口腔技能操作评分表

来源网络来源网络开髓术考核评分表班级：学号:姓名：考核老师:评分标准满分।得分年月日离体后牙复面洞制备术术考核评分1、操作程度 评分标准 满分得分（1）采用持笔式握持机头力10（2）用中指或无名指指靠在邻近牙上作支点10（3）钻针选择及方向35①用高速涡轮裂钻在开髓部位点磨，逐渐扩大，加深开髓窝洞10②钻针与牙齿长轴平行5③于髓角处穿髓，此时有落空感5④进入髓腔后改用低速球钻“提拉式”动作除净髓室顶，修整髓室侧壁10⑤根管数目及位置52、开口位置及洞形任选项15（）上前牙：舌面窝中央近舌隆突处呈底朝向切缘，尖朝向牙颈部的圆钝三角形5（）下前牙：舌隆突上方的切龈径长，近远中径窄的椭圆型5（）上前磨牙：颌面中央开髓洞型成椭圆型，颊舌径大于近远中径5（）下前磨牙：颌面中央偏近颊尖进入，洞型为颊舌径略长的椭圆型5（5）上磨牙：颌面中央窝偏鄂侧近中髓角进入，洞型为颊舌径长，颊侧近远中径短的类三角形5（6）下磨牙：颌面中央窝偏颊侧，近中颊侧髓角进入，合面洞型偏向颊侧近颊尖尖顶处，窝洞舌侧壁略超过中央窝。洞呈方型。53、开髓效果30（1）暴露所有根管口，自开髓口可直线探入根管10（2）髓室顶干净，用探针小弯不能钩住髓室顶边缘10（3）髓室底完整10合计100班级：学号班级：学号:来源网络来源网络1、洞型设计(1)邻面洞形①合向略小于龈向的梯形；颊、舌轴壁略向中线聚合，轴壁与牙长轴平行②龈壁位于接触点根方的健康牙体组织，与髓壁平行；颊舌侧壁洞缘位于自洁区，洞缘角接近直角(2)咬合面洞形①鸠尾形301010②峡部宽度一般在磨牙为所在颊舌牙尖间距的1/4〜1/3, 2前磨牙为邻面洞舌方宽度1/3评分标准评分标准 ［满分得盼510 -T0而针张1、邻缝面洞深^大间断时m合下颌牙槽突相距的匚口点线与翼下颌皱襞,5侧3~4mm、匕--irP-t0以翼下颌皱襞中点外侧5mm、117，、x. 较为进2的另一侧本本质界『下11(015中边缘嵴扩展，磨去边缘嵴 姓名:核老师:年月口内牙龈缝合术考术考汜中直达龈端钻组，口钻磨至月牙颈线以上1mm“「，再向颊、舌方向钻磨扩展至自沽区—核老师:合处钻？薄侧鸠尾形合稍多而深已两手用力点和结扎点三点应在一条直线须相反，即两手应交叉线紧人W-合计合计100核评分表班级：学号:姓名:年月日下牙槽神经阻滞麻醉口内注射法考核评分表班级：学号:姓名:来源网络来源网络（1）医嘱5（2）麻药准备5（3）注射区消毒53、注射方法40（1）患者体位10①取坐位，头后仰5②大张口，下颌牙平面与地面平行5（2）进针角度及深度20①注射针放于对侧第一、二前磨牙之间，与中线呈45度10②自注射标志点刺入达下颌升支内侧骨面，约2.5cm10（3）回抽无血10（4）注射麻药量约1~1.5ml104、麻醉区域15（1）同侧下颌骨、下颌牙、牙周膜5（2）同侧前磨牙至中切牙唇（颊）侧牙龈、黏骨膜5（3）同侧下唇5合计100考核老师：年月日

下牙列印模制取术考核评分表班级：学号:姓名:考核老师：年月 日评分标准满分得分1、取模前准备5（1）医嘱（说明取模型的目的，嘱患者放松等）3（2）调整椅位，光源，取出食物残渣，漱口，洗手带手套等22、患者体位10（1）取坐位，下颌牙弓与地面平行5（2）医师上臂中份与患者下颌大致相平53、医生体位（立位，患者右后方）54、选择合适托盘10（1）①牙弓大小与形态②牙弓高低③缺牙数目与部位、修复方法（2）口内试托53、印模材料的调制15（1）适当的水粉比例5（2）均匀细腻，充分调拌5（3）将调好的印模材料较好放入选好的托盘内，边缘无外溢54、制取方法55（1）托盘放入口腔的方法15①左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角5②右手将托盘从右侧口角轻轻旋转式放入患者口内5③以颤动方式将托盘向组织方向推进，直至托盘边缘距黏膜2左右，托盘柄要对准唇系带m5n（2）印模硬固前进行修整（唇颊部、舌体）5（3）用手固定托盘于稳定状态，直至印模材完全固化5（4）托盘取出方法15①先取后部，再引牙长轴方向取下5②取出