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文档简介

把宝宝的耳朵“塑”起来

——家庭听赏音乐的策略

深圳市第二幼儿园谷和北快乐分享：什么是听赏?听赏音乐对孩子成长有哪些“魔力”?怎样让家庭听赏活动变得丰富、有趣?家庭听赏音乐应该注意什么问题?一、什么是听赏?听辨

听赏欣赏二、听赏音乐对孩子成长有哪些“魔力”?开朗和谐的个性开放的思维灵敏的耳朵培养孩子灵敏的耳朵，用心感受美塑造孩子开朗和谐的个性，敢于表现美培养孩子开放的思维，乐于创造美三、怎样让家庭听赏活动变得丰富、有趣?听赏音乐作品的方法听赏材料的来源亲近大自然，聆听自然界里奇妙的声音听赏材料的来源融入多彩生活，感受身边形形色色的声音听赏材料的来源听赏材料的来源走进音乐的世界，体验

音乐作品带来的快乐三、怎样让家庭听赏活动变得丰富、有趣?挖掘游戏性多种方式引导习得简单的音乐知识家庭听赏音乐作品的方法挖掘听赏音乐作品的游戏性、趣味性家庭听赏音乐作品的方法以《森林狂想曲》《匈牙利舞曲第五号》

《幸福拍手歌》为例——在生活中的妙用多种方式引导孩子听赏音乐“舞”音乐说音乐画音乐看音乐家庭听赏音乐作品的方法帮助孩子习得一些简单的音乐知识

家庭听赏音乐作品的方法音乐元素参考游戏节奏问答歌、回声游戏…节拍拍拍手、钟摆游戏…音高科尔文手势、巨人和小矮人…强弱大象和小兔走路声的游戏…乐句…画彩虹线、塑像游戏…以歌曲《春天的芭蕾》为例——家庭听赏音乐作品的方法感受三拍子的特点：流畅性强弱关系四、家庭听赏音乐应该注意什么问题?兴趣尊重想法快乐分享

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