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跟踪训练跟踪训练原形与过去式用法含义例句can/could表示能力(=beableto)能,会Torncanswim,Tomisabletoswim.(疑问句中)表示请求可以CanIhelpyou9Couldyougiveusahand?(否定、疑问句中)表示可能性can可能can?t不可能Canthenewsbetrue?Theboycan'tbeJim.Hesmuchtaller.may/might表示可能性(可与maybe互换)可能Tonymayknowtheway.=MaybeTonyknowstheway.表示客气请求可以M;:iyIcomein?表不祝愿祝……Mayyoubehappy.must表示义务、命令或要求必须Wcmustlollthetruthtoourparents.表示肯定的猜测(否定猜测用can't)门zb,一足Lisamustbeathome.(推测现在状况)Youmustbekidding.(推测现在正在发生)Theymusthaveseenthemovi已(推测过去状况)shall/shouldShall**.?用于第一人称表示提建议或请求……好吗?Shallwcaskiheleacherforhelp?should用于各种人称,强调义务或责任应该Heshouklntbesoselfish.will/would■用于第二人称,疑问句中表示征求意见或提建议要不要……?Will/Woiiyoupleasetakeouttherubbish?will用于各种人称表示意愿原音Yourparentswilltrytheirbesttohelpyou.跟踪训练跟踪训练
人称数现在式过去式现在分词过去分词第一人称单数Eimwasbeingbeen复数arewere第二人称单数arewere复数arewere第三人称单数iswas复数arewere式、否定式各种形式肯定式否定式原形dodonot/'don't一般现在时第三人称单数doesdoesnot/cloesii't过去式diddidnot/didn't式、否定式各种形式肯定式否定式原形haveh;ivenot/haven't第三人称单数hashasnot/hasn't过去式had
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