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3.4基本不等式(第一课时)电白一中邵广明一、引例1.实验室中某同学用一个两臂不一样长的天平称量物体的质量，他将物体放在左右两个盘中各称一次，再把两次结果平均一下，其结果作为该物体的质量.问：这种计量是否准确？说明理由.

问题1.设左右两次称量的结果分别为，天平的两臂长分别为.该同学认为物体的质量为，你认为在此问题中如何合理地表示物体的质量呢？m

问题2.你的发现

一、引例2.请拿出两张大小不同的正方形的纸，并把它们折成两个等腰直角三角形.假设两个正方形的面积分别为和，计算一下两个三角形的面积.如何通过对这两个三角形进行折叠和拼接构造一个分别以为长和宽的矩形.它的面积是多少？你能发现什么结论？得出结论：

怎样证明?

要证

①只要证

②

要证②,只要证③要证③,只要证

(

－

)２

④显然,④是成立的.当且仅当时,④中的等号成立.证明二:

定义：设为正数，则

结论：

基本不等式

关于基本不等式的几点注意：

（4）

例1.

变式：

练习：下列判断成立吗?

思考题：1.

2.

3.

回顾与小结：1.本节课学习了什么内容？2.基本不等式刻

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