高三历史一轮复习课件22.020世纪以来中国重大(必修3)

本单元内容20世纪以来中国重大事件(必修3)考试大纲考点搜索孙中山的三民主义三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用毛泽东思想①毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张②毛泽东思想对近现代中国的深远影响邓小平理论邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义一、孙中山的三民主义1.提出(1)概况。①提出：1905年，孙中山提出同盟会纲领“____________________________________________”。②阐发：在《民报·发刊词》上，纲领被阐发为_________________________三大主义。驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权“民族”“民权”“民生”含义

对应纲领内容民族主义“_____________________”用革命手段推翻帝国主义支持的______________民权主义“创立民国”通过__________，推翻封建帝制，建立__________________民生主义“平均地权”主张核定地价，现有地价归_________革命后因社会进步所增涨的地价归_________，由国民共享(2)内容。驱除鞑虏，恢复中华清朝封建统治政治革命资产阶级民主共和国原主国家所有所有2.实践(1)辛亥革命：1911年，辛亥革命爆发，建立了_________，推翻了________________。(2)《临时约法》：1912年，孙中山领导制定并颁布了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。(3)捍卫共和：孙中山先后领导了“_________”“护国运动”和两次“护法运动”。二次革命中华民国清朝的封建统治中华民国临时约法3.发展(1)背景：共产国际和___________的影响与帮助。(2)提出：1924年1月，中国国民党一大确立了“_______________________”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。(3)内容。①民族主义：中国民族自求解放，境内各民族一律平等。②民权主义：民权为_________所共有。③民生主义：平均地权，_________，实行“耕者有其田”的政策。联俄、联共、扶助农工中国共产党一般平民节制资本4.评价(1)三民主义。※如何认识三民主义的历史作用？①表达了_________在政治、经济上的利益和要求。②反映了中国人民实现民族独立和_________的愿望。③是_________的重要理论指导。④带有明显的时代局限和阶级局限。(2)新三民主义：是国共合作的政治基础和_________时期的旗帜。国民革命民主权利资产阶级辛亥革命二、毛泽东思想1.过程(1)萌芽。①时间：1921～1927年。②内容：坚持无产阶级对_________的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。③著作：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》。民主革命(2)初步形成。①时间：1927～1937年。②内容：提出符合中国国情的“_____________________________”的革命思想。③著作：《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》。(3)走向成熟。①时间：1937～1945年。②内容：创造性地提出______________的科学概念，中共七大上___________被确立为党的指导思想。③著作：《论持久战》、《_____________》、《论联合政府》。农村包围城市，武装夺取政权新民主主义革命毛泽东思想新民主主义论(4)丰富发展。①时间：1945～1966年。②内容：党的工作重心的转移，______________思想，富有中国特色的社会主义政治、经济建设方针。③著作：________________________________、《关于正确处理人民内部矛盾问题》。(5)其他：对军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论。人民民主专政《论人民民主专政》、《论十大关系》2.※毛泽东思想对中国历史有何重大影响(1)理论上：是________________________________的第一次历史性飞跃的理论成果，在马克思主义发展史上起到了承上启下的作用。(2)实践上：是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，是建设____________________的思想根源。马克思主义与中国革命实际相结合中国特色社会主义理论【史论要旨】“工农武装割据”道路强调中共正确领导是最重要的条件；土地革命是中国民主革命的基本内容；武装斗争是民主革命的主要形式；根据地建设是民主革命核心发展的战略基地。武装斗争、土地革命和根据地建设三者互为条件，互为依托。三、邓小平理论1.背景(1)文革结束，“_________”的错误思想，实质是继续“左”倾错误。(2)1978年5月关于真理标准的讨论。(3)1978年底，中国共产党__________________召开。两个凡是第十一届三中全会2.过程阶段

时间内容明确提出1982年中共十二大提出要建设_________的社会主义系统概括1987年中共十三大提出了社会主义_________理论走向成熟1992年南方讲话指出社会主义的本质和“____________”的工作是非标准形成体系1992年中共十四大明确提出改革的目标是建立社会主义_____________写入党章1997年中共十五大把___________作为党的指导思想写入党章中国特色初级阶段三个有利于邓小平理论市场经济体制3.地位：继承和发展了__________，是引导中国人民进行_________和社会主义现代化建设的伟大旗帜毛泽东思想改革开放【史论要旨】毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主；邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。它们的共性是都强调实事求是，都是马克思主义中国化的产物。马克思主义中国化的理论成果示意图

马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想“三个代表”重要思想取得新民主主义革命的胜利并确立社会主义制度中国特色社会主义建设事业进一步深入发展【知识导图】

孙中山的三民主义阅读以下材料，并结合所学知识探究以下问题：材料这种三大政策的三民主义，……是新民主主义的三民主义……。只有这种三民主义，中国共产党才称之为“中国今日之必需”，才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。只有这种三民主义，才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲，即其最低纲领基本上相同。——毛泽东《新民主主义论》1.据材料并结合所学知识分析新三民主义的进步性、局限性及成因。提示：(1)进步性：确立了三大政策；接受了中共反帝反封建的主张，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。(2)局限性：仍属于资产阶级民主主义范畴，目标只是建立资产阶级共和国，具有时代和阶级的局限性；缺少纲领的人民性和革命的彻底性。(3)原因：孙中山与时俱进的民主革命精神；共产国际与中共的影响；资产阶级革命派的阶级局限性。【拓展延伸】材料1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了，即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”据此可以看出孙中山精神表现在哪些方面？解读：(1)反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。(2)为振兴中华民族，自强不息，处处以民族、国家利益为重。鞠躬尽瘁，死而后已的民族精神。(3)勇于开拓创新、与时俱进不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。(4)天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。2.新三民主义与三大政策有何内在联系？提示：(1)新三民主义是革命的纲领，是奋斗的目标，蕴含着三大政策的精神。三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段，是新三民主义的具体体现。(2)三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华。(3)新三民主义是新民主主义革命时期的指导思想，三大政策是在统一战线中占主导地位的国民党的执政原则。3.分析新旧三民主义的不同。提示：民族旧三民主义新三民主义项目反对满洲贵族统治,没有明确的反帝纲领增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容以建立资产阶级民主共和国为目标民权为一般平民所共有,把建立资产阶级专政发展为建立各阶级的联合政府提出平均地权民权民生增加了节制资本、耕者有其田的内容

是国共合作的政治基础,是指导国民革命的思想理论体系,有力地推动了国民革命的发展

影响是辛亥革命的思想理论体系,对中国旧民主主义革命起到了重大的推动作用内容【拓展延伸】三民主义思想的实践及意义。(1)旧三民主义：是辛亥革命的纲领和指导思想，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，民主共和观念深入人心。(2)新三民主义：是国共两党合作的政治基础，是国民革命的指导思想，对革命有巨大的推动作用。(3)两者先后指导中国民主革命进入新阶段，体现了孙中山先生与时俱进的革命品质。

毛泽东思想、邓小平理论阅读以下材料，结合所学知识分析探究：材料马列主义、毛泽东思想的基本原则……一定要和实际相结合，要分析研究实际情况，解决实际问题。……这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。这是唯物主义。不然，我们开会就只能讲空话，不能解决任何问题。——《在全军政治工作会议上的讲话》(《邓小平文选》第二卷)1.结合材料如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义？提示：(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。既是马克思主义的又是中国的。(2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系，它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。(3)毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化，它不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义，而且在形式上也有所创新，使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。2.根据材料并结合所学知识，分析邓小平讲话的精髓和实践活动。(材料信息：马列主义、毛泽东思想的基本原则；理论要与实践相结合。)提示：(1)精髓：马列主义、毛泽东思想的基本原则要与中国实际情况相结合；实事求是。(2)实践：实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，解决港澳问题等。3.邓小平理论对建设中国特色社会主义有什么指导意义？提示：(1)邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭露了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学的水平。(2)邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。(3)邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。4.怎样理解邓小平理论继承和发展了毛泽东思想？提示：(1)从思想路线上看，实事求是是毛泽东思想的精髓，毛泽东将马列主义与中国革命的实践相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了有中国特色的社会主义道路。(2)从道路选择上看，中国革命走农村包围城市的道路，邓小平的改革也首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。(3)从统一战线看，统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一。同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线，如发展了人民民主专政和政治协商制度，提出了新时期的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量建设社会主义。【师生互动】邓小平理论的实质是什么？提示：邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展：社会主义市场经济论是邓小平理论在政治经济学方面的基础，社会主义本质论和社会主义初级阶段论是邓小平理论在科学社会主义方面的基础。

孙中山的三民主义三年2考高考指数:★★【例1】(2010·浙江文综·T20)下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是()①自今日始，吾等之非清朝人矣②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A.①②③④

B.①④③②C.②①③④

D.②③①④试做：_________【命题思路】本题涉及孙中山的有关知识：辛亥革命、三民主义、实业救国。以课程标准“了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用”为依据，挖掘“三民主义的内容”这一知识点来命题。【思维路径】审题题干①“非清朝人矣”→1912年中华民国临时政府成立时；②→1894年兴中会誓词；③孙中山关注民生→辞去临时大总统职务后的言论；④“武人之争雄”、“南与北如一丘之貉”→1917年护法运动失败后排查分析A项②活动早于①活动排除B项活动先后顺序颠倒排除C项活动先后顺序符合史实正确D项①活动先于③活动排除【高频预测】(1)近几年各地高考题目，大多考查学生对三民主义内涵、发展及实践情况的准确理解。(2)近三年江苏高考在此没有命题，今后备考角度有：三民主义形成的时代背景，三民主义的内涵及评价，三民主义的实践及新发展。(3)复习备考时，一方面注意理解三民主义的基本内容；另一方面，结合其实践情况分析三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的巨大作用。【变式备选】(2011·淮安模拟)孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调()A.实现民族统一和民族平等B.维护宗法体系的传承C.反对外来压迫，争取民族独立D.推翻满清政府，复兴汉族政权【解析】选A。本题考查学生的理解能力。根据孙中山的讲话可知，中国人比较注重家族和宗族观念。而孙中山则认为应把这种观念上升到民族和国家的层面，强调实现民族统一和民族平等，故选A。

毛泽东思想的形成和发展三年4考高考指数:★★★【例2】(2010·山东文综·T13)1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A.少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要试做：________【命题思路】本题涉及毛泽东对马克思主义的论述，主要围绕“概述毛泽东思想的主要内容”这一课程标准来命题。【思维路径】审题题干

“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”排查分析A项是胡适的观点，提起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点排除B项马克思主义不是“抽象的”，而是与具体实践相结合才能发挥作用的正确C项所理解的“具体”是不对的，这里的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为不能机械地照搬照抄马克思主义，而应该与中国具体的实践相结合排除D项材料中没有提到排除【高频预测】(1)毛泽东思想是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体运用马克思主义理论,结合中国的国情发展而来的，是领导中国革命取得伟大胜利的指导思想。(2)毛泽东思想的考查角度有：毛泽东思想的形成背景及过程，毛泽东思想的内容及实践意义。(3)复习备考时，注意把握毛泽东思想的发展过程，重点掌握毛泽东在不同时期的不同理论著作,指导中国革命和建设不断前进。【变式备选】在新民主主义革命时期，毛泽东经过实地调查研究，深刻分析中国社会形态和阶级状况，提出了中国革命的中心问题是()A.农民问题B.土地问题C.现代化问题D.城市问题【解析】选A。本题考查学生的理解能力。毛泽东通过分析中国社会形态和阶级状况，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。这表明农民问题是中国革命的中心问题。B项是解决A项的途径，C、D两项是后来的事情。1.(2010·上海单科·T26)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在()A.中共七大B.遵义会议C.中共十一届三中全会D.中共十二大【解析】选A。本题考查学生识记能力。抗日战争结束前后，毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系，在1945年召开的中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，故选A。2.(2010·天津文综·T10)20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()①《论十大关系》②《论人民民主专政》③《新民主主义论》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》A.①②

B.①④

C.②③

D.②④【解题指南】解题时注意两个关键信息，一是时间“20世纪50年代”，二是“探索社会主义建设道路”。根据这两个信息，结合四部著作的时间及内容即可作出判断。【解析】选B。本题考查学生识记能力。《论十大关系》发表于1956年，《关于正确处理人民内部矛盾问题》发表于1957年，《新民主主义论》发表于抗日战争时期，《论人民民主专政》发表于1949年，故选B。3.(2010·上海单科·T28)1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的()A.体制改革B.拨乱反正C.经济建设D.对外开放【解析】选B。本题考查学生的分析能力。关于真理标准问题的大讨论破除了“两个凡是”对人们的思想禁锢，起到了思想解放的作用，带动了我国工作重心的转移，故选B。4.(2009·江苏单科·T9)根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是()A.新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段B.新民主主义革命属于资产阶级民主革命C.新民主主义革命禁止资本主义经济的发展D.新民主主义革命为社会主义创造前提【解析】选C。本题考查新民主主义革命的概念。新民主主义经济纲领包括中国共产党解决农民土地问题的路线方针政策、没收官僚资本的双重革命性质以及在新民主主义条件下保护民族工商业，发展资本主义。故C项表述错误。1.(2012·哈师大附中模拟)1896年孙中山先生在英国呆了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生()A.民权主义思想B.民族革命思想C.社会革命思想D.发展实业计划【解析】选C。本题考查学生阅读、分析能力。在英国期间，孙中山不仅亲眼看到了西方工业革命的发达和民主共和的文明，同时也发现了资本主义社会贫富悬殊的现象和不可克服的弊端。他的社会经济观点——民生主义，就是在这时开始形成的。故选C。【变式备选】孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山()A.重视经济权益，强调民族独立B.扩张国营经济，发展民族工业C.强调国家垄断，反对自由竞争D.主张节制资本，促进社会公平【解析】选D。本题考查学生的理解能力。由国家经营管理银行、铁道、航路，使私有资本不能操纵国计民生，这体现了孙中山主张节制资本，从而促进社会公平，故选D。2.(2012·长春模拟)20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国，宣传洪秀全，他首先以“洪秀全第二”自居，他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”。这是因为()A.二者革命任务上的一致性B.二者革命前途上的共同性C.二者革命纲领上的共同性D.二者革命主体上的一致性【解析】选A。孙中山属于资产阶级革命派，目标是建立资产阶级共和国，太平天国运动是旧式农民战争，建立的是“天朝上国”，但两者都担负起了反侵略反封建的革命任务，A项正确。由于阶级属性的差别，两者在前途、纲领、革命主体上有较大区别。3.(2012·台州模拟)中国著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是()A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.“联俄、联共、扶助农工”三大政策【解析】选B。革命的最终目的还是求得人的生存和发展，人的发展是最终目标，因此即使百年之后仍要面临的问题，应该是民生问题，故选B项。4.(2011·舟山模拟)美国著名的中国问题研究专家罗斯·特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是()①开创“工农武装割据”道路②提出新民主主义革命理论③发起“人民公社化”运动④提出无产阶级文化大革命思想A.①②

B.②④

C.①③

D.①②③④【解题指南】本题以中国问题研究专家的观点为切入点，考查学生分析能力。解题时，一要注意特里尔观点的含义；二要注意四个事件或理论对中国革命、建设的影响。【解析】选A。本题考查学生探究、分析能力。特里尔的观点是对毛泽东及其思想的高度评价，③④均属于中国社会主义建设探索中的重大失误，与作者观点相悖，不符合题意，故选A。5.(2012·山东实验中学模拟)1992年，邓小平再次出现在《时代》周刊封面上：《时代》周刊介绍道：“……‘航空母舰’在13年里转了第二圈。”这主要是因为中国()A.市场经济体制的建立B.改革开放进一步深化C.加入了世界贸易组织D.实现了香港顺利回归【解析】选B。本题考查学生分析能力。我国的改革开放开始于1978年底，1992年，随着改革开放的深入，邓小平南方讲话和十四大标志着改革开放发展到新的阶段，故选B。6.(2012·武汉模拟)毛泽东思想和邓小平理论()①都是马克思主义中国化的产物②反映出马克思主义具有与时俱进的品质③都对中国的社会主义革命和建设事业有重大的指导作用④它们之间具有继承与发展的关系A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④【解析】选D。本题考查学生理解能力。③只符合毛泽东思想。邓小平理论对社会主义建设具有重大指导意义，故③不是两者共同点，其余都正确，选D。(2012·皖南八校模拟)中国共产党领导人民奋斗九十年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。——《星星之火，可以燎原》(1930年1月)材料二以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使