生活处处有哲学

几点学习要求学习内容：必修④《生活与哲学》课前做好新课的预习工作（划书），写下你的疑惑上课要开动脑筋，仔细聆听，积极答问，认真记笔记。下课认真完成作业，复习教材，整理笔记，不懂就问。有意见和建议可通过合理方式向老师提出。课前5分钟演讲活动（自我表扬）。一般到个别【全书基本框架】哲学（第一单元1、2、3课）马克思主义哲学（二、三、四单元）辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论（4、5课）唯物的辩证法（7、8、9、10）辩证唯物主义认识论（6）社会历史观（11课）人生观、价值观（12课）整体与部分

复旦大学校长：杨玉良

近两个世纪以来，由于在技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。人类近一两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的时代”，即成为一个一流思想家和哲学家辈出的时代。

我曾经对我们的学生说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但如果没有一流的哲学家和思想家，那么它就成不了一个真正的世界强国。”

同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而复杂的问题。这也是我们要加强人文与社会科学的研究与教育的重要起因之一。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对哲学发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”哲学的功用不在于增加积极的知识，而在于提高心灵的境界。第一课美好生活的向导生活处处有哲学①当别人问到“你是谁?”时，我们往往回答：“我是某某。”可“某某”不过是个名称或符号，那么到底“我”是什么呢?

②如果你不同意别人的某个观点时，你会说他错了，那么你是依据什么来判断他人是错误的呢?

③我们有时觉得别人对自己不公平，那么公平和正义到底是什么呢?

④我们每天忙忙碌碌的生活，你想过没有人生怎样度过才算有价值呢?

⑤如果人生只有几分钟(几天、二十年)可以活了，那么你将怎样利用这段时间?

⑥假如只有你一个人相信地球是围绕太阳转的，你所相信的还会是真的吗?

⑦你怎么证明自己不是在做梦呢?

⑧我们都觉得应该善待动物，那么人是否还应该在动物身上作药物实验呢?

⑨你相信上帝吗?你相信或不相信的依据是什么呢?

⑩我们常说某物是美的，那么美到底是什么呢?

成语典故中的哲学寓意“塞翁失马，安知非福？”

－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁”－－－“一着不慎，满盘皆输”－－－否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用祸福既相互对立又相互统一哲学就在我们身边（哲学的产生）事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。立场不同，对事物的认识不同哲学就在我们身边揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。哲学就在我们身边哲学的智慧就在人们认识世界和改造世界活动中，在处理人与外部世界关系的实践中产生的。也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动。一、生活处处有哲学1、哲学就在我们身边（哲学的产生）（1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动认识世界改造世界人类的两项基本活动：

斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？

……中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；

王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；

《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；

马克思说：世界是客观存在的物质世界哲学就在我们身边（哲学的产生）小结②：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边一.哲学就在我们身边（哲学的产生）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。科学家说：哲学是科学之王。艺术家说：哲学是艺术之母。社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。

一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”从哲学的本义上看，哲学就是爱智慧或追求智慧的学问，哲学就是一种给人智慧、使人聪明的学问，这样的学问当然会使人们生活得更美好。1.哲学的本义Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧结论：

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。是爱智慧或追求智慧。哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂”——马克思注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的试一试：和哲学家比智慧贝克莱爱因斯坦谁是当代最杰出的哲学家一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”

贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”好驭手

古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”相形见绌

长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。1.哲学的本义Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧结论：

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。是爱智慧或追求智慧。（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”——马克思吸毒、自杀、……

生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？

……老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；……还有对人生的诸多困惑与疑虑也在困扰着我们

战争瘟疫贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？

……老子说:道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的

……真正的哲学可以使我们A.正确地看待自然、社会和人生的变化与发展用睿智的眼光看待生活和实践B.正确对待社会进步与个人发展C.正确对待集体利益与个人利益的关系D.正确对待进与退、得与失、名与利3、哲学的意义为生活和实践提供积极有益的指导。（为什么要学哲学？）真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展。哲学的意义：

一个弟子先开口了："老师，只要有把铲子就够了。"哲学家点点头。另一个弟子接着说："用火烧也是一种很好的办法。"哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说："散上石灰就会除掉所有的杂草。"第四个弟子说："斩草要除根，要把根挖出来才行。"等弟子们都讲完了，哲学家站了起来："课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。“"如何除掉这些杂草？

一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章："要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。提示：哲学所谓的“世界”包括:自然界、人类社会和人的思维活动生活处处有哲学哲学就在我们身边（哲学的产生）（哲学离不开生活）1.哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界）2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）哲学是指导人们生活得更好的艺术（生活离不开哲学）1.本义:爱智慧或追求智慧，2.意义：五个正确3.任务：指导人们正确地认识世界和改造世界本课小结哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。刀刀狗的哲学如何更好地学习和应用哲学？学习指导:（1）保持一颗好奇的心，探究世界（2）细心观察生活，思考人生，总结人生智慧，自觉地应用哲学（3）注重思维能力的训练（4）阅读有关的哲学书籍寄语：

哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生于人类的实践活动 D.产生于人们的惊异、困惑C课堂练习2.哲学智慧不像知识，它既不会老化，也不会被岁月的尘埃所覆盖。1936年出版的土木工程、桥梁设计或化工大全等论著，尽管富于三十年代先进的知识，但早已进了造纸厂，而《道德经》和《柏拉图全集》还在不断再版、译成别国文字，并加以重新研究。为什么？因为今天《道德经》的价值并不在于它的知识而在于它的智慧。是它的智慧，而不是它的知识，征服了人心。人类需要哲学智慧，这是因为①人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行为②人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起③哲学智慧是人们认识世界、办事情能否取得成功的决定因素④哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④D3.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话表明A.哲学是客观世界本来就存在的 B.哲学存在于人们的主观世界之中C.哲学存在于高度发达的人脑中 D.哲学就在我们的身边D4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说A.认识世界是改造世界的基础 B.只要改造世界，就能认识世界C.认识世界和改造世界都需要哲学 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动5.现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。杞人忧天的合理思想是（）A.预见到外部世界的发展趋势B.看到了天地万物的变化趋势C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的DC6.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是A.哲学是“仁者见仁，智者见智”的科学B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问D7.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④C8.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药A9.哲学的智慧产生于

A.人们会思考的大脑

B.哲学家的思考

C.人类的实践活动

D.对世界的思考

10、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术