后勤部个人考核工作总结2022年

第第页后勤部个人考核工作总结2022年更多总结范本点击“部门总结”查看。后勤部个人考核工作总结1本学期开学前，后勤人员全力以赴，竭尽全力，深思远虑，作了大量的开学预备工作，不必说对十八个教室的黑板油漆，也不必说对教寝楼线路的修理，不必说对课桌凳的搬动和调整，清理校园内杂草的付出，也不必说修剪路篱的汗水，单就更新学校线路、挖地埋、空架线路的付出就值得一提。赤日炎炎的盛夏，全体后勤人员参与了战斗，义务工作十多日，直至把线路架好，全校角落通电。真正做到了凡事早动手，既节省开支又服务于教学，平安卫生工作专心开展，协作学校圆满完成了本期各项工作。详细做法如下：一、保证教学用品的供应冒着暑气、流着汗水，提前拉回书作业、购置办公用品、安装学生用床、焊修破损门窗、油漆黑板、修剪路篱、粉刷集体办公室墙壁、整修餐厅地坪、粉刷墙壁、粉刷教楼、整修（标语）、伟人像、整修线路、宣传“两免一补”政策、宣传新《义务（教育）法》，一周内配齐学生书作业、老师用教具及教学用品，使教学工作步入正常轨道。二、减轻学生负担严格执行上级的收费标准，准时组织人员规范填写票据，公示收费标准，明白收费，没有乱收费现象，学生家长满意、社会满意。三、严格执行公物管理制度对各教室处室使用的公物统计造册，每月检查一次，发觉损坏准时整修。入冬以来，天冷风多，偶有大风，便有窗玻璃刮掉，为保证学生取暖，即使再有风也准时装上玻璃，教室寝室都是如此。购置煤炉、配发煤球，保证学生取暖、喝开水。四、制造性开展工作专人管理用电，该关灯时由冯建忠老师到逐个教室通知，学生节电意识较强，对破损围墙准时修理，保证了学校平安。五、重视平安工作每个月都对学校环境及建筑物进行排查，发觉问题，尽早修整。排查有记录、有汇报，整修有记录、有总结。多雨季节对排查出的危房、墙、线路，准时向校领导汇报，准时进行了整修。不足之处，由于教学人员紧急，后勤在一个半人工作的情况下，正常运行而有序。对伙食管理缺少奖惩制度，没有学生参与的伙食管理委员会，学生喝汤太少，开水不足，入冬以来有的学生手脸不卫生。（老师节）电意识较差。由于自本学期开始免收杂费，推迟了收费时间，造成部分学生领取课本、作业本后离开学校，损失近千元。后勤部个人考核工作总结2一、平安管理加强这一年，在年初，就制定了学生相关的平安，从交通平安、消防平安以及食品平安几个方面去做。严格规定了学生平安进出校园的制度，在校内不能骑车，出校门后必需根据交通规定行使车辆和行走。在班级和宿舍都禁止使用大功率的电器，防止电线起火造成生命平安。规定了一旦学生造成了这些事故的发生，就要被通报和处分。对于学生们的食品平安也是很严格的去管理的，我们后勤工作人员会定期的检查校园内的超市和零食店的食品日期，一经发觉有过期的食品，将对其实施惩处。经过一年对各方面平安的管理，本年度学校没有发生一起平安事故。二、食堂管理加强这一年，在食堂的管理工作中有去加强，为了让师生在校园内的饮食平安得到保障，我们的后勤人员对食堂加强了管理，从卫生制度、食材等方面去管理。要求食堂每天的卫生必需合格，一周要进行一次大扫除，一个月要进行大的消毒处理。对于师生要吃的饭菜，规定必需升级新奇的，要保证师生吃到的饭菜是平安健康的。我们会派人在食堂巡逻。管理食堂的加强，在今年食堂没有过一次食品引起的事故，不管是老师还是学生，对食堂更加满意了，这对于我们后勤来说算是给了很大的确定了。三、财务工作管理我们还管着学校的财务工作，学校全部的用度，我们都会做出一张明细表，从天、周到月，每一笔账目都是具体记录在案的。对于学校的花销，我们以节俭为主，该花的钱，我们会去用，但是不该花的钱，我们是没有用一分，尽量把钱花在刀刃上，努力平衡学校的财务。这一年，在学校领导的指示下，财务上花销最大的就是重新对教学楼进行了装修，供应学生一个更好的学习环境，一共花费了x万元，整个工程的消费我们也都有认真的记录下来，努力去节省下每一笔钱。就要迎接新年了，对于新年，学校后勤对于明年的工作有了更大的期盼，会努力把后勤工作做好的，为广阔师生供应良好的后勤服务。后勤部个人考核工作总结3一、完善常规工作操作，加强新旧保育员的培训工作，以提高自身素质。1、一年来全体的后勤人员都能在各自的岗位上完成工作任务。熟悉每日工作操作程序，能在规定的时间段完成相应的工作。且每人的动作都很娴熟有序把整个活动室搞得有条有理。排放整齐，无存在卫生死角。2、一年来园内有二位保育员因事辞职，因此更换二位新保育员。在新保育员刚上班时都能进行上岗前的理论培训，且跟班学习操作一天。我园能定期组织保育员学习业务学问、理论学问，现场操作活动并讨论学习。定期举办的业务、理论学问培训，通过集中培训、学习，大家在座谈中，都觉得受益非浅，有了更深的了解幼儿园的保育工作的重要性。3、保育员能主动乐观的参与教学当中，能帮班科任老师共同协作制定每日活动常规，协作预备教学过程中所需的活动材料。一年来，园还组织全体教职工进行评优工作，评出大顺乡优秀工勤人员一名，园优秀工勤人员数名，这样就能对全体教职工更有一种促动的作用，树立榜样、起着带头的作用。二、时刻抓好平安工作，确保幼儿园工作平安正常的运作。平安工作是幼儿园工作的首要任务，在一切工作正常开展前，平安是不可缺少的。每天早上要对幼儿园的整个大环境巡视一遍，确认有无存在担心全的隐患并做好记录。园成立了一支平安工作领导小组，共同商讨如何创建一所平安园所，做到有会议有记录，定期组织领导组的成员进行平安检查：电器、线路、活动场地、消防栓等。如有发觉担心全的地方，马上进行整改。园门口有车辆过路速度快等一系列担心全情况，都能准时的向上级反映并采取下列（措施）：a、加强门卫的巡视力度，与交警、派出所联系，争取取得在离园的高峰期协作共同维持秩序。b、申请设立校园警示牌减速慢行的路障等。节假日都有分发告家长书，并准时取回家长的回执单，以确保每名幼儿在节假日期间的生命平安。厨房的食品坚决杜绝“三无”产品进入园门。每时抓好食品验收质量关，发觉变质有味的食品，马上进行退货处理。食品烹饪食用之前每种食品都要取少量进行留样观察直至24小时以后，每学年与各摊贩签订保质保量的合同书。一年来通过一系列的抓平安工作措施，确保园平安有序的进行运转，得到上级检查团的一致好评，并获得青阳教育办“创建平安学校先进单位”。三、大力度抓好保健、科学合理安排一日膳食。新的保健员主抓园内卫生保健工作，由于是刚从学校（毕业）出校门，对幼儿园的琐碎工作较为不熟悉，因此要花较为大的时间来对其进行讲解、培训、示范等，保健员也能勤勤恳恳、脚踏实地的学习，通过参与泉州市（儿童）保健培训、晋江市保健员定期培训等也学到了一写些理论学问，加上园实地操作，用心钻研，一学年也都能基本上把握工作的大方向，能独立操作保健室的有关资料填写，到班级及进行指导卫生工作，协作妇幼所做好防疫接种、体检等工作。抓好晨检关，每天入园时保健员做到一摸二看三问四查的检查工作，发觉有病儿、传染源等马上做好切断隔离，保证幼儿平安入园。每两月做好膳食的养分计算，召开膳委会与家长代表共同制定好幼儿一日的养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园。坚决杜绝三无产品。四、进一步完善园舍环境、争创美丽的育人环境。一年来围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、欢乐成长的良好环境，依据需要添臵所需的设备设施：a、厨房改造至宽敞光明，添臵大型燃气灶具一套、每班购买影碟机。b、办公室添臵一台电脑c、多功能结构室添臵实心大型积木两套、幼儿户外活动器械，以充实幼儿的户外活动材料丰富多彩。一些不适应幼儿园幼儿生活的班级、寝室都要重新进行翻修。园环境卫生有责任到人分区到位;保证时刻洁净。以上为本学年的工作总结，存着肯定的工作成效，但也是着一些不足的工作有待下次进一步努力。如教玩具配备不足，只够供部分幼儿使用。环境卫生的整齐度不够。幼儿的午膳养分量中，海鲜类、蔬菜类达不到要求。后勤部个人考核工作总结4办公室是一个单位或企业的枢纽，起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作平安的作用。后勤则是办公室的内部勤务人员，负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作，是办公室工作的直接组织者和承担者。结合以前的工作经历，谈一些我对办公室后勤工作的总结。一、干好办公室后勤工作要处理好“四种抵触”1、处理好大局和小局的抵触。办公室作为一个综合部门，其性质主要体现在服务性上，后勤人员主要是为领导和基层服务。首先是为领导服务。因此，“一切听从大局，一切服务大局”就是后勤工作的出发点和落脚点，当小局工作与大局工作发生抵触的时候，自觉地做到小局听从大局、局部听从整体。同时尽力做好小局工作，因为小局工作是做好大局的基础和前提。2、处理好主动和被动的抵触。办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性，但要做好办公室工作，又必需发挥后勤人员的主动性，擅长在被动中求主动，变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不要消极等待，要主动着手，提前预备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，要敏捷机动，做到忙而不乱。同时要乐观适应领导的工作思路，想领导所想，谋领导所谋，把问题想在前，把工作做在前，主动做好超前服务。3、处理好政务和事务的抵触。政务和事务是办公室工作的两个轮子，政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作，主要是行政后勤工作，诸如接待应酬、吃住行、平安卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件，不能把政务看成是大事，把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的，把事务看成是低层次的。办公室后勤工作事无巨细，不能有半点疏忽和懈怠。四是处理好“过”与“不及”的抵触。为领导出主意，当参谋，肯定要把握“度”，把握分寸。办公室在领导决策中处于帮助和从属地位，不能缺位，也不能越位。要想领导之所想，急领导之所急，要为领导决策供应尽可能多的背景资料，但不能越俎代庖，要乐观谏言献策，但不能瞎掺和。二、干好办公室后勤工作要扮演好“三种角色”1、要当好领导的“计囊团”。后勤人员是企业领导的参谋助手，是领导的“计囊团”。要不断学习理论，分析形势，研究问题，擅长站在全局的角度和领导的高度认识问题、分析问题，提出新观点、新思想、新认识;要深化基层、深化社会、深化市场进行调查研究，找准企业运行过程中的优、劣势，形成有分析、有建议、有对策的调查（报告），为领导科学决策服务;要围绕领导工作和所要解决的问题，提出的各种工作建议，针对实践报告中急待解决的问题所提出参谋意见;要为落实某项工作或贯彻领导者的意见提出详细的实施办法，依据客观要求和企业运行的状况提出切实可行的工作思路等等。2、要当好干群的“勤务员”。后勤人员要做到眼勤、手勤、嘴勤、脑勤、腿勤。要尽心为领导搞好服务。领导交办的事情要想方设法去完成，乐观主动去干好，做到乐观而不越权，听从但不消极，让领导满意。要热心为群众办好事情。热忱接待每一位前来办事的同志，主动帮忙办理各相关手续，让办事人员满意;主动关心员工的工作和生活，员工的合理诉求准时向领导汇报，准时给予答复和办理，让员工满意。力求做到不让工作在自己这里延误，不让事项在自己手里积压，不让差错在自己身上发生，不让来办事的同志在自己这里受冷落，不让办公室的形象在自己这里受损害。3、要当好机关的“内当家”。要专心抓好公司的日常事务管理，安排好每一次会议，筹划好每一次宴会，调配好每一次用车;要专心抓好公司考勤管理，对各部门员工的出勤情况做好监督管理，按时统计公示;要乐观搞好各部门之间、上下级之间工作的协调，保障公司各部门工作的统一性和集中性;要切实发挥督查职能，在动真碰硬上下功夫，严厉查处每一个部门和个人不落实的行为，使办公室的参谋服务更加有效，领导的决策真正得到落实。后勤部个人考核工作总结5我校后勤工作在乡中心学校的大力支持下，以及我校校委会乐观协作下，不断提高管理效益，研究新情况，优化运行机制，提高管理水平。改善办学条件，增加保障能力，促进学校后勤工作健康良好的发展。现把这学期工作总结如下：一、端正服务思想，提高服务意识。后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热忱主动帮忙师生解决困难，准时供应必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期我们后勤员工从学校利益出发，时时到处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。全体后勤人员坚持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深化实际勤检查，勤补缺，多督促;发觉问题听到合理化建议，准时记下，坚持专心记好总务工作日志和总务处大事记;遇事办事坚持请示，事后汇报制度。我们坚持每天检查学生生活区域各处，检查卫生保洁，水电设施使用效果，做到发觉问题，解决问题，重在自己动手，平常注重服务态度的转变，对待各方故障，公物损坏，修理以及办公用品的供应，力求做到随喊随到，随报随修，能供应上门服务的争取做到。同时协作学校各项中心工作和各项活动，不断培养后勤人员的服务意识，超前意识，尽可能把各项服务内容，服务项目，服务方式考虑的周全些。坚持学生饮用水卫生，确保学生准时、平安、健康地饮用。二、规范后勤常规管理，努力抓好各项工作学校后勤工作是为教育教学服务的，是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。在我们这样规模的学校，后勤管理工作是没有特地的管理人员，又加上学校的后勤管理工作任务重，因此，我校的后勤管理人员是兼职的，困难多、任务重。小学学生年龄小，离开父母，一时难以适应从住家到住校、生活包办到自理、个体自由到集体约束的变化，导致他们思想和生活都难以和学校的管理顺利接轨。针对这个特点，我校树立“以人为本”的教育思想，实施人文管理，给予人文关怀，让他们在集体生活中得到乐趣。如我校校委会领导带头每周每天有一人在校培餐，发觉问题准时解决，班主任每吨亲自给学生端饭打菜，值周老师与学生同吃同睡，包括学生的开水老师都要亲自打好。在后勤管理上，学习中学管理模式，首先强化老师的服务意识，提高思想认识，本着以服务学生为宗旨，制定出了完善的后勤管理制度，以闻校长为首的校委会领导，领先垂范，以身作则，严格按制度办事，这样以来学校后勤工作走上了制度化、规范化。例如在食堂管理方面，不仅重视提高服务质量，而且更加重视卫生防疫工作，由于吃饭的学生来自全乡各地，口味各一。尽量使每位学生都能有可口的饭菜，对在校吃饭学生的习惯、口味、偏好等进行了全面认真的调查，我常常到班上走走，和孩子们聊聊，了解哪些食品是他们爱吃的，哪些口味是他们喜爱的，特殊     是在我们学校既有汉族又有回族的学校，在生活上想办法调整，例如每周给学生加餐时，给回民学生想办法购买牛肉、鸡蛋等，力争满意学生的需要。常常亲自体验学生生活，发觉问题准时纠正，为了进一步改善学