毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷

毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷第第页毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）能引起酸雨的有害气体是（）A.氮气

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.一氧化碳

2.（2分）(2019九下·滨州开学考)下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A.用石灰浆抹墙

B.用氧气急救病人

C.干冰作制冷剂

D.天然气作清洁燃料

3.（2分）下图所示为滴管的使用或放置，其中正确的是（）A.取液时挤入大量空气

B.取液后将滴管横在桌面上

C.将洗净滴管放入洁净烧杯中

D.将取液后的滴管倒持

毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第1页。4.（2分）(2017九下·扬中月考)下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第1页。A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

5.（2分）(2020·福建)下列实验操作能达到实验目的的是（）实验目的实验操作A测定某废水的酸碱度取样，将湿润的pH试纸浸入样品中B除去水中的色素将水通过装有活性炭的净化装置C除去粗盐中的难溶性杂质溶解、蒸发、结晶D检验某固体是否为铵态氮肥取样，加稀盐酸，闻气味A.A

B.B

C.C

D.D

6.（2分）如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是（）A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度

B.M、N都不是易溶物质

C.阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液

D.P点表示20℃时M、N的溶解度相等

毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第2页。7.（2分）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图1实验进行了如图2所示的改进：毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第2页。查阅资料：氢氧化钠是一种白色固体，溶于水会放出发出大量热；以下说法正确的是（）①在小试管中加入2﹣3片氢氧化钠固体的作用是氢氧化钠溶解时放出的热量，加快了氨气从浓氨水中逸出的速度．②滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是酚酞滤纸条由上至下变红．③改进后的装置优点操作简单、现象明显、药品用量少外，还有一个显著的优点是实验在密闭容器中进行，不污染环境．④气球仅仅起到缓冲装置内气压的作用．⑤图1和图2均能的说明分子在不断运动．A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.①③⑤

8.（2分）(2017·河南模拟)下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A.加热一定量氯酸钾固体

B.向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第3页。C.向一定量稀硫酸中加水

毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第3页。D.将等质量铁、锌分别与足量稀盐酸混合

二、综合题(共2题；共11分)9.（6分）(2018九上·运城月考)2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。（1）高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为________。（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为________。X的数值是________。（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。①上述四种气体可以造成酸雨的是________(写一种即可):②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下。下列说法正确的是________(填序号)。A．反应前后分子的种类不变

B.反应前后原子的种类发生改变C.反应前后元素化合价都不变

D.反应后丁、戊的分子个数比为2:110.（5分）(2018·吉林)某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具为竹制筷子、塑料饭盒。（1）午餐中的牛肉富含的营养素是________；（2）用有机合成材料制成的餐具是________；毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第4页。（3）午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了________原理。毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第4页。三、流程题(共2题；共9分)11.（5分）(2019·莆田模拟)氧化锌（ZnO）可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中，其一种生产工艺如下：（1）推测草酸的化学式是________；（2）“沉锌”过程中发生复分解反应，反应的化学方程式是________；（3）“操作A”的名称是________。（4）“高温灼烧”时草酸锌分解，生成物都是氧化物，反应的化学方程式是________。（5）判断是否洗涤干净？往最后的洗出液中加入________溶液，若无白色沉淀出现，则说明洗涤干净。12.（4分）(2017·金溪模拟)X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：（1）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断，溶解度受温度影响较小的是________．（2）40℃时，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）60℃时，在等量水中分别加入一定量的X、Y两种物质至恰好饱和时，所得溶液质量大小关系为：X________Y（填“＞”或“=”或“＜”）．四、科学探究题(共1题；共8分)13.（8分）(2018·庐江模拟)某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究：【猜想与假设】①速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。②速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。【进行实验】毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第5页。根据图甲进行如下实验。毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第5页。实验1：用26mgMnO2与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2：用5mL1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如乙图2。【解释与结论】（1）过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为________。（2）实验1得到的结论是________。实验2的目的是________。欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比________。（简要的写出实验设想）（3）小组同学通过互联网得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。【实验探究】实验证明，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42﹣

）为了进一步探究CuSO4，溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。①小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是________。②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出验证明，起催化作用的是________。B.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出（4）【反思与评价】小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是________、________。毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第6页。（5）利用图甲装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理？________。理由是________。毕节市赫章县九年级下学期化学期中考试试卷全文共8页，当前为第6页。参考答案一、单选题(共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、综合题(共2题；共11分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、流程题(共2题；共