第2课时现代中国的文化与教育事业

第2课时现代中国的文化与教育事业必修3专题二十二现代中国的文化与

科技高分跨栏2随堂巩固3基础再现1第2课时现代中国的文化与教育事业“百花齐放，百家争鸣”方针1．“双百”方针的提出(1)背景①新中国成立后，文化事业万象更新。在“向时代学习，向人民学习”的口号下，文化艺术工作者讴歌人民共和国，讴歌祖国的革命和建设。②随着____________的建立和大规模经济建设的逐步展开，调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济、科学和文化，成为国家面临的迫切任务。社会主义制度(2)提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出了“________、________”，强调在________问题上百花齐放，在________问题上百家争鸣。(3)意义：“双百”方针是建设新中国科学文化事业的正确方针和________。2．“百花齐放，百家争鸣”的贯彻(1)初见成效①文学创作出现繁荣盛况：涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。②电影创作的思想性和艺术性不断提高，戏剧创作百花争艳。百花齐放百家争鸣艺术学术根本保证♨温馨提示：“双百”方针是党领导文学艺术和科研工作的基本方针。实践证明，“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴国的方针。1．(2010·广东卷)下列说法体现了“双百”方针内涵的是(

)A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”

C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”解析：

“双百”方针是1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，在艺术问题上“百花齐放”和学术问题“百家争鸣”。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。A、B、C选项提法刚好与之相反。答案：D(2)遭遇挫折①全国各地“横扫一切牛鬼蛇神”，破除“四旧”运动，对文化领域造成严重摧残。②大批文化界知名人士受到严酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。③许多中外优秀的文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文艺形式，被勒令停止上演。④文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。(3)重新恢复①明确方向：在1979年召开的中国文学艺术工作者第四次代表大会上，中共中央根据社会主义现代化建设的新形势，提出“文艺为________服务，为________服务”，作为新时期文艺工作的总方向。在“双百”方针和“二为”方向的指导下，文学艺术创作再现勃勃生机。②政府重视：国家相继设立“鲁迅文学奖”、“________文学”、“五个一工程”奖等一批文化艺术奖和电影、戏曲艺术方面的政府奖等。有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了社会主义文化的发展。人民社会主义茅盾♨温馨提示：从“双百”方针的贯彻过程中我们认识到：正确对待知识分子是社会主义建设事业的重要问题。现在我党提出了破除“三个一切”的文化方针：“一切妨碍文化发展的思想观念都要坚决冲破；一切束缚文化发展的做法与现实都要改变；一切影响文化发展的体制弊端都要坚决革除。”这突出彰显了党和政府对文化事业的高度重视。2．在时代背景上，“双百”方针与“二为”方向的主要区别是(

)A．“二为”方向是建国初，“双百”方针是改革开放后提出的B．“二为”方向是改革开放时期，“双百”方针是全面建设社会主义时期提出的C．“双百”方针是文革时期，“二为”方向是建国初期提出的D．“二为”方向是文革时期，“双百”方针是建国初期提出的解析：本题旨在考查学生的分析理解能力。“双百”方针是在全面建设社会主义时期提出的。“二为”方向是改革开放时期提出的。答案：B教育事业的发展1．过渡时期(1)教育方针：《共同纲领》规定，新中国的文化教育是民族的、科学的、________的文化教育。(2)措施①彻底改造旧教育：加强政治思想教育，逐步建立起新的教育管理制度；积极改革学制，对各级学校进行调整。②向工农开门办学：使数万名工农干部、劳动模范、产业工人受到了比较正视的中等教育和高等教育，在各类学校中优先录取工农子女入学接受教育。大众(3)成效：顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变，确立了社会主义的新型教育制度。2．全面建设社会主义时期(1)教育方针：1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”(2)措施①刘少奇倡导全日制学校、半工半读的学校“两种教育制度”与工厂机关八小时工作、半工半读“两种劳动制度”，为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵的思想。②在办学体制上，国家采取多种形式办学的方针，陆续新建了一批多科性工业大学和多种专门学院，不断充实和新建一些紧缺学科和新的专业。(3)成效：到________年初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。3．文化大革命时期(1)教育受到冲击①学校教育的停滞：在“停课闹革命”的动荡中，学校秩序陷入混乱；全国中小学的招生工作基本处于停滞状态；全国高等学校停止招生，知识青年“______________”，参加农业生产劳动。1965上山下乡②“教育革命”的冲击：在学校管理方面，“工宣队”进驻城镇以上的学校；农村成立管理学校委员会。在教学体制上，实行所谓“开门办学”；在学制方面，学校的学制被大大缩短；在招生制度方面，废除高等学校的升学考试制度，各地纷纷创办“______________大学”，高校招收工农兵大学生。(2)影响：使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“________断层”的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和________事业的发展。七二一工人人才现代化3．(2010·深圳三模)1977年高考制度恢复，当年参加高考的人数多达570多万。参考人数如此之多，主要是因为(

)A．“文革”时期出生人口多B．高校扩大招生吸引大量考生C．“文革”十年对高等教育的严重破坏D．我国普及九年义务教育解析：“文革”对高等教育造成了严重破坏，高校停止招生。答案：C4．社会主义现代化建设新时期(1)拨乱反正，全面改革①拨乱反正：平反冤假错案；1977年，恢复高考制度；建立中小学教师参评高级职称等制度，尊师重教逐步形成风气。②制定新时期教育事业发展的指导方针：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。③实施“科教兴国”战略：1995年，中共中央、国务院做出《关于加强科学技术进步的决定》，强调坚持以________为本，把________和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质。教育科技④加快教育立法：1980年以来，全国人大及其常委会相继颁行了一系列的教育法律法规，初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。(2)成效①基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。②中等职业教育发展迅速，普通教育结构进一步优化。③高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。

♨温馨提示：综合国力的提高要靠科技的发展，科技的发展靠教育，重视教育是发展的根本大计。改革开放后邓小平重视教育的发展，是我国现代化不断发展的持续动力。4．电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是(

)A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”解析：本题隐性考查历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，“四人帮”被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》的公开发表。答案：A一、“双百”方针提出的原因、内涵和意义是什么？1．提出“双百”方针的原因(1)三大改造完成后，党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路，因此要调动知识分子建设社会主义的积极性。(2)1956年，中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分。(3)建国初期，意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题，挫伤了知识分子的积极性。在新的历史条件下，更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子的积极性是必要的。2．“双百”方针的内涵(1)在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。(2)提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。①在自然科学工作方面，贴“封建”“资本主义”“社会主义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级签，就是不自由的表现。②在文学艺术工作方面，限制创作的题材就是不自由的表现。③对批评工作来说，就是批评的自由和反批评的自由。(3)文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义，以此来指导文学艺术创作和科学研究工作。3．“双百”方针的现实意义(1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。(2)“百花齐放，百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。(3)我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。(4)弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。1．1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在(

)A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众水平D．繁荣社会主义科学文化事业解析：解答本题的关键是抓住题干中的“1956年”等有效信息。当时社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发会更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。答案：D二、“文革”结束后教育蓬勃发展的原因1．拨乱反正，全面整顿，迎来教育的春天“文革”结束后，百废待兴。邓小平同志刚一复出，就深刻敏锐地认识到教育这个关系到国家和民族生存危亡的重大问题的严重性，他自告奋勇抓科技和教育工作，亲自领导了教育战线拨乱反正和全国恢复教学秩序的工作。在很短的时间内，全国教育界知识分子数以万计的冤假错案被平反，广大教育工作者在政治上获得了新生，教育的春天来到了！2．确立教育优先发展的地位，提出“科教兴国”战略邓小平教育理论全面阐明了教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系，确立了教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位，提出“科教兴国”战略。明确了面向21世纪中国教育改革和发展的战略方向。3．坚持“三个面向”，深化教育改革1983年9月，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”“三个面向”高屋建瓴，充分体现了邓小平同志的远见卓识。在其指引下，我国教育战线锐意进取，深化改革，加快发展。在基础教育、《义务教育法》、教育投资、中等教育结构、高等教育、学位制度、社会办学、“希望工程”等各领域进行改革，取得进展。2．《中华人民共和国义务教育法》颁布于(

)A．20世纪70年代B．20世纪80年代C．20世纪90年代D．21世纪初解析：本题主要考查学生对基础知识的掌握。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1986年7月1日起施行。答案：B一、选择题1．对右图所示毛泽东的题词，

评论不正确的是(

)A．正式提出是在1959年B．这是科学文化工作的长期方针C．执行这一方针必须在宪法范围内D．这一方针利于科学文化事业的发展解析：本题主要考查“双百”方针提出的时间。只要记住1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上正式提出实行“双百”方针，即可作出选择。答案：A2．(2011·泰安模拟)右图所示是

采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成

中学学习的情景。你从中可获取的信

息是(

)A．1950年以后，我国开始大规模扫盲运动B．1958年我国开展“教育大革命”C．1982年我国颁布的宪法提出“科教兴国”战略D．1986年全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》解析：本题考查考生阅读图片、提取信息、理解、分析问题的能力。选项B“教育大革命”是针对高等教育提出的，与题意不符，不正确。选项C“科教兴国”战略是在90年代以后提出来的，时间不对，不正确。选项D“义务教育法”主要针对的是青少年教育问题，与题意也不符，不正确。1950年，党和政府召开全国工农教育会议，强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。由此，政府开办了各种类型的补习学校，从而使扫盲工作取得了明显成效。该图反映了新中国刚刚成立时，进行的大规模扫盲运动，选项A与题意符合，正确。答案：A3．下表是1957年与1960年中国高等教育发展对照表。出现变化背景是(

)A.实行九年义务教育B．实施“教育大革命”C．“文革”

D．高校扩招年份学校数目招生人数在校学生1957年229所10.5万44万1960年1289所32.5万96万解析：分析表格数据变化：1960年比1957年高等教育迅猛发展，其主要原因是1958年实施“教育大革命”。答案：B4．(2011·潍坊模拟)“百年大计，教育为本。”改革开放以来，我国发展教育的重大举措有(

)①实施“教育大革命”

②恢复高考制度③颁布义务教育法④提出科教兴国的战略，优先发展教育A．①②

B．②③

C．③④

D．①③解析：改革开放开始于1978年的十一届三中全会，“教育大革命”发生在1958年，高考制度的恢复在1977年，故排除①②。答案：C二、非选择题5．阅读下列材料，回答问题。材料一现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百