2023年会计实训心得左右(8篇)相关例文多篇集锦

2023年会计实训心得左右(8篇)相关例文多篇集锦2023年会计实训心得字左右(8篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过文学创作吧，利用文学创作也可以提升我们的语言非政府能力。写下范文的时候须要特别注意什么呢？存有哪些格式须要特别注意呢？下面就是大编入大家搜集的杰出范文，可供大家参照先进经验，期望可以协助至存有须要的朋友。财务会计教学实验心得体会字左右篇一必须说道，在这次进修中我的斩获就是全方位的，在专业知识掌控程度和整个综合素质上都存有不少提高。我在会计师事务所中进修所搞的工作，所参予的活动都就是直观而纷繁复杂的，但就是在这些貌似直观乏味的工作中我斩获相当可观。进修中的大部分真正工作的时间都就是在展开像是录入数字，排印格式，凭证抽检等等也许并不需要太多专业知识就可以展开的工作，不要说道就是一个大学生，任一一个能读能写的人都可以展开这样的工作。但是这段时间的经历，却使我亲身经历了Jalgaon的生活，不仅介绍了审计工作业务，益希了审计工作流程，更看见了公司财务会计实务的许多内容，理论上课堂教学上都存有了很大的脱胎换骨。在这次短短两个多月的进修过程中，我先后在工程审计工作，房建审计工作和财务审计工作三个部门进修。单位科穴我先后至张家港，苏州，徐州上班。出席了张家港河道拓宽工程审计工作，苏州工业园区工程审计工作招投标会议，徐州电厂工程审计工作。虽然前两个部门的审计工作不是我的专业，但是拓宽了我的眼界，快速增长了我的体会，强化了人际交往的能力，为以后的工作生活提供更多了确保。初至事务所时，直面这么个陌生的环境，感觉挺紧绷的，于是时时注意安全。但事务所同事的热情和亲善，使我感受到一片温暖，因为消解了那一层生疏，我已经开始把事务所当做了我生活的一部分，讨厌下班了。最初的时候我都在搞一些比较复杂的工作(对我来说)，经常存有不能搞的地方，常常必须反问别人就可以稳步展开下去，已经开始的时候，真的害怕愁至别人，后来反问多了才晓得，这也就是一种比较有效率的工作方式，总比自己一个人研究去的慢多了。在以上两个部门进修后，单位领导又精心安排我至了财务审计工作部门。由于这就是我的专业所以我一直都很期盼。先后和带队的何老师等另外几人一起，参予了中国药科大学制药厂，江苏交通广播网，南京宣武湖公园等单位的外勤工作和审计工作底稿的整理工作，赢得了宝贵的实践经验。在进修过程中，我将平时在课堂上掌控的专业知识和实际情况结合，进而强化对财务会计、审计工作的认知，更好的熟识整个审计工作的流程和有关的业务。每次出席审计工作的外勤工作对我而言都就是一次较好的锻炼身体和提升的机会，因此我很认真对待分配至的各项任务,按照执业规范的建议实行审计工作程序。在此期间，项目部的老师们给了我较好的指导作用，并使我认识到在秉持单一制、客观、公正原则的同时，强化和对方客户单位的交流就是相当关键的。据以推论企业的财务与否符合国家财经法规，财务人员素质多寡等，并使自己在审计工作过程中努力做到心中存有底，同时也与客户单位创建了较好的合作关系,易于我们的审计工作能够更有效地积极开展。刚入事务所的第一天，我就在所里翻看了历年的审计工作底稿，熟识有关的审计工作业务流程，明晰年报审计工作的目的，大致的介绍了会计师事务所的工作性质。紧接着第二天就和我们业务部带队的何老师，助理等人回去了药科大学制药厂。何老师交予我的第一个科目就是货币资金，存有了第一天翻看历年工作底稿腮红，搞出来也不能摸不到头脑。但是第一次还是对现金盘点表的各个项目之间的逻辑关系很模糊不清。不过随着后面几次的课堂教学，也搞的越来越娴熟了。盘点现金不仅要点确切现金的具体内容金额，而且必须检查保险箱内与否摆了不想摆的东西，相似白条，金条，及其他私人物品等，然后用盘点日盘点出来的现金余额倒轧出来审计工作基准日的现金余额，再与审计工作基准日现金的账面余额二者录入，确认现金账实与否吻合。而银行存款的情况则必须繁杂一些，而且也就是牵涉货币资金安全的最重要的一个环节。首先一家存有一定规模的企业一定会在相同的银行开户相同的几个账户，而每个账户都存有余额，有些搞进出口营生的还可以开户外币银行账户。先录入审计工作基准日的银行存款日记账余额和适当账户的对账单的余额与否吻合，如果相符，相符的话必须看看未超过帐，检查每一笔未超过帐的内容和构成的原因，未超过帐与否及时清扫，是不是长期收支的未超过帐等。还须要对每家开户银行递银行资产评估报告函以证实银行存款金额的正确性。而比较特定的就是有些企业上年存有余额，而本年则销户了，在须要出示适当的银行销户证明的复印件(外勤最主要就是就是收集审计工作证据，这也算是其中之一)。而对于有些活期存款和保证金用户的则须要在其他货币资金中所列了，通常的企业在这方面的业务都不太会非常大，因此密确切还是比较难的。对货币资金的凭证检测也就是很关键的一块，尽管看上去很直观删些附件中发票，银行转账支票。但是真正想要找到问题，通过测试就是最难辨认出的。直观的工作越无法马虎，这也就是审计工作的特点之一。审计工作就是检财务会计的，这一点在这次审计工作中彰显得淋漓尽致。审计工作就是看看财务会计的作法与否恰当和合理，财务会计的业务核算流程与否恰当。通常情况下，审计工作人员可以对财务会计处置明确提出疑点，处理错误的话就要调整和修正，这也就是很麻烦的事，更是丢面子的事，审计工作必须和会计人员关系处置不好，使会计人员既必须修正又必须心服口服，审计工作人员必须熟识财务会计，更要搞财务会计的老师。当然审计工作的课本理论和实际还是存有差距的，实际的要松一些，毕竟不是每个人都就是Jalgaon。其次，从何老师等前辈的身上我教给审计工作态度也很关键。深入细致、精细、客观就是审计工作人员的基本素质。只有深入细致、精细、客观就可以辨认出问题、思考问题、揭发问题。严格遵守职业道德，对于公司的隐私不要反问得太多，比若说道借款，关联方等。除此之外，我们须要经过一定时间的系统的审计工作流程训练就可以对审计工作有所体悟。直观的就是，资产负债表项目的分工合作(资产、负债和所有者权益)、帐账录入、帐实录入、账证录入;繁杂的就是企业的风险掌控导向的审计工作、样本审计工作等，具体内容审计工作的策略和重点。须要带着问题回去自学，回去反问老师。高度关注每一个审计工作的细节，并问为什么这么搞，为什么有的项目直观检，有的项目繁杂检，为什么有的项目那样检，而有的项目这样检。即时求教，机会难得。热心协助老师化解直观问题，帮助老师搞好审计工作。对审计工作的整个流程有所掌控，审计工作计划、审计工作实行、实际报告以及过程须要的种种资料(资格证、章程、合约、会议记录、三张表中、审计工作底稿、验资报告等复印件)，也必须言其用途。弹指一挥间，为期两个多月的社会课堂教学已经过去。在这短短的日子里，不仅重复单调的生活使我亲身体验至了工作的艰辛，与同事相处的过程也使我懂了协作的意义。但这段经历交予我更多的却是“逆水行舟，不进则退”的道理。事务所里的生活就是紧绷忙的，短短两个月的进修每天都从早上下班至晚上，上班就是常有的事，每天在路上就要花3个小时。虽然事务所里的同事看起来都比实际年龄大得多，但这个群体却维持着这个行业强劲的精力和灵敏的洞察力，的确对得起精英的称号。这次进修领略到我的东西很多，并使我辨认出了自学中的严重不足，明晰了今后的目标，确切了抵达目标的路必须怎么走。我分野地深感，我在稀释着养分，我在一点点蜕变。进修期间，我每天奔跑在飞速发展的城市中，穿梭于行色匆匆的人群里，看著校园里无忧无虑的学弟学妹们，我感受到工作的压力，生活的艰苦，自身的空虚!幸亏我除了一年的在读时间，我必须尽快武装自己，扩充自己，使自己存有底气迈向社会，直面未来，存有能力撑起属于自己的天地!最后，非常感谢江苏永诚会计师事务所给了我这难得的进修机会，非常感谢事务所里各位前辈给与我们的悉心指导与协助!财务会计教学实验心得体会字左右篇二步入大学殿堂就是每一个人应该自豪的事，在我们这个求知欲很强的时代，自学专业内科学知识更是如饥似渴，对于刚刚步入大学会计学专业的我，对于财务会计这个神圣的职业更是期待与崇拜。在修完一学年的科学知识后，真的趁着暑假放暑假的时间，同意回去公司进修一段时间，真正碰触一下财务会计这门职业，期望对以后的自学和劳动力能够有所协助。进修就是每一个大学毕业生必须具有的一段经历，它并使我们在实践中介绍社会、在实践中稳固科学知识;进修又就是对每一位大学生专业知识的一种检验，它使我们教给了很多在课堂上显然就没的科学知识，协助我们更好的步入社会。近几年，我们发展之快速，日新月异，经济就是社会发展的标志。而财务会计——神圣的职业，则就是经济的指挥家。通过亲人的了解我回去了***********公司会计部展开进修。想要在这里自学一下我的专业知识，做为一个财务会计的职责，和最为一个杰出财务会计所须要的素质。刚走进会计部时，看见阿姨们都在细致，深入细致的工作，不免紧绷地不知所措。了解了一下自己，说明了自己的学历，同时说明了自己去的目的，同时期望各位阿姨们多多指教，然后就是沉默不语。各位阿姨也很热情，先夸赞了自己一会，弄得自己都不耐烦。我微笑着说道：“谢谢，谢谢!以后存有许多向您自学的地方，还恳请多多教导。”后来就跟著一位阿姨已经开始了进修过程。毕竟就是进修，不像是学校老师很深入细致的给你谈，除了很多专业书能够自学，步入公司都就是一些账目，发票，汇单，之类的。她首先冷静地向我了解了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体内容核算内容，然后又向我传授了做为会计人员上岗所必须具有的一些基本知识诀窍，对我所明确提出的疑难疑惑，她也很冷静的提问，尤其就是财务会计的一些基本操作，她都给与了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激她对我的教导。在刚刚碰触社会的时候，能够碰上这样的师傅真是我的幸运地。虽然进修不像是正式宣布工作那样忙碌，那样辛苦，但我真正把自己带入至工作中了，因而我真的自己过得很扩充，真的斩获也非常大。在他的协助下，我快速的适应环境了这里的工作环境，并已经开始尝试单一制搞一些事情。熟识了一下公司的基本情况后，我也不面生了。早早地走进单位，把办公室的地板、桌椅清扫整洁，自学的同时当然必须刻苦些了，不然步入社会后即使专业知识再弱也不能获得上司的器重的。别以为光是重新认识就行了，还要认真学习把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理不好，用图钉印刷不好，就可以为记帐搞好准备工作，哈哈!这就是财务会计所必须专门从事的工作。在接下来的日子里，我所写的工作就是一边搞好自己的工作，一边自学处置一些业务。在公司里，每一个步骤会计制度都就是存有严苛的建议的。如此繁杂的程序使我不敢存有一丁点儿马虎，这也就是一个合格的财务会计所应当具有的素质。除了搞好财务会计的本职工作，其余时间有空的话我也学会和别人关系密切，本来严谨的办公室因为存有一个实习生变小的冷清出来了，与人相处也就是我进修时学会的一些关键技能。平时碰触电脑也比较多了，在那里不敢打游戏，上qq也不敢。主要都就是用word,excel等office办公软件，但也教给了很多基本技能。进修真的就是一种欢乐而又艰辛的经历。通过这十几天的进修，我教给了很多还没有教给的专业知识，与人相处的技能，电脑等工具的采用能够并使工作效率更高。同时也教给了在公司并不像是学校那样，只要学习成绩不好就表明你就是一个杰出的学生，而是必须全面发展，具有各种杰出的素质，能够处置各种应急出现的情况，必须行事不醒，细致深入细致，勤奋，微笑经过这次进修，虽然时间很短。可以我教给了很多书上无法教给的科学知识，老师无法教导你的科学知识。就像是如何与同事们相处，坚信人际关系就是现今不少大学生刚跨出社会碰到的两大难题。不耻下问，只有虚心学习就可以把工作搞好，更有效率。财务会计教学实验心得体会字左右篇三通过进修，能熟识会计核算的流程，基本掌控记账凭证的基本建设、各种账簿的备案、财务报表的基本建设等各种会计核算的方法。能将书本所学专业知识与实际业务处置结合，学会理论联系实际，提升分析问题和解决问题的能力。20xx年7月14日——20xx年7月25日本校田家炳楼615实验室1.会计核算。根据所给资料给每个账户开办账页，并将期初余额过进各个账户。2.填制记账凭证。根据Rewa的各项经济业务，基本建设记账凭证。3.备案账簿。根据记账凭证逐笔备案适当的账户，并在全部经济业务备案进账的基础上，孕育各个账户的本期发生额和期末余额。4.试算均衡。按照发生额试算均衡和余额试算均衡的方法，对账簿记录与否恰当展开检查。以确保账簿记录的基本有误。5.基本建设财务报表。根据账簿记录，基本建设资产负债表、利润表和现金流量表中。此次教学实验，并使我在财务会计理论轻易指导下具体内容掌控财务会计操作方式的基本循环过程和方法，将财务会计理论知识与企业课堂教学结合;通过此次教学实验的自学，进一步增强了我的感性认识，提升了我的单一制操作能力，科学知识的根也乌得更深。现将我在此次教学实验过程中学至的科学知识了解如下：1.在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账就是对日记账、明细账的综合和掌控，日记账、明细账就是对总账的进一步细分存有了实质性的心智。在投入使用财务会计账簿时，晓得了应在账簿封面上载明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应附于投入使用表中，内容包含：投入使用日期、账簿页数、记账人员和财务会计机构负责人、财务会计主管人员姓名，并盖章名字和单位公章。刚开始收款时，我总是把余额忘了载入账簿，必须不就忘了写下上借贷方向，经过教学实验明折了在会计核算的时候，首先必须将一级科目名称写下在账页的右上角“编号”处;其次，将该账户20xx年1月1日的期初余额载入第一行的“余额”栏内;然后，在“余额”栏的前面写下上余额的方向“筹钱”或“贷款”;并在第一行的“全文”栏写下上“期初余额”。同时，在“年月日”栏内写下上20xx年1月1日。而在设置日记账时，现金日记账和银行存款日记账必须使用订本式账簿。(中就是为节约费用，些次教学实验使用活页式账簿替代)。对于多栏式明细账则就是针对管理上须要介绍账户中具体内容形成项目的账户所使用的账簿，按管理分析须要设置详细分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不必，从第一张的第二面已经开始采用。第一张的第二面(即为左页)与第二张的第一面(即为右页)连出来采用。在账页的“()方分析”处的()内写下上“筹钱”“或贷”，账户须要设置的分析项目写下在“()方分析”的之下一行的专栏内。最后备案期余额。在全部总账与明细账创建顺利完成后，总账期初余额与明细账期初余额之和应当录入吻合。2.深刻理解了填制记账凭证就是会计人员根据审查有误的原始凭证，依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处置，将原始凭证转变为财务会计语言，以便于记账、算了、复式簿记和看管。教学实验使用的就是通用型记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。通过教学实验懂了填制的方法：必须细心填制记账凭证各要素。日期填制的就是业务处置的日期。全文核对的就是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额就是根据业务内容展开思索后核对的。最后一行核对金额栏的合计数，并在合计金额的前面加之则表示人民币的“￥”符号。将金额栏的空行划线冻结。记账凭证号：第一笔业务的凭证号为1号，第二笔业务的凭证号为2号，以此类推，按业务顺序已连续编号(如果一笔业务现实性存有两页及以上的记账凭证则编成分数号，比如本教学实验的50又1/2，50又2/2)。附于单据张数：核对记账凭证所依据的原始凭证张数(本次教学实验略)。最后，将原始凭证按一前一后的夹入顺序(靠右依靠上对齐)粘贴在记账凭证的左上角(例如原始凭证的宽度少于了记账凭证的长度和宽度，则可向原始凭证和记账凭证之间的空间卷曲。在教学实验中我注意到，卷曲部分无法与左上角的印刷处重合，以确保原始凭证可以翻阅查阅)。基本建设完后，必须在凭证下方的“制单”处签章(亲笔签名或盖章)。3.懂了备案账簿必须特别注意的问题和方法(1)在登记日记账时，现金日记账和银行存款日记账就是根据有关现金或银行存款的收款或退款业务的记账凭证，按照经济业务出现的先后顺序逐日逐笔展开备案的，即将记账凭证上的日期、全文、借方(贷方)出现金额等信息一一抄写至账簿的有关栏目中。备案完后必须在记账凭证上签章，同时在“√”栏填上上符号“√”，则表示已经庄原，以防止重复庄原，并在每天终了的最后一笔业务的余额栏排序出来当天的余额。(2)在备案明细账时，晓得就是根据有关的记账凭证和(原始凭证)备案，可以每天或定期备案。4.在基本建设全年科目汇总表(试算平衡表)的过程中，我深刻明白了搞财务会计的艰辛和所须要的冷静和细心。这就是必须根据全年的记账凭证，按照相同的一级科目(总账科目)归类补助款金额，并试算均衡，据以备案总账。我把教给的基本建设步骤总结如下：第一步，在工作底稿上将本月记账凭证中牵涉的总账账户逐个开办“t”形账户，然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号顺序节录至“t”形账户的借方或贷方排序。第二步，汇总排序出来每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。第三步，将工作底稿上的每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计，插入科目汇总表中。第四步，加总排序科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计，插入表最末行及的合计栏内，并且两者数据应成正比(如果不成正比，则表明科目汇总表中存有数据错误)。(我在排序的过程中辨认出，就是借贷成正比了也不一定就是恰当的，因为特别就是损益类科目借贷发生额本身就是成正比的，如果借贷同时失效也就是有可能的，所以还要细心检查下损益类科目与否庄原恰当。)5.在根据全年科目汇总表备案总账时，我注意到在总账的“月日”栏核对科目汇总表的荟讫日期必须就是“12月31日”。在“全文”栏核对“1-56号凭证汇总”，在同一行核对科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后支付出高账户的本年期末余额。6.懂了去年终时必须展开收款，因为本次教学实验最主要搞的就是账证录入的账账录入。所以特别了解到账证录入，就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务录入其内容、数量、金额与否吻合以及会计科目与否恰当。账账录入，检查总分类账与所属明细表分类账之间的记录与否存有差错，即为补助款各明细表分类账户中的本期发生额或余额合计数，轻易与总分类账户的适当数字二者录入。在年度终了还要展开结账，就是所有总账账户都应孕育全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划出双线线。7.在基本建设财务报表的过程中，更加深刻了解到在基本建设资产负债表时资产负债表中的.“年初数”栏根据上年末得出的科目余额分析四川路桥;期末数根据有关账户的期末余额四川路桥。资产负债表最后的资产合计数和负债合计数就是必须成正比的，这基于财务会计恒等式。而利润表就是根据有关损益类账户的发生额分析四川路桥。其中营业收入包含主营业务总收入和其他业务收入，营业成本则相对应当的包含主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表中，以前比较太少碰触，没真正搞过，在此次教学实验中存有了全面的操作方式，掌控了t形账户法编现金流量表中。财务会计教学实验心得体会字左右篇四时间似箭，时光离别，短短的8个星期的财务会计综合教学实验又完结了。8个星期的时间，没想象中那么的漫长，也没想象中的那么较长时间。在这8个星期的综合教学实验中，给我们更大的感觉就是财务会计的任务艰巨。财务会计的分岗位教学实验，使我们确切了各个岗位的责任和工作内容，原本以为这综合教学实验可以成功一点，至少我们经历过分岗位教学实验。可以承一点，可以不好一点，但是没想象中的那样成功，甚至就是困难重重！只有亲身经历过，才晓得其中的滋味。财务会计综合教学实验，对我们各方面的建议更是提升了一大步。首先，我们没必要着急着搞业务处置，我们首其关键必须搞清楚地就是一些有关的关键信息。第一，必须确切进修企业的概况，包含企业类型与经营范围，内部非政府机构及人员原产，最重要的就是生产工艺的流程；第二，必须精确的晓得企业会计政策与内部会计核算办法，这必须十分精确的晓得。其次，创建帐套资料，包含总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，核对期初余额。其中，明细账中，我们之前没碰触过的就是材料订货的横线备案式，不仅仅就是格式的相同，内容上备案方式也略有不同，并不是按照就是时间的先后顺序核对的，按照业务的入库的具体内容时间备案的！第三，最重要的核心任务就是业务处置。直观而似乎又存有繁琐教学实验步骤如下：（1）填制原始凭证；（2）根据审查有误的原始凭证，填上记账凭证；（3）基本建设科目汇总表；（4）根据科目汇总表尼里总账；（5）根据记账凭证填上总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；（6）最后结账，基本建设资产负债表，利润表以及其他有关的资料。可能将在其中的过程中，给我们增添任务比较艰巨的就是期末处置吧！在期末处置中：第一，在排序各类费用的分配扣除中，我们牵涉的科学知识包含财务会计和成本会计，包含库存商品的全月一次加权平均法，产成品的逐步扣除分步法，制造费用的定额工时分配法等等：第二，各种税费抽取更是牵涉至税法的科学知识，自指出自己的税法求学的不是较好，这里给我增添了重重困难，要是通过自己的自学，通过老师和同学的帮，一步一步的化解。最后，结账给我们也增添了不少的重任。最后一切顺利完成，印刷凭证，各类明细账以及上缴有关作业。经过这些天的手工记账，并使我的基础财务会计科学知识在实际工作中获得了检验，并具有了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中辨认出了自身的许多严重不足：1、比如说自己比较伶俐，经常看看弄错数字或是遗漏业务，引致核算结果失效，引发不必要的麻烦；特别是在费用分配和扣除时，更是一步都无法出来一丁点的错误，出来一点错误可能会引致以后工作地效率为0。2、虽然在教学实验过程中，每笔业务的会计科目都会校订，但实际工作中还须自己基本建设会计分录，在这方面我还存有着一定的严重不足，今后还得强化练。3、继续加强自己的专业知识，得稳步助威不懈努力地自学。只有经历过，才晓得其中的滋味，对我而言，可以说道通过上财务会计教学实验课，真真切切的使我介绍了什么就是财务会计，使我对财务会计的观点也存有了本质的发生改变，财务会计不仅仅就是一份职业，更是一份细心+一份冷静+一份责任心=人生价值的演绎。通过教学实验，我们对会计核算的重新认识进一步强化。我们这次教学实验就是综合性训练，消除了分岗进修工作不妥当的不能完备、不系统现象。增进认知了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础财务会计、财务会计和成本会计等有关课程展开综合运用，介绍财务会计内部掌控的基本建议，掌控从理论至课堂教学的转变过程；熟练掌握了财务会计操作方式的基本技能；将会计专业理论知识和专业课堂教学，有机的融合出来，宽广了我们的视野，加深了我们对企业课堂教学运作情况的重新认识，为我们毕业踏上工作岗位打下稳固的基础。财务会计教学实验心得体会字左右篇五毕业进修就是每一个大学毕业生必须具有的一段经历，就是一项实践性的教学环节，目的是使财会专业的学生亲身体验会计工作的具体内容和操作方式，使大学生能在实践中介绍社会、在实践中稳固科学知识，累积经验，掌控技能，培育处置财务实际业务的能力、细致的工作、较好的财务职业道德，培养灵敏洞察财务改革并快速作出适当工作调整的好习惯。通过进修，可以检验出来学生的专业知识、业务水平、实际动手能力等，使大学生教给许多在课堂上显然学没科学知识，为成功毕业并踏上工作岗位专门从事财务管理等工作奠定稳固的基础。20xx年3月5日至20xx年5月5日广东天禾农资股份有限公司广东天禾农资股份有限公司就是广东省农业生产资料总公司（广东省农资总公司）通过股份制改组设立的主营化肥、农药、化工、进出口、仓储物流、种子等业务的广东省供销系统下最小的“三农”服务龙头企业。广东天禾注册资本为1.25亿元，计划在两年内引入战略投资者，注资定向增发达至3亿元，并通过五年不懈努力，把广东天禾打造出沦为年销售额100亿元的大型农资流通龙头企业，沦为“华南地区最具有影响力的三农服务商”，并力争沦为公众公司。目前广东天禾已发展区域物流配送公司31家、核心门店4000多家，销售网络遍及全省，并在湖南、海南、广西、河南、山东等地创建了农资经营分支机构。刚至进修单位时，公司的一位进修老师就冷静的向我了解了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体内容核算内容，之后又向我传授了做为会计人员上岗所必须具有的一些基本知识诀窍，对我多明确提出的疑难疑惑，她都有问必答，尤其就是一些财务会计的基本操作，她都给与细心地指导。初至进修公司，进修老师首先使我下载了公司以前所制的会计凭证和财务会计账簿，本着新鲜、疑惑的心情，我深入细致翻看了那些会计凭证和账簿。我用了一周的时间看看回去公司以前的财务会计账簿后，进修老师已经开始使我尝试着填制凭证。起初我真的填制会计凭证必须就是一件很难的事情，只要按照以前书本上所学的理论知识，填制凭证就可以熟料掌控了。但是，事实上填制凭证却并非一件易事，须要十分地细心。由于颓废的态度使我忽略了财务会计循环的基石——会计分录，所以我就可以晚上回家上课了，把公司日常较多采用的财务会计业务深入细致煮熟。凭证填制不好后，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理不好，用图钉印刷不好，为之后的记账搞好准备工作。制单后就须要记账。记账看起来像小学生都能够搞好的事情，可是重复量如此小的工作如果没一定的冷静和细心就是很难胜任的。因为一旦失效并不是随便用笔涂抹了或是用橡皮擦涂抹了即使了的，每一个步骤的财务会计指导都就是存有严格要求的。比如，弄错数字就要用红笔划横线，再砌上责任人的章才可以补发。而弄错全文栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写下上恰当的全文，平时我们写字总真的必须必须写下正中间漂亮，可是全文没用，一定必须靠右写下起至无法空格，这样搞就是为了避免全文栏被人任一盗用。对于数字的书写也存有严格要求，字迹必须准确俊俏，按格核对。记账时必须确切每一明细表会计科目及总账名称，无法口误，否则总账的借贷就无法截屏了。如此繁杂的程序使我不敢存有丝毫的马虎，这并不是做作业时或考试时失效后处罚就可以化解的，而是事关一个企业的账务，就是一个企业以后制订发展计划的依据。从制单至记账的整个过程就是我在进修期间所必须掌控和熟识的环节，刚开始碰触会计工作时，总指出这项工作很繁杂，但是一个多月的进修后，也已经开始对会计工作产生兴趣，但一定必须存有足够多的冷静才可以搞好财务会计。进修真的就是一种经历，只有亲身体验才言其中滋味。经过这次进修，虽然时间不是很长，可以我教给的却是大学四年中都难以教给的东西。就像如何与同事们相处来说，坚信人际关系就是现今不少大学生刚踏入社会碰到的两大难题，所以在进修过程中，我特别注意观测前辈们就是如何与同事以及上级相处的，而自己则从中自学，虚心求教。在工作中，必须想要做好人际关系并不仅仅局限于本部门，还要和别的部门的同事相处不好，这样工作出来的效率才可以更高。此外，在工作中常常与前辈聊天不仅可以收紧自己的情绪，而且可以教给不少工作以外的事情。除了在人际交往方面有所体会，对于会计工作我也存有了更深的重新认识。通过进修，我明白了会计工作就是一门专业性和实践性都很强的工作，从行业人员不但必须存有较好的专业素质，还必须具有较好的道德素质。在刚开始记账的时候，存有很多专业知识没掌控稳固或是因为很少碰触实践性的工作，都无人知晓从何下手，通过这一个多月的进修，我将之前没掌控稳固的科学知识再次温习了一遍，并且还赢得了一些代莱科学知识，从而增进了对财务会计这一行业的重新认识。以前指出财务会计不就是把每天出现的经济业务备案一下就可以了，但是在进修后，我才明白财务会计并不是纯粹地记录每天出现的经济业务，它须要存有专业的科学知识去规范它。而且还得不断地自学和掌控最新的会计准则、税法、法律科学知识及有关的经济动态，这样就可以通晓财务会计行业。进修就是一个真正将所学至的科学知识运用至实际中去的大好机会。以往大学四年研习了很多专业课，但都只是理论上的科学知识。通过进修，我们就可以真正的将所学科学知识运用至实际中回去，真正体会至如何把理论知识运用至实际，也进一步的稳固了所学的专业知识。在进修过程中，我学会了实际工作中如何备案科目汇总表、明细表和日记账，和处置现金结算的程序等，教给了开办公司账户须要哪些资料和相关手续等。这都就是书本上学没的科学知识。通过此次进修，我锻炼身体了自己，介绍了自己的严重不足，检验了自己，培育了自己的实际动手能力，减少了实际的操作方式经验，延长了抽象化的课本科学知识与实际工作的距离，对实际的财务工作存有了一个代莱已经开始，同时也辨认出了自己的严重不足，期望在以后的工作中能改正过来。进修宽广了视野，并使我们对财务会计在现实中的运作存有了更多地介绍，也对专业术语存有了较好的掌控，为今后踏入社会专门从事财务有关的工作打下了坚实基础。财务会计教学实验心得体会字左右篇六自从来到了大学，劳动力问题就似乎总是紧紧围绕在我们的身边，变成了感慨万千的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写下着“存有经验者优先”，可以还在校园里面的我们这班学子社会经验又可以具有多少呢?为了开拓自身的知识面，不断扩大与社会的接触面，减少个人在社会竞争中的经验，锻炼身体和提升自己的能力，以便在以后毕业后能够真正真正步入社会，能适应环境国内外的经济形势的变化，并且能在生活和工作中较好地处置各方面的问题，我来到了一家民营企业，已经开始了我这个假期的社会进修。进修，就是把我们在学校所学的理论知识，运用至客观实际中回去，并使自己所学的理论知识存有用武之地。只研习不进修，那么所学的就等于零。理论必须与进修结合。另一方面，进修可以为以后打听工作打基础。通过这段时间的进修，教给一些在学校里学没的东西。因为环境的相同，碰触的人与事相同，从中所学的东西自然就不一样了。必须学会从进修中自学，从自学中进修。而且在中国的经济飞速发展，又重新加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断存有代莱东西涌现出，在具有了越来越多的机会的同时，也存有了更多的挑战，前天才刚教给的科学知识可能将在今天就已经被出局掉下来了，中国的经济越和外面并驾齐驱，对于人才的建议就可以越来越低，我们不只要努力学习学校里所学至的科学知识，还要不断从生活中，进修中学其他科学知识，不断地从各方面武装自已，就可以在竞争中注重自已，整体表现自已。在进修的这段时间内，我帮接电话，影印资料，整理文件，开发票等，体会着工作的氛围，这些都就是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时必须搞一些工作以外的事情，有时必须搞一些洁净的工作，在学校里也许存有老师分配说道今天搞些什么，明天搞些什么，但在这里，不一定有人可以说你这些，你必须自觉地回去搞，而且必须天下自已的重实效最出色，一件工作的效率就可以获得别人相同的评价。在学校，只有自学的氛围，毕竟学校就是自学的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而不懈努力。而这里就是工作的场所，每个人都会为了赢得更多的报酬而不懈努力，无论是自学还是工作，都存有着竞争，在竞争中就要不断自学别人一流的地方，也必须不断自学别人怎样做人，以提升自已的能力!回忆起老师曾经说道过大学就是一个大社会，但我总真的校园里总少不了那份天真，那份真挚，尽管就是大学高校，学生还终归维持着学生的身份。而来到企业，碰触各种各样的客户、同事、上司等等，关系繁杂，但我想来直面我从未直面过的一切。回忆起在我校举办的招聘会上所充分反映出的其中一个问题就是，学生的实际操作能力与在读理论自学存有一定的差距。在这次进修中，这一点我体会很深。在学校，理论的自学很多，而且就是多方面的，几乎就是面面俱到;而在实际工作中，可能会碰到书本上没有教给的，又可能将就是书本上的科学知识一点都用不上的情况。或许工作中运用至的只是很直观的问题，只要套公式似的就能够顺利完成一项任务。有时候我会责怪，实际操作这么直观，但为什么书本上的科学知识使人学得这么吃力呢?这就是社会与学校出轨了吗?也许老师就是恰当的，虽然大学生生活不像是踏入社会，但是总算就是社会的一个部分，这就是不可否认的事实。但是有时也必须非常感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题存有了存有课堂上地深入细致消化，存有平时作业并作补足，我比一部人具备更高的起点，存有了更多的科学知识层面回去应付各种工作上的问题。做为一名新世纪的大学生，必须懂与社会上各方面的人相处，处置社会上所出现的各方面的事情，这就意味著大学生必须注意到社会进修，社会进修必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再就是一名大学生，就是社会中的一分子，必须与社会交流，为社会搞贡献。只懂纸上谈兵就是远远不及的，以后的人生旅途就是漫长的，为了锻炼身体自己沦为一名合格的、对社会有价值的人才挑选了财务会计为专业的我，在这次进修中自然比较高度关注这一环。虽然在进修中只是负责管理比较简单的部分，但能够把自己在学校教给的科学知识真正运用出也并使我深感激动!在学校上课时都就是老师在教授，学生听课，理论部分占到主体，而我自己对专业知识也能够掌控，本以为至了企业进修必须能应付单单，但是在企业里并没有想象中如此难。平时在学校，数字弄错了改一改就可以两份了，但在工厂里，数字绝对不可以失效，因为质量就是企业的第一生命，质量没用，企业的生产就可以太慢，而效率也可以随之减少，企业就可以在竞争的浪潮中失利，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业必须时时维持着这种竞争状态，就可以在市场中立于不败之地，就因为这样，企业可以对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都无法失效，这种建议在学校的课堂上就是学没的，在学校里可能会求解一道题，算是出来一个程式就行了，但这里更须要的就是与实际结合，只有理论，没实际操作，只是在纸上谈兵，就是不可能将在这个社会上立足的，所以一定必须特别小心谨慎，这事关工厂的利益损失。直面日益紧迫的劳动力形势和日新月异的社会，我真的大学生必须转变观念，不要直观地把暑期打零工做为赚钱或者就是累积社会经验的手段，更关键的就是借机培育自己的创业和社会进修能力。在这次寒期的工作中，我懂了理论与进修结合的重要性，得益良多，这对我今后的生活和自学都存有非常大程度上的鼓舞。这次的打零工就是一个已经开始，也就是一个起点，我坚信这个起点将可以使得我逐步迈向社会，慢慢迈向明朗。财务会计教学实验心得体会字左右篇七“课堂教学就是检验真理的唯一标准”。眼见着，两周的教学实验就要在这两天图画上完满的句号了。对于会计专业的我们来说，这就是一个充满著挑战却又剥夺激情的过程！一、教学实验时间：20xx年6月8日至6月21日二、教学实验目的：借由财务会计教学实验，使学生较系统地练企业会计核算的基本程序和具体方法，强化学生对所学专业理论知识的认知、实际操作的动手潜力，提升运用财务会计基本技能的水平，也就是对学生所学专业知识的一个检验。并使每位学生掌控填制和审查原始凭证与记账凭证，备案账厚的会计工作技能和方法，而且能真切的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体内容工作，从而对所学理论存有一个较系统、完备的重新认识，最终抵达财务会计理论与财务会计课堂教学结合的目的。三、教学实验资料：以企业的实际经济业务为教学实验资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤展开系统操作方式实验，包含账厚创建和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审查和填制，各种账厚的备案、收款、结账等。四、教学实验心得体会：两天的教学实验就是在我们扩充、努力奋斗的过程中顺利完成的，回忆起教学实验的已经开始就是那样的忙和疲倦，甚至就是不知所措，就可以靠老师的鼓励和帮。借由这十几天去的财务会计教学实验我深刻的体会至财务会计的客观性原则、实质著重形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明确性原则、权责出现制原则、韧度原则、历史成本原则、分割收益开支于资本性支出原则、慎重性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们财务会计从业人员的严格要求。使我掌控了记账的基本程序，锻炼身体了自己的动手操作方式潜力，并使我深一步了解到里面的快感，更关键的就是辨认出了自己的不足之处，它并使我全面系统地掌控财务会计操作方式一个完备的业务循环，即为从期初会计核算，原始凭证和记账凭证的填制、审查，账簿的备案、录入，错账的更正，财务会计处理程序的运用至会计报表的基本建设，从而对企业会计核算形成一个完备的概念。也使我了解到这一年去到底教给了什么，并使我更加嗜好这个专业。俗话说：“必须想要为事业多迎一把火，自己就得多迎一捆材”。此次教学实验，我深深体会至了累积科学知识的重要性。有些题目书本上没提到，所以我就没回去研究过，搞的时候突然间真的自己真的有点幼稚，虽所此刻回去看看依然能解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点就是我务必在以后的自学中予以提升的。另外一点，也就是在每次教学实验中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮，有些东西感觉自己搞的就是时候明明没什么错误，偏偏收款的时候就是存有错误，使其同学帮看看了一下，辨认出其实就是个不大的错误。所以说道，相互帮就是很关键的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。两个星期的教学实验完结了，斩获丰厚，总的来说我对这次教学实验还是比较满意的，它并使我教给了很多东西，虽说很累，但是真的很非常感谢学校能给学生这样教学实验的机会，尤其就是会计专业，毕竟财务会计喝的就是经验饭，只有多搞帐，就可以熟能生巧，就可以游刃有余。我深刻理解了什么就是财务会计，财务会计不仅仅仅就是一份职业，更是一份细心+一份冷静+一份职责心=人生价值的演绎。同时我也认识到必须搞一个合格的财务会计工作者并非我以前想象的那么难，最重要的还是精细细致。社会就是不能必须一个一无是处的人，所以我们必须更多更慢得从一个学生向工作者转型。财务会计教学实验心得体会字左右篇八财务会计做为一门应用性的科学，就是一项关键的经济管理工作，就是强化经济管理，提升经济效益的关键手段，经济管理有赖于财务会计，经济越发展会计工作就变得越关键。借由次次自学，将学校所学的财务会计理论知识，熟识了会计核算对象，利用真实的会计凭证对必须时期内的经济业务展开会计核算，重新认识并掌控了财务会计财务会计帐簿备案的基本原理。并且认识到了自我的优势与严重不足。同时，我也了解到财务会计电算化对会计工作的影响。进修就是每个学生务必具有的一段经历，它并使我们在实践中介绍社会，使我们教给很多在课堂上显然学没的科学知识，关上了视野，快速增长了体会，为我们以后进一步迈向社会奠定稳固的基础。而会计工作就是所指对具体内容事物展开排序、记录、搜集有关数据资料，借由加工处置转变为用户决策有价值的财务信息。掌控会计工作不仅仅必须努力学习书本中的各种财务会计科学知识，而且还要深入细致用心地出席各种财务会计进修机会，使理论和课堂教学有机务实的融合在一齐，只有这样就可以沦为一名高质量的会计专业人才。借由本次进修，我辨认出电算化财务会计就是财务会计史上崭新的一页。电子计算机的应用领域，首先增添数据处理工具的发生改变，也增添了信息载体的变化，财务会计电算化后对传统财务会计方法、财务会计理论都将出现非常大的影响，从而引发会计制度、会计工作管理制度的变革。财务会计电算化推动着会计信息的规范化、标准化、通用化，推动着管理的现代化。在本次的进修过程中，不仅仅培育了我实际的动手潜力，减少了实际的财务工作的过程存有了一个代莱重新认识。而且充份认识到自我的严重不足。财务会计本来就是一项十分繁琐的工作，所以在实际操作过程中须要百倍用心、细心。切勿：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样搞帐时就可以感觉左右逢源，用会存有快感，用会带劲。本次进修已抵达了预期目的，微蟹的会计专业科学知识与社会科学知识结合，既稳固了专业知识，又教给了社会科学知识，对我今后的劳动力存有很大的帮。借由这次进修我对办事员、财务会计岗位存有了一个深层次的重新认识。我找出了专业知识的漏洞，对好多基础性科学知识还不是很确实，须要再次总结自学。对财务会计岗位人员建议的精细、冷静存有了二要的体会，明晰自我须要不懈努力的方向。在财务会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步强化财务基础工作的指导，规范记帐凭证的基本建设，严苛对原始凭证的合理性、合法性展开审查，加强财务会计档案的看管工作。进修就是挑战也就是机遇，只有较好的把握住就可以彰显它的好处。这次财务会计进修中，我堪称受益匪浅，它为我步入社会打下了基础，为我以后的劳动力打听工作阐明了方向。

2023年小鞋子观后感字优质(九篇)当品味回去一部作品后，一定对生活存有了代莱体悟和观点吧，使我们好好写份观后感，把你的斩获观后感写下下来吧。如何就可以写下一篇使人动容的观后感文章呢？下面我给大家整理了一些杰出的观后感范文，期望能协助至大家，我们一起来看看吧。小鞋子观后感字篇一阿里不细心把妹妹莎拉的鞋弄丢了，于是他们就可以在大街上互相跳跃着互换鞋子，为此阿里回去出席了马拉松，想要得季军赠送给妹妹一双球鞋，可是最终却得了冠军，他大哭了，因为他没顺利完成妹妹的心愿，可是此时，他们的爸爸已经喜领了钱，给他们两个一人买了一双鞋。回忆起存有一次，放学回家，爸爸使我把家里的地甩一下，他必须过来，我非要不甩，过了一会儿，，爸爸过来了，我追到卫生间，不由自主地掏出拖把，甩了出来，甩了一会儿，我感觉腰酸背痛，才感觉到家人的艰辛，我不由得又想到了阿里他们一家人，每一天，他们放学回家，就帮忙着妈妈搞家务，略过以后，就坐在地上写下作业，连个书桌都没。还回忆起阿里跑完马拉松以后说道的第一句话就是：“不是第三名”。在跳跃过程中，阿里想著他们在大街上互相跳跃着互换鞋子的情景，这给了他非常大的振奋和信心，依靠这种毅力，阿里获得了冠军。生在此刻这种时代的人，都就是衣来伸手，饭来张口，想什么就存有什么，可是他们，鞋子偷了都不敢说家人，没钱卖崭新鞋子，他们的自学环境很差，可是远不如此刻的人自学高，甚至比有些人不好很多倍。所以，我们就更应好好学习，不想家人发愁。多搞些家务事，增加父母的压力。在那种时代，鞋子溃了，无法卖代莱，哎再穿着，可是，此刻鞋子一溃，就立马失掉，不再穿着了，比较一下，我们就应明白，必须好好珍视此刻的生活，不要浪费粮食，阿里回去卖番薯，还就可以卖大的，房租一向积欠。没钱交，想要吧想要我们此刻的生活，好好珍视。小鞋子观后感字篇二不必害怕妹妹的鞋子，不必惧怕父亲的指责，也不必扛起家庭的重任。也许只有阿里在别墅的花园之中和小少爷艾利嬉戏的那个下午，他才真正珊图了一个孩子吧！做为家中长子，九岁的阿里忍受了太多本不必须由他去分担的东西。直面阿里，我吃惊于社会阶层之间的差距，吃惊于阿里生活的艰苦，最终却仍旧被阿里的不懈努力所感动。王尔德说道：我们都生活在阴沟里，但总有人俯视星空。我想要，阿里必定就是一个极好的证明。直面艰困的生活，直面生病的母亲，丧失鞋子的妹妹，直面家里一次又一次的危机，房东的劝说，父母的感叹，旁人的白眼，他也痛哭过，绝望过，却从未退出过。无论是上学路上疾驰的身影，还是赛道上一步一脚印的秉持，阿里总是以最为积极主动的态度直面。鞋子不见踪影了，他可以想尽办法去解决问题。他的允诺从来不就是空话，而是一次又一次的尝试与不懈努力。从他的身上，我看见了担负起，一个男人的担负起。这份担负起早已少于了很多成年人。这部影片里存有太多太多贫苦的人，他们卑微，生活在社会的最底层。可是他们的心比大多数人都必须优雅。无论是莎拉看见亚宝家境之后的主动原谅和认输，还是亚宝举起莎拉遗失的笔那样讨厌又那样始终如一地把它送到的模样，或是阿里父亲极力不颤抖祭拜用的糖块的高傲。这些幸福不足以使人动容。而影片的最后，阿里领到了比赛的冠军，父亲也为两个孩子买了新鞋，终究还是一个幸福的结局。只是我猛地想到阿里父亲的训斥：我在九岁时早已帮忙父母搞许多事。我忽然深感一丝慌忙。似阿里父亲那样的能干，却终难逃阶级切割的命运。那么似阿里的不懈努力，又若想逃离这个结局呢？我不晓得。但我宁愿坚信。正像那一句人生实苦但恳请你足够多坚信。我坚信阿里，正像我坚信我自己。小鞋子观后感字篇三其实在看看阿里和爸爸一起去找大户人家搞园丁的时候，那个场面，给人感觉，有点心酸！有人住在溃茅房里，但是有的人居住的就是别墅，给他们工作一个小时的酬金比加班加点一个月的酬金还要多，然后有的人驾车回去附近公园，有人从乡下骑著自行车至镇内。那种感觉，真的，令人心寒！但是，幸亏的就是，他们都享用这个过程。当时在看看的时候我随手做起电脑桌上的本子，在上面写出了这句话：其实平台不一定很关键，关键的就是你是不是享用这个过程，你与否，如现自己！就是的，其实，回去陈实，除了回去潮实，都就是一样的，虽然说道两个口碑不一样的学校，但是，最重要的就是必须欢乐，必须享用这个过程，毕竟只是平台不一样，并不代表我们自学的东西就不一样，到时候大家还是自学同一个教材的科学知识，或许很多机会可以太少了，但是，我们唯一用金钱买不起的就是欢乐！不管平台怎么样，欢乐就不好了！最重要的还是享用这个过程!后来，阿里得了冠军，但是他却大哭了~！其实我真的这本来不必须列入悲剧里面的，必须就是喜剧！因为这部电影存有一个细节，就是后来又一瞬间努力做到了他爸爸，无人知晓看看的人与否注意到他爸爸车厢后面的两双鞋子，一双白色男子胡除了一双女童鞋。而且，阿里还得了冠军！不一定就是悲剧呢！虽然后来妹妹很沮丧！但是，哥哥很艰辛！最惧怕的就是，对方在为我们努力奋斗，对方因为没同时实现彼此的心愿而沮丧，我们还回去责备！小鞋子观后感字篇四这就是一部伊朗的知名的电影，叙述的，就是一对兄妹与一双球鞋的故事。电影已经开始时，叙述的就是一位哥哥阿里，为妹妹领回修通的鞋子。在路上买菜时，却将它们弄丢了。回家后，直面满怀期盼的妹妹，哥哥无言以对。而在隔天就是妹妹上学的日子了，学校规定必须穿鞋子上学。后来哥哥还是没帮忙妹妹寻回鞋子，妹妹对哥哥的“犯规”深感十分沮丧……这部电影整体表现出来了童年时的天真，正直，以及为兄弟姐妹著想的心态，即使生活拮据，却生活得十分欢乐。在电影的后半段，阿里心中一直想著与妹妹之间的签订合同，为了替妹妹获得一双鞋子，他卯足了全力，在最后冲刺获得了冠军，但是令人不幸的就是，阿里并不高兴，这是因为季军的奖品才就是鞋子。由此可见，他就是一位在意妹妹，照料妹妹的尽职尽责的哥哥，能为了妹妹搞任何事，哪怕就是艰困地长跑，哪怕就是在过程中摔倒，也能够用自己的毅力再次东站出来。这都就是我们应该自学的。而且，他们的生活就是十分“困苦”的，他们劳苦父母，不能使家庭不多的财产“浪费”在自己的身上，十分珍视仅有的资源，即使就是一支铅笔，也可以将他好好的留存……这更是我们必须具有的美德——关爱，我们必须珍视父母艰辛为我们“准备工作”的资源，把握住自学的机会，我们不必须浪费任何的资源。有时我们可以因为铅笔可能将不好写下了，本子可能将写下过了……而将它们丢进垃圾桶，可是却从来没想到，或许有些人在比我们贫困的环境下艰困地念书。渴求赢得科学知识，可是我们却在浪费资源……我们现在就是在一个一流的社会，可是与他们较之，我们的精神境界就是“完整”的，而他们的，就是最崇高的精神境界。小鞋子观后感字篇五《小鞋子》以一双小鞋子居多线，描绘了一个贫困家庭男孩阿里的蜕变之路。影片在一已经开始，知会观众：男孩在卖东西的过程中，将刚修通的妹妹的鞋子弄丢了。憨实的男孩不敢说父母，打听了几次后也不敢再回去打扰大店老板，在和妹妹用纸交流后，同意将自己的运动鞋借予妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹听课放学后哥哥再穿上走着回去上学。而妹妹放学的时间和哥哥必须听课的时间差没法多少，每次妹妹都就是急匆匆地走回去，哥哥又就是非常快地跑出去。尽管如此，哥哥还是总耽误，受抨击甚至不许回去教室，必须恳请家长过来；换鞋的地方也在变化，换至学校更将近的地方；买鞋的心愿越来越紧迫。两个人穿着一双鞋子毕竟不是长久之计，男孩无时无刻无此想著给妹妹卖一双鞋，妹妹同样想要找出那双鞋——于是出现了很多小故事，故事在长跑比赛中步入高潮。男孩的学校必须出席了一个长跑比赛，容许6个人出席——一已经开始男孩没高度关注这件事，直至看见白纸黑字的公告——第三名奖励一双鞋子！为了鞋子，男孩苦苦哀求体育老师容许出席，用实力展开了证明。男孩一行6个人在比赛前急匆匆赶上了比赛，没热身还各种爱护，再加不好衣服就要准备工作比赛。在环湖4公里的比赛中，男孩跑得很艰辛，但也可以说道就是游刃有余；他跑到了第一的边线，但刚使过去两位后，第三位却紧紧跟上，丝毫不想男孩，甚至将男孩撞伤在地；陆陆续续又走过去几个人，男孩爬起来后唯有拚命往前走，——最后，男孩赢得第一名的成绩，奖励不是鞋子，男孩非常失望……天真而幸福的童年，天真而天真无邪的生活环节，酸酸而又温馨的贫苦生活……在小鞋子的故事之中，除了很多很多小故事应该我们细细品味：1、妹妹找出了她自己那双鞋子一模一样的，于是打听去哥哥一同回去索要；可以他们看见这家人的男主人就是一个盲人时，心底指出他们更须要周围的协助，轻易退出了原来的见解。——一颗正直的心2、妹妹在跳跃中，不小心把鞋子走退，掉下来至排水沟中；一路上急切地走着回去扔……却一直没捡到，冲了几条街道后，被卡在过道中——没有办法独自痛哭。一个热心的店老板去反问原因，并帮砍上开过道，和环卫工人一起帮捡到了鞋子。——个人的能力有效率，必须打听周围的人帮；当地的氛围较好，热心人很多。3、妹妹在跑步时，不小心将哥哥得奖获得的圆珠笔弄丢了，那个穿一模一样鞋子的女孩捡到了，当时回去冲却没冲至；回家后拿着那一段落的神态可以看见她特别讨厌，但是第二天还是送给了妹妹。——一个如此正直的人，怎么会无端拎别人的鞋子呢？4、盲人的女儿自学赢得不好的成绩，盲人就回去商店给女儿买了一双崭新的鞋子，将原来穿坏的拿走——女儿就必须穷养，自学不好就及时给予奖励，周围整个的自学氛围挺好。5、爸爸在敲打清真寺须要的糖时，恳请妹妹好像了一杯水；爸爸一喝上就反问为什么没冲泡；妹妹提问就是你不是在砸碎糖吗？随便拎一点装进就行及；爸爸没应允，晓得家里没糖之后，也必须用冰糖替代，而不愿冒犯清真寺给予的信任。——以身作则就是这样，勿以恶小而为之的道理也许稀奇古怪，但就这样搞的。6、在回去富人区打听园丁工作时，爸爸提问有点木讷使人不难受，男孩却很轻易说对方自己就是园丁，能够提供更多什么服务，使沟通交流很畅通——大人因为傲慢，丧失了很多与市场对话的机会，反而不及小孩子。“我就是谁”不关键，我能够搞什么、缔造什么价值才关键。7、在富人区园丁服务时，爸爸在虫、除草等，男孩在陪着小女孩玩玩，直至把小女孩逗得睡得安安稳稳。——工作的价值和使人高兴的价值，谁的更大一些呢？使人难受其实就是一种最小的能力。8、妹妹回去交还别人送来不好东西时遗留下的碗，哥哥在自己家存有不好东西后，也丰了一碗端的着赠送给隔壁躺在床上的邻居们；邻居们在接到后抱住男孩，塞上自己不忍心喝的零食……如此温馨的关系，使贫困中的人精神扩充。……除了很多细节，无愧为一个零差评的影评。故事出现在上世纪九十年代伊朗的穷人区中，主角就是一对兄妹，他们家里很穷，愁至房租都经常积欠，也因此妹妹的鞋子溃了都不回去卖一双代莱，而是送至修鞋店回去迁调。本片使人敬佩的镜头很多，例如赢得第一名那种愧疚的模样，使人感觉很调皮；除了这么一个镜头：兄妹二人真的哥哥的运动鞋太干净了，于是对那双鞋展开了冲洗，二人在冲洗的时候吹起着泡泡，在那一瞬间所有的忧伤和伤心全都无影无踪，只剩孩子们的天真。以儿童的视角为出发点，擅于抓取孩子的心里活动，将小鞋子做为诱导，讲诉两个孩童间关于“鞋”的故事，不断循序渐进，从而深入细致发掘了儿童世界的清澈色和真善美。如果将资质比作鞋子，是不是鞋子虽然能够影响跑步的成绩，但真不是决定因素。关键在于人，没鞋子的人缺少凭证，反而可以更加不懈努力，更能够保证质量。除了保证质量，别并无竞争优势。白眉林的孩子，必须快点走！《我和我的祖国》观后感1000字《我和我的祖国》观后感600字电影《我和我的祖国》观后感1000字我和我的祖国观后感《攀登者》观后感小鞋子观后感字篇六苏霍姆林斯基曾经说道过：“育人先育心。在由人的精神财富外化而来的人与自然的交响曲中，最错综复杂、最柔情的旋律当属人的心灵。“身兼教师，我们必须介绍孩子的心灵，介绍了孩子的心灵，我们也就来到了孩子；晓得孩子在想要什么，我们也就重新认识了孩子。整部电影中兄妹俩直观而欢乐，背景音乐柔和而纾解，使我们看见了阿里和莎拉的幸福的内心世界。阿里、莎拉就是一对亲兄妹，他们都仅有一双鞋子，阿里存有一双破旧的球鞋，莎拉存有一双很旧有的糟了的粉色皮鞋。存有一次，阿里帮忙妹妹取钱修成的鞋子，可是在杂货店卖东西的时候，却被收破烂的爷爷偷走了，之后故事便已经开始了：为了惧怕爸爸妈妈怒骂，他们谎报了事情。可是，兄妹俩只有一双鞋子，所以不得不轮流穿著回去上学，无数个这样的镜头：在即将被迫辞职的时候，妹妹莎拉打听一切理由早点回家，将鞋子送给哥哥，以免哥哥耽误；而哥哥则就是抢拍眺望，等看见妹妹，以最快的速度奔向学校。终于，对于阿里而言，存有一个较好的消息：学校存有一次五公里的马拉松比赛，季军的奖品存有一项就是一双代莱球鞋，为了给妹妹获得奖品，阿里大哭着谋老师，更加拚命地跳跃，可是最后陰差陽错的，阿里得了冠军，但阿里并不欢乐，因为那并不是阿里口臭的。影片的最后，阿里失望地脱掉了那双旧有运动鞋，将自己因为狂飙而伤痕累累的脚放进了院中的小水池里。协调着悠扬的背景音乐，金鱼们围拢过来，陪着阿里玩耍……兄妹俩的世界就是欢乐的，总能忘怀身边的意外。阿里和莎拉只有一双球鞋，难以忘怀剧中那个场景，阿里和莎拉洗脸着属他们共同的鞋子，一人洗脸一只，白白的泡沫布满了鞋子，兄妹俩照面一苦笑，温馨而幸福。渐渐地，兄妹俩嘴着小嘴已经开始轻轻地刮起了鞋子上的泡沫，妹妹莎拉将手围起”o“型做起泡沫，轻轻一吹，一个五彩的泡泡发生了。莎拉手心往上，缤纷的泡泡就发生KMH心上，轻轻一吹，泡泡离开了莎拉的手在院子里轻轻舞动出来；接着就是阿里，吹起了一个更大的泡泡，不一会儿，整个院子便指着泡泡翩翩起舞了。伴着兄妹俩天真无邪的笑脸，我们的内心暖暖的，直观地欢乐着两个孩子们的欢乐，那一刻俩孩子似乎将所有的不快换回了，心情清早随着泡泡舞动出来。兄妹俩的世界就是直观的，总能互相宽慰。因为只有一双鞋子，所以莎拉总是可以千方百计尽早踏进学校，狂飙至哥哥那儿，将鞋子给哥哥。练时，莎拉盯着老师的手表，害怕过了时间，骨起至勇气问老师时间，就可以将试卷匆匆顺利完成，以便将时间还给哥哥。可是，哥哥的鞋子对于莎拉来说太小啦，一下子掉进了水里，莎拉拚命随着水流冲着鞋子，几次伸手回去挑，可是依然未能掏出。鞋子被冲到了下面，莎拉绝望地大哭了，最后还是在大人的协助下领到了那只鞋子。可是走进哥哥那儿，哥哥还是疑她耽误。莎拉不好愧疚，疑哥哥弄丢了她的鞋子，说道必须说爸爸，可是阿里说莎拉，家里卖不掉鞋，如果说了偷鞋的事，爸爸就可以回去筹钱。想起自己的愧疚，家里的贫困，莎拉眼泪轻易拉到了嘴边。晚上阿里回家喊着莎拉，莎拉任凭哥哥，哥哥掏出了老师奖给他的一只金色的自动笔，莎拉苦笑了，而更欢乐的就是阿里！妹妹心中记挂着哥哥，害怕哥哥耽误；哥哥心中记挂着妹妹，将自己最稀有的东西还给妹妹。除了那次，爸爸当园丁回去，说道挣了给阿里卖东西，阿里心中回忆起的就是妹妹的鞋子。因为彼此想著对方，所以我们在看看时，心中也就多了一份敬佩，多了一份温暖！哥哥的世界就是天真的，他只须要自己向往的东西。在阿里的心中，妹妹的鞋子就是最重要的事情，所以为了鞋子，阿里走进老师办公室，泪水着眼泪的阿里，睁着大眼睛对老师说道：”老师，使部分我出席比赛吧，我一定会获得，老师，拜托你，给我这个机会吧！”老师敬佩了，给了阿里这个机会。回家后，阿里将那个消息说了妹妹：“莎拉，我一定会获得季军的，我必须将那双球鞋改成女款，赠送给你！”“万一你赢了呢？”“不，我一定会获得，我一定会为你获得崭新球鞋的！”那就是阿里这个男子汉的允诺和心中的梦想。鞋子就是阿里弄丢的，他用自己的方法，天下自己的一切不懈努力回去获得鞋子，阿里这样的男子汉使我们肃然起敬。比赛中，阿里拚命地走着，眼前一次次发生自己和妹妹平时狂飙时的样子，耳边一次次想到妹妹说道的话，阿里天下自己的一切力量向前跳，于是整个画面只有阿里狂飙的样子和阵阵大口大口的喘气声。为了妹妹的鞋子，为了填补自己的过失，为了同时实现男子汉的诺言，阿里即使摔下，也就是没退出。可是对于阿里而言，季军比冠军更容易把握住，比赛最后，一行五个人不相上下，阿里竭尽全力，居然得了冠军！主任苦笑了，老师高兴了，可是阿里并不高兴，晓得自己就是冠军的那一刻阿里就是多么的失望。颁发奖杯时，阿里眼里的不是那大大的奖杯而是那双代莱球鞋，即使最后，冠军阿里拍照片时，照片的背景依然就是那双运动鞋。回家后，直面莎拉的，阿里满脸的失望……事实上，在影片的最后，细心的我们看见，阿里的爸爸的车子上已经为俩个孩子准备工作了两双崭新鞋子——阿里的白色的跑鞋，莎拉橙色的皮鞋。我们无须晓得阿里的爸爸最后怎样获得了钱，我们能够看见了的就是阿里的爸爸买了好多好多的菜，或许是因为阿里和爸爸那次当了园丁之后，现在父亲已经找出了改善生活的方法！孩子的世界直观，天真，幸福，纯粹……讨厌阿里这个大男子汉的执著和担负起，讨厌莎拉的正直，讨厌《小鞋子》这个直观温馨的故事，孩子们的世界果然就是那样的幸福，使人向往！小鞋子观后感字篇七直观就是美，质朴就是真，看看回去《小鞋子》，我最深刻的体会就是：剧情很直观，人物很质朴，仿佛就是现实生活中真真实实出现的故事，没一点儿夸张却实实在在的使你敬佩使你流泪使你与剧中人物同酸甜苦辣……影片就是以肥沃破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要紧紧围绕阿里弄丢一了妹妹莎拉刚迁调不好的小鞋子之后向妹妹允诺一定会帮忙她寻回鞋子并与她秘密互换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好间隔）的故事而进行，它通过孩童的视觉真实的充分反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常悲观开朗。尽管家里二百万粮食都必须开发票了，清蒸时还不忘必须送来点儿给邻居们；清真寺的糖也决不拎一点儿为己用；虽然自己白眉林穿着也决不不忍心向盲人家的女孩必须回去鞋子……等等这些细小的情节都彰显了他们精神上的踏实富于。在阿里身上，我们看见更多的就是他变成一人般的明朗与听话——敢于担负起责任、勤奋努力奋斗、勇敢自尊心。当妹妹必须把他弄丢鞋子的事说爸爸时，他只是说道：“我不怕爸爸斥责，你告诉他也就是不行的，他也缺钱给你卖崭新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就确切地晓得他家境之艰困：妈妈重病在身，爸爸工作总收入微少，而且家里还郑庄粮帐不值房租……他不敢因为自己的犯规而又给爸爸平添经济负担，他同意用自己稚一嫩的肩膀去担负起这份责任——为妹妹寻回小鞋子或想尽办法给她补足一双鞋。当他因再次返回店铺打听鞋子没帮忙妈妈吃饭被爸爸误会大骂时，他愧疚地大哭了，可以他什么也没说道，必须晓得，为了照料妈妈，帮忙妈妈吃饭，他一次又一次婉拒了好友的应邀，连球赛也没来出席……又当因为妹妹没有能够及时回去和他换鞋，使他耽误被主任抨击了，他也没怨妹妹一声。当他第三次耽误被主任责令休学时，他也不敢讲出他耽误的原因，只是难过地流着泪命令主任再给他一个机会。当时我想要：为什么他不讲出他的苦衷呢？如果主任晓得了，一定会宽慰他的，说不定还可以帮忙他解决问题。后来一想要，我明白了，那是因为——自尊心！其实小孩子的自尊心也就是非常弱的，像是阿里这样的男孩更不用说了，他冷酷且自尊心，他不要别人廉价的同情，他晓得“苦痛的经历不是招来同情的资本，努力奋斗才就是最难能可贵的”。为了赢得一双鞋子这个奖品，他劝告体育老师使他出席已截至报名者的长跑比赛，也就是顺利通过体力测试后，才使老师应允的。女主人公莎拉也就是个调皮听话的孩子。在妈妈一生病的时候，她和阿里几乎把所有的家务都略过了，最难得的就是，她固守诺言，无论怎样也没跟爸爸说道偷鞋子的事，还愿穿阿里那双又干净又小的鞋上学。虽然她很在乎别人看看她的眼光，时时都紧紧的盯着球鞋，变小着脚，害怕同学苦笑她，可以她还是承受了心中的害羞。每次看见小小的她拖着大大的鞋一下课就做起书包匆匆往家里那条小巷走的镜头，心里就可以有种酸酸的感觉。长长的巷子，小小的脚拖着大大的鞋，无人知晓她多么艰辛吃力就可以跑完呢！她走辛苦了，喘着粗气，可以她一刻也没停下修修，她晓得，此时哥哥早已在巷口急切地等她……阿里着急，她也着急，我门也跟心急，真恨不得给她力量，使她跑得更快更随心所欲！存有一次，她跑得太着急了，一不心，一只鞋掉进污水渠里了，水流得太快，她显然没有办法拿起鞋子，她心里心急，却就可以跟著水流的方向冲，此时她不仅仅就是害怕大哥上学耽误了，更多的就是惧怕偷了鞋——这可是她兄妹俩仅有的一双能够穿着上学的鞋。幸亏一个好心人帮忙她拿起鞋了鞋，我们悬着的心也总算落了。其实她也曾向阿里责怪过，说道必须说爸爸丢鞋子了，可以当阿里把老师奖的圆珠笔赠送给她时，她咧开嘴笑了，捶打头，高兴地对阿里说道：“我就是不能说爸爸的！”。多么调皮的一个小女孩！在阿里兄妹身上，我们不仅看见了“穷人孩子早当家”般明朗的一面，同时也看见了他们童真童趣的一面。当他们在洗脸球鞋时，不由得刮起了泡泡，童心表露。呵，他们玩玩得多高兴！一个个肥皂泡浸从他们手上吹出，手挥着陽光，耸立着他们的笑脸，八十院子宛若，多么悠扬幸福的画面，似的梦幻般。此时此刻，他们不再就是小小的大人，而完完全全就是个小孩子，他们沉醉在在快乐中，忘了困惑，一切对他们来说都就是那么的幸福……再看一看阿里接力赛后的情节，他一心只想得季军赢得一双球鞋赠送给妹妹，却不小心走了第一，对妹妹的诺言无法同时实现了，他难过地大哭了。当摄影师给他和老师时，他头也不拽，只是低头流泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没有觉察到阿里的哀伤。一大哭一苦笑，多么独特的对照，在大人的身上，我们更看见了孩子的天真！影片最后，阿里最终未能给妹妹补足一双鞋，他拖着疲倦的身子返回家，退一下鞋，把八十就是大水泡的双脚晃至池水里，抱着腿将头掩埋得低低的。这时，一群小金鱼钻进他脚下，摆着尾巴，似的懂得阿里似的，亲一胸着他的脚，宽慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……时光倒流，遗留下了很多空白使人想象而一切又都给人遗留下了幸福的期望……纵观《小鞋子》，我们看见了生活在困苦中的人积极主动悲观的生活态度和勇敢努力奋斗自尊心的精神品质，例如该编剧所说，再穷再痛的人都存有期望和光芒，人可以承受痛苦，但是却无法向这种状况屈服，人可以在艰辛和困难的环境下，通过自身不懈努力去维持人性的价值——这应当就是影片所想抒发的主题。小鞋子观后感字篇八直观就是美，质朴就是真，看看回去《小鞋子》，我最深刻的体会就是：剧情很直观，人物很质朴，仿佛就是现实生活中真真实实出现的故事，没一点儿夸张却实实在在的使你敬佩使你流泪使你与剧中人物同酸甜苦辣……影片就是以肥沃破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要紧紧围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚迁调不好的小鞋子之后向妹妹允诺一定会帮忙她寻回鞋子并与她秘密互换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好间隔）的故事而进行，它通过孩童的视觉真实的充分反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常悲观开朗。尽管家里二百万粮食都必须开发票了，清蒸时还不忘必须送来点儿给邻居们；清真寺的糖也决不拎一点儿为己用；虽然自己白眉林穿着也决不不忍心向盲人家的女孩必须回去鞋子……等等这些细小的情节都彰显了他们精神上的踏实富于。在阿里身上，我们看见更多的就是他成人般的明朗与听话——敢于担负起责任、勤奋努力奋斗、勇敢自尊心。当妹妹必须把他弄丢鞋子的事说时，他只是说道：“我不怕爸爸斥责，你告诉他也就是不行的，他也缺钱给你卖崭新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就确切地晓得他家境之艰困：妈妈重病在身，爸爸工作总收入微少，而且家里还郑庄粮帐不值房租……他不敢因为自己的犯规而又给爸爸平添经济负担，他同意用自己青涩的肩膀去担负起这份责任——为妹妹寻回小鞋子或想尽办法给她补足一双鞋。当他因再次返回店铺打听鞋子没帮忙妈妈吃饭被爸爸误会大骂时，他愧疚地大哭了，可以他什么也没说道，必须晓得，为了照料妈妈，帮忙妈妈吃饭，他一次又一次婉拒了好友的应邀，连球赛也没来出席……又当因为妹妹没有能够及时回去和他换鞋，使他耽误被主任抨击了，他也没怨妹妹一声。当他第三次耽误被主任责令休学时，他也不敢讲出他耽误的原因，只是难过地流着泪命令主任再给他一个机会。当时我想要：为什么他不讲出他的苦衷呢？如果主任晓得了，一定会宽慰他的，说不定还可以帮忙他解决问题。后来一想要，我明白了，那是因为——自尊心！其实小孩子的自尊心也就是非常弱的，像是阿里这样的男孩更不用说了，他冷酷且自尊心，他不要别人廉价的同情，他晓得“苦痛的经历不是招来同情的资本，努力奋斗才就是最难能可贵的”。为了赢得一双鞋子这个奖品，他劝告体育老师使他出席已截至报名者的长跑比赛，也就是顺利通过体力测试后，才使老师应允的。女主人公莎拉也就是个调皮听话的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把所有的家务都略过了，最难得的就是，她固守诺言，无论怎样也没跟爸爸说道偷鞋子的事，还愿穿阿里那双又干净又小的鞋上