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文档简介

函数的图象第四节课前·双基落实知识回扣，小题热身，基稳才能楼高课堂·考点突破练透基点，研通难点，备考不留死角课后·三维演练分层训练，梯度设计，及时查漏补缺知识回扣，小题热身，基稳才能楼高课前双基落实过基础知识过基础小题练透基点，研通难点，备考不留死角课堂考点突破方法特殊点法函数的性质法定义特殊点法就是根据函数解析式的特点，结合函数的性质观察函数图象必过的某个特殊点，从而识别函数图象的一种方法性质检验法就是根据函数解析式分析函数的相关性质(如定义域、值域、单调性、奇偶性等)排除干扰项，从而确定正确选项的方法适用范围适用于由一些函数图象上存在特殊点的基本初等函数经过初步变换得到的函数图象的识别问题适用于对同一个坐标系中两类不同函数图象的判断或对由两类不同类型的函数组合而成的函数图象的识别方法特殊点法函数的性质法解题思路①找特殊点，根据已知函数的解析式，找出函数图象所经过的定点坐标．②看变换，将题设条件所给出的函数解析式通过适当的化简或变形，再与基本初等函数对应比较．③定选项，顺着图象变换展开，将得到的变换图象与所给选项对照①定位函数，通过已知条件确定函数解析式的类型．②研究性质，分析所给函数的基本性质，常见的有单调性、奇偶性等．③排除选项，逐一排除不符合函数的基本性质的选项看个性

利用函数图象研究函数性质，通过函数图象特征与函数性质之间对应关系来解决问题；角度(二)利用函数图象研究不等式，通过函数图象把不等式问题转化为两函数图象的上下关系或函数图象与坐标轴的位置关系来解决问题找共性求解函数图象的应用问题，其实质是利用数形结合思想解题，其思维流程一般是：角度(一)“课后·三维演练”见“课时跟踪检测（七）”普通高中适用作业

“课后·三维演练”见“课时跟踪检测（七）”

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