浙江省嘉兴市第五高级中学2021-2022学年高二10月月考生物试题Word版含答案

嘉兴市第五高级中学高二年级十月测试生物试题卷一、选择题1.酷暑季节，室外作业的工人应多喝A.纯净水B.碳酸型汽水C.蛋白型饮料D.盐汽水【答案】D2.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【答案】D3.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低【答案】D4.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤【答案】A5.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加C.饥饿感增强D.TSH

分泌增加【答案】C6.下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中【答案】D7.下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D.神经系统和内分泌系统功能可通过下丘脑相联系【答案】D8.离子通道是离子顺浓度运输的一种通道蛋白，离子泵是一种具有

ATP水解酶活性的载体蛋白。下列说法正确是（）A.通过离子通道的离子运输属于主动运输B.氧气浓度会影响通过离子通道的运输C.离子泵和离子通道的运输作用均会受温度影响D.离子通道和离子泵可以运输同种物质，但不能同时存在于同一个细胞的细胞膜上【答案】C9.研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9（FGF9）是一种分泌蛋白，含量远高于正常人。判断不正确的是A.除题中指出的FGF9外，分泌蛋白还包括消化酶、抗体和所有激素B.可通过抑制X细胞中核糖体、内质网或高尔基体的功能来治疗抑郁症C.FGF9的分泌过程，高尔基体在其中起重要的交通枢纽作用D.FGF9从细胞中分泌后作用于靶细胞，能体现细胞膜的进行细胞间信息交流的功能【答案】A10.ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（）A.图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能【答案】A11.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是A.在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C12.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示，将该实验装置放入恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液处理该琼脂块，观察实验结果。下列分析错误的是（）A.1组和2组呈蓝色，原因都是相关酶的空间结构被破坏B.3组呈蓝色，4组呈棕色，原因是只有4组中才有分解淀粉的酶C.2组煮沸的唾液若冷却后使用，实验结果为呈棕色D.1组和4组可形成对照组，自变量为是否酸处理【答案】C13.据下图光合作用图示判断，下列叙述错误的是（）A.⑤过程发生于叶绿体类囊体膜上，⑥过程发生于叶绿体基质中B.图示①～④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O）C.3-磷酸甘油酸还原产物三碳糖大部分用于再生RUBPD.②不仅用于还原C3，还可离开叶绿体用于矿质离子吸收等【答案】D14.人体成熟红细胞能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是（）A.血液流经肌肉组织时，气体A和B分别是CO2和O2B.①和②是扩散，④和⑤是易化扩散C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP，为③提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白通过基因表达不断补充更新【答案】D15.下图为植物细胞质膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外的示意图。下列叙述正确的是（）A.H+转运过程中H+-ATP酶不发生形变B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率D.线粒体内膜上电子也会发生该过程消耗ATP【答案】B16.某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是（）A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响【答案】B17.下图1和图2是细胞间信息交流的两种方式，下列相关叙述不正确的是()A.图1和图2中细胞间的信息交流都与细胞膜密切相关B.受精时，精子和卵细胞的识别、融合与图1所示方式相同C.图2中a表示的是信号分子，有可能是激素D.动物和高等植物都是通过上述两种方式进行细胞间信息交流的【答案】D18.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（）A.电表①不偏转，电表②偏转两次B.a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C.兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换D.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的【答案】B19.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（）A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射【答案】A20.如图为蟾蜍屈肌反射的反射弧模式图，a、b为神经纤维上的实验位点，c为突触间隙。要验证某药物能通过阻断神经细胞间的兴奋传递而阻断屈肌反射活动，在观察肌肉收缩情况前，应采取的操作是（）①将药物放在c处，刺激a②将药物放在c处，刺激b③将药物放在a处，刺激b④将药物放在b处，刺激aA.①与②B.②与③C.③与④D.②与④【答案】B21.人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（）A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.下丘脑有水盐平衡调节中枢，参与水盐平衡的调节D.下丘脑有体温调节中枢，能感受体温的变化【答案】B22.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是（）A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.该患者体温维持在38℃，则该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加【答案】B23.碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（）A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C.抑制甲状腺过氧化物酶活性，可使甲状腺激素合成增加D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加【答案】B24.人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D25.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生【答案】C26.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C27.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确是（）A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D二、填空题28.据图回答下列问题：（1）在图1所示细胞中，不是由生物膜系统构成的结构有[]_______；含有核酸的细胞器有[]_______、[]_______、[]_______；能够产生ATP的场所有[]_______、[]_______、[]_______；（2）由图2可以看出，可以通过囊泡形式进行生物膜转化的细胞器有________________，该过程依赖细胞膜的结构特点_____________。若图2细胞为浆细胞，将3H标记的亮基酸注入该细胞，则抗体合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_______________________（用箭头和名称表示）。（3）图1中，有关④和⑨两种细胞器比较的叙述，正确的有________A.都与能量代谢有关B.都存在于所有真核细胞C.增大内部膜面积方式相同D.都能发生A—U配对（4）蓝藻细胞与图1、图2所示细胞在结构上的最主要区别是_________。【答案】（1）①.⑦核糖体②.④线粒体③.⑨叶绿体④.⑦核糖体⑤.⑥细胞溶胶（或细胞质基质）⑥.④线粒体⑦.⑨叶绿体（2）①.内质网、高尔基体##高尔基体、内质网②.流动性③.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜（3）AD（4）是否有成形的细胞核29.图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的_________，从而降低血压，该调节方式属于__________调节。（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于_________的渗透压感受器，转换成动作电位传至__________的神经中枢产生渴觉，主动饮水，促使神经元A合成__________（填①的名称）并刺激___________释放，进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于__________调节。（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加________；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌__________，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是_______________，其生理作用是___________________________________。【答案】（1）①.受体#特异性受体②.神经（2）①.下丘脑②.大脑皮层③.抗利尿激素④.神经垂体#垂体⑤.神经-体液（3）①.散热②.下降③.促甲状腺激素释放激素④.促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素30.回答下列问题（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_______上，该物质主要捕获可见光中_______。（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。（3）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：①从图可知，A叶片是树冠_________（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是______________________。②光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的__________反应受到抑制。③若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是______________。【答案】（1）①.类囊体膜②.蓝紫光和红光##红光和蓝紫光（2）①.增加②.群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低（3）①.下层②.A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片③.暗④.95%乙醇（无水乙醇）31.欲研究生