼓舞幼儿声音洪亮地在集体面前介绍自己带来的糖果，并要求其他幼儿清静倾听。

四、引发丰富的话题。

1、你喜爱吃什么糖果?为什么喜爱吃?

鼓舞幼儿在集体面前谈论自己喜爱吃的糖果，鼓舞他们充分表达自己的见解。

五、进一步引导幼儿拓展谈话内容，引导幼儿谈谈自己觉得最好玩的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海绵糖等，鼓舞幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等。

我从哪里来

一、活动目标：

1、通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。

2、在日常生活中能体谅、关怀孕妇及自己的父母。

二、活动预备：

1、录像带〔宝宝的成长过程〕

2、班上联系怀孕的老师

3、请家长、幼儿共同完成调查表：小时候，爸爸妈妈为我做了什么？

三、活动过程：

〔一〕初步了解孕妇在行动上的不便，激发幼儿关怀、帮助孕妇的愿望。

1、小宝宝在出生之前，生活在哪里？幼儿：生活在妈妈的肚子里。

2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后，生活上有哪些不方便？

幼儿1：做操不方便，弯腰不方便。幼儿2：姜老师上楼梯很累，我见过她扶着栏杆很累的。幼儿3：她重一点的东西会拎不动。

3、小朋友，你怎么关怀姜老师？你能为他做什么？

幼儿1：看到她的东西掉在地上，我会帮她捡。幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：假如我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。

4、小结：小朋友都情愿关怀、帮助姜老师，姜老师心里肯定很高兴，小宝宝也会生活得更舒适，长得更健康。评析：因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的'诸多不便，因此在讲解并描述过程中幼儿主动性很高，帮助怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程。

〔二〕看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的预备工作。

小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他预备那些事情？〔看录像〕

幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里渐渐长大的，妈妈要为小宝宝预备小衣服。幼儿2：妈妈要吃许多有养分的东西，妈妈要做操。

小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就出生了。

评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的养分，是靠脐带吸收养分；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的留意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的！幼儿了解了很多以前不知道的事情。

〔三〕沟通调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？

幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸常常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡许多奶粉，说我是吃奶粉长大的。

评析：在调查活动中，幼儿的主动性得到了充分发挥。本次调查和沟通活动，让孩子感受到父母的养育之恩，体会了父母的艰辛劳动，特殊是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。

〔四〕激发幼儿爱父母、感谢父母的情感。

商量：我们应当怎样关怀爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？

幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。幼儿2：我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节可以看出，幼儿对父母的辛劳有了更深刻的认识，他们从心底里爱自己的亲人。通过互相讲解并描述，表达了自己关怀报答父母的美妙愿望。

四、活动延长：

1、鼓舞幼儿在日常生活中为怀孕的老师、阿姨做力所能及的事。幼儿带一套自小到大的照片，在语言区讲解并描述自己成长的趣事或故事。

幼儿园三八妇女节主题活动方案3

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。〞亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的多种本领，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的.工作和妈妈的爱好，喜爱妈妈。经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的庆贺。

二、活动主题：我爱妈妈

三、活动目标：

1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

2、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动预备：

1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。

2.预备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

幼儿园三八妇女节主题活动方案4

活动意图：

元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵，团团聚圆吃汤圆，为了庆祝一年一度的元宵佳节，更为了让幼儿园的小朋友亲身感受民俗节日的气氛，增加小朋友们的生活阅历，学习做元宵的基本技能，培育小朋友动手能力及兴趣。

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的风俗。〔难点〕

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。〔重点〕

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。

活动预备：

1、有关元宵节的录像。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯。

4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。

6、欢快的庆新年乐曲。

活动流程：

一、观看“元宵节〞录像，并引出主题。

1、师：小朋友们从录像中看到了什么？幼：〔吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花〕引出元宵节的风俗。

二、学做元宵。

1、师：小朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。师：吃过什么馅的呢？幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝〔幼儿园的小朋友挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味〕。

2、师：院校是什么样子的啊？幼：圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢？幼：想

3、认知做元宵的`原料——和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观看教师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最终再把它团聚。

5、让幼儿园的小朋友们自己动手做元宵，依据教师讲解的做元宵时的重要详情：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器中。

小结：让幼儿园的小朋友们了解元宵的样子，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。

1、教师出示花灯，让小朋友跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗，勺子摆放好，小朋友洗手。

3、幼儿园的小朋友们品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。

活动延长：

引导小朋友们阅读幼儿用书第1册第14——15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

幼儿园三八妇女节主题活动方案5

初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八〞妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们细心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关怀，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，向妈妈庆贺节日快乐!

活动时间

3年3月7日午时

活动目标

1、经过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

2、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作本领。

3、在与妈妈愉悦、简便的活动气氛中，感受团体活动的趣味和乐趣。

活动预备

1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

2、画画：秀丽的妈妈

3、调查记录：秀丽的妈妈小档案

4、爸爸们写给妈妈的一封信，(选出代表2至3名)

5、康乃馨每人一支

6、每个幼儿预备一句祝愿的话

活动过程

1、幼儿齐诵：

友爱的妈妈们，在这个世界你是最关怀、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们暖和的双手，会带给我们很大的士气，我们难受时，你们的眼睛，会带给我们很大的.期望，。在我们的心里，你们永久是世界上最美丽的妈妈!

2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

3、游戏：我是妈妈的小棉袄

4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝愿。

5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝愿的话。

祝妈妈们节日快乐!

幼儿园三八妇女节主题活动方案6

一、活动目的：

1、通过废物再利用，自制“秀丽的鲜花〞活动，让幼儿知道“三八〞节是全世界妇女的节日，给妈妈们带来节日的问候，知道妈妈养育自己的辛苦，懂得爱妈妈、尊妈妈。

2、通过义卖“鲜花〞活动，让幼儿在社会性交往的游戏中，认识、学用人民币，体验游戏的乐趣。

二、活动流程：

(1)20xx-3-8早上，开展“我为妈妈送欢乐〞的.义卖活动。在一楼多功能教室创设“义卖场〞。

下午3：00——4：00创设大厅义卖场地；

4：00——4：00家长义卖活动；

(2)第五周周四下午离园时间，开展“妈妈为奶奶送欢乐〞的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场〞，全园妈妈为奶奶们购置“鲜花〞，回家送给自己的母亲、婆婆等；

(3)第六周周一晨会，公布各班义卖结果

(4)义卖活动所得款项，归为班级全部，班级利用资金开展有意义的活动!

幼儿园三八妇女节主题活动方案7

活动时间：20xx年3月6日

活动地点：活动室

参与人：大班全体幼儿及幼儿园教师

活动目标：

1.明白三月八日是妇女节。

2.了解教师工作的艰辛。

3.经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的庆贺。活动预备：

1.一些歌曲音乐。

2.幼儿事先预备好送给教师的礼物。

3.教师事先预备好的作品展览。

活动过程：

一、主持人引出活动。

二、庆祝活动。

1.在歌颂教师的.乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)

2.主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。

3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。

4.教师作品展览。

5.个别教师表演本事。

6.教师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)

三、关怀教师。

1.庆贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)

2.幼儿对教师说一句悄悄话。

四、主持人活动小结。

五、留意事项：

1.幼儿上下楼梯留意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。

2.严格根据班级之间安排好的顺序进场、退场。

幼儿园三八妇女节主题活动方案8

一、活动目标

明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜爱妈妈。

经过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。

二、重点和难点

明白三八节，并向妈妈表示庆贺。

三、材料预备

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，〞或者“妈妈在单位里做什么事〞)。

教师创设环境：“妈妈喜爱〞的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参与活动。

四、设计思路

本活动经过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育本领激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的本领都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

商量表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

(一)商量表演的节目

商量表演节目的资料，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、商量表演节目的资料。

说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目〞。

3、制定节目单。

说明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自我时，感受到快乐的心情，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。主持人的语言应依据节目资料有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平常幼儿熟视无睹的资料显的直观真实。因此能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的，也能够是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们〞的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)团体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的`心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好〞幼儿齐：“祝妈妈节日好〞掌声响起。

(四)送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，进取性都会增添，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的延续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一齐欣赏展览会。和妈妈一齐说说喜爱什么。

说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

(1)教师制作，幼儿观看议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明(1)：由于幼儿在表现本领上的差异，所以，教师在示范“礼物〞之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物〞范例。同时鼓舞幼儿进取想象。

(2)“花〞的制作方法，可让幼儿边商量边明确方法。如。教师可出现意料中的错误，让幼儿