代理班主任工作理念和工作计划

代理班主任工作理念和工作计划代理班主任工作理念和工作安排精选篇1

一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设一个班正、学风浓、成果优、主动向上的班级。

二、工作目标

1、对学生进行养成教化。

2、教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。

5、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级荣誉而感到骄傲。

6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

7、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级充溢活力、主动、向上。

三、详细措施

1、对学生进行养成教化：

1、学会倾听的习惯

(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

(2)仔细倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有须要补充的。

(3)要倾听老师讲解，并按要求仔细练习。

2、擅长思索的习惯

(1)上课用心听讲，仔细思索，主动发言。

(2)擅长发觉，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。

(3)课前预习学问，不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯

(1)勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。

(2)发言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音要嘹亮。

4、与人合作的习惯

(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

(2)与同学沟通时，要敬重别人的看法和观点。

5、自主读书的习惯

(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注意学问的积累。

(2)乐于读书，情愿和书交挚友，养成阅读的好习惯。

(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不阅读不健康网站。

(4)爱惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

6、仔细书写的习惯

(1)读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

(2)书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。

(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，依据学生的年龄特点，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。

(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

4、德育工作方面

(1)班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。

(2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、学生心理健康教化

(1)班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化，培育学生健康的心理品质。

(2)对少数问题学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。

6、学生平安教化

(1)平安工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等刚好开展组织多种平安学问活动，提高学生的平安意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆状况。

(2)常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

(3)举止文明，不要乱骑自行车，不随意爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏。

7、加强家访工作

本学期我准备利用电访。平常，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式，以共同教化好学生。

四、班级主题活动支配

三月份

1、制定好班级各类安排。

2、引领学生适应新学期的学习，培育学生好的行为习惯。

3、开展“一帮一”活动。

4、开展植树节活动，对学生进行国情教化，做一个爱惜环境的好少年。

四月份

1、向学生进行平安教化。

2、举办写字竞赛、朗读竞赛。

3、加强对后进生的辅导工作。

4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)

五月份

1、迎“五一”，开展清理校内卫生死角。

2、学生常规工作指导。

3、举办学习阅历的沟通。

4、加强我爱劳动教化，在家做力所能及的家务。

六月份

1、组织迎“六、一”活动。

2、综合实践活动课题的总结汇报。

3、期末复习考试。

七月份

1、做好班主任总结工作。

2、做好放暑假前的打算工作。

代理班主任工作理念和工作安排精选篇2

九年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社会特殊关注的一个阶段，所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个九老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力创建条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体九老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，为夺取20__年中考成功而不断努力!现制定本学期的工作安排如下：

一、教学工作：

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织九年级老师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成果有一个”质”的提高!

2.加强老师组的教学探讨工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥九年级老师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的探讨，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习探讨，有效地把九年级阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加注意课堂效率，使学生的学习效率达到最佳!

6.重视月考和两次模考，刚好召开质量分析会，刚好诊断、反思，刚好解决考试中出现的问题。

7.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们九年级要求各班主任协作体育老师仔细参与下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前101名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。我们知道，教化局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的奋斗目标。

9.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作。

10.做好九年级学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作：

1.依据学校要求，定期召开年级组大会，对九年级学生开展志向、信念教化活动。抓好学生的思想教化，以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问变更命运、奋斗成就将来”等来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。我们九年级上学期末利用网上采集信息须要家长签名的契机，召开了九年级家长会，会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的状况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过九年级的最终一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得刚好，社会反响很好。本学期打算在适当的时候支配家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教化的最大化。

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就刚好对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

6.做好常规工作管理，尤其是解除教室外的干扰。

三、详细工作支配：

三月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;

启动第一轮复习工作，召开年级全体老师会议，统一思想，部署新学期的工作;

做好县适应性考试打算

九年级百日冲刺动员大会;

召开学生家长会议。

四月：迎接第一次模拟考试并作好质量分析;

启动其次轮复习工作;

部分学科老师座谈会;

学习常规问卷调查;

五月：进入全面综合复习教学阶段;

做好其次次模拟考试的质量分析;

部分班级学生座谈会;

指导考生填写志愿;

协作学校作好推优生的选拔工作;

六月：优生座谈会;

中考前的冲刺心理调整(与心理询问室联合组织);

组织中考;总结评优工作。

代理班主任工作理念和工作安排精选篇3

一、基本要点

涉及十二个方面，分别是：两纲教化、养成教化、感恩教化；行规管理、作业管理、目标管理；队伍建设、制度建设、教室建设；关系协调、活动开展、家校联系。

二、主要措施

1、加强政治学习，提高自身修养：，虚心学习老老师有益的教化教学阅历，维护学生利益和集体利益。树立正确的教化观、人才观和价值观，以身作则，为人师表。

2、贯彻从严、从紧、从实、从细八字要求：主动参与学校达标、创优、示范考核评比活动，进一步完善和健全日检查、周反馈、月评比制度，强化学生行为规范检查、考核与评比。重申《高一(4)班班、团干部职责》、《高一(4)班科代表职责》、《高一(4)班干部值日职责》、《高一(4)班卫生值日生职责》细化高一(4)班班级工作日记、校值周支配、保洁大扫除支配启用高一(4)班各科作业月度统计表延用《高一(4)班家校联系日记》强化《高一(4)班特性化错题集》检查力度。

3、搞好班、团干部队伍的建设工作：定期召开班、团干部会，放手让班、团干部开展各项工作，熬炼他们的实力，增长他们的才能，刚好总结工作阅历和教训，树立典型，宣扬榜样，遇有问题刚好解决，不能解决的问题上交班主任，打铁还须砧板硬，要想火车快，全靠车头带，要求班、团干部以身作则，发挥先锋模范作用，带领全班共同进步。

4、协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系：利用学校感恩教化德育品牌，把感恩老师与转变学习看法、尊师重教结合起来，教化学生用听好每一节课、做好每一次作业的实际行动，感恩老师。大力宣扬尊师重教的传统，亲密师生关系。使任课老师的劳动受到敬重，心情安逸，乐于教；学生得到关爱，课堂轻松活泼，主动进取，乐于学。营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。老师之间互帮互助、共向合力、共创学生的美妙将来。

5、主动参与学校组织的各项活动：如：两纲进课堂实践与探究活动；迎世博和桐柏之春---读书节活动；学校德育品牌活动；班主任工作阅历沟通活动；达标、创优、示范考评活动；温馨教室创建活动；与校内周边社区、居委会、派出所、交警四中队的共建合作活动；宣扬世博、迎接世博、参加世博主题活动；迎世博、讲文明、树新风志愿者服务活动；德育科研活动等。

6、做好家校互动工作：家校互动是做好班主任工作必不行少的部分，教化学生、培育学生都离不开家长的协作和支持，高一(4)班家校互动拟从以下几个途径进行：

①电话沟通

②短信联系

③邮件互传

④建立博客

⑤校内网互动

⑥家庭走访

⑦书信便条互传

⑧家长会

7、做好区统考和市学业水平考试的宣扬发动工作：

三、实施支配

1、第一周，充溢班干、调整座位、重申规则，上交有关材料，第一次月考

2、从其次周起，严格执行各项规则，严禁学生在校内任何地方、任何场合拿出手机

3、常常检查仪容仪表，督促检查学生校内学习生活各项日常工作。

4、按学校要求开好主题班会、办好黑板报、组织好相关活动

5、做好高一(4)班展示活动的前期打算工作

6、搞好高一(4)班迎接世博、参加世博的各项工作

7、教化学生端正学习看法，搞好考试复习，迎接市、区、校各种考试

8、做好期末考评各项工作、学生成果单发放工作以及学期结束工作

9、对本学期进行教化教学工作小结

代理班主任工作理念和工作安排精选篇4

一、班级状况：

本班学生共37名，本班学生的中等学生占多数。学生较听话，大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得坚固。

二、主动做好班级常规教化工作

为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用队会的时间学习学校的常规制度和轻声文化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

三、严格抓好班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

四、卫生方面：讲究卫生很重要。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”。

2、班级卫生：每天早、中值日生清扫，并进行爱惜环境和花草的教化。

五、培育得力的班干部

班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

本学期重点培育的班干部有：程馨仪、葛唱、郭昱婷、赵一凡、陆锐等

六、每月班级活动安排

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、教室净化、美化、布置。

3。钢笔写字竞赛活动。

十月份：

1、开第一次庆国庆主题队会。（红歌竞赛）

2、开展养成教化活动。

十一月份：

1、做操整齐。

2、主动捡起校内一片纸，爱护校内环境卫生。

3、主动开展“读好书”的活动，评比读书大王。

4、宣扬并进行平安教化。

十二月份：

1、元旦庆祝活动。

2、进行平安教化。

一月份：

1、写好本学期班主任工作小结。

2、开展期末班级学生评优工作。

3、组织学生参与好期末考试。

代理班主任工作理念和工作安排精选篇5

为做好本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的实力。特制定安排如下：

一、指导思想：

以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于