教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年09月07日-7046)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月07日-7046)1：战国后期消失的（）是我国最早特地论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

2：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

多项选择题

A、松泽光雄

B、小泉又一

C、赞可夫

D、布鲁纳

E、洛克

3：下位法听从上位法。（）

推断题

对

错

4：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

5：当代老师素养力量的集中体现是（）。

单项选择题

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

6：德育工作的基本途径是[]

多项选择题

A、班主任工作

B、思想政治课和其他学科教学

C、党支部、共青团和少先队活动

D、校会、周会、晨会和时政学习

7：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

8：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

9：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）

推断题

对

错

10：《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是（）。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

11：传统教育强调统一性，扼杀了同学的共性，所以应当反对传统教育。（）

推断题

对

错

12：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。

单项选择题

A、教育必需为无产阶级政治服务，必需与生产劳动相结合

B、教育必需为阶级斗争服务，必需与生产劳动相结合

C、教育必需为阶级斗争服务，必需与工农业生产相结合

D、教育必需为无产阶级政治服务，必需与社会实践相结合

13：教学的首要任务是（）

单项选择题

A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能

B、进展同学智力，培育同学的制造力量

C、进展同学体力，提高同学的健康水平

D、培育同学高尚的审美情趣

14：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

15：美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。（）

推断题

对

错

16：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

17：关于把握学问和进展智力的相互关系，一般认为智力进展是把握学问的条件，而把握学问则是进展智力的（）。

单项选择题

A、惟一选择

B、内容

C、途径

D、基础

18：现代学制最早产生于（）。

单项选择题

A、欧洲

B、亚洲

C、布美洲

D、非洲

19：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

20：为保证学校的教育质量，学校必需开设的课程叫做（）。

单项选择题

A、选修课程

B、学校课程

C、综合课程

D、必修课程

21：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

22：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

23：讲授法就是注入式的教学方法。（）

单项选择题

A、对

B、错

24：美育最高层次的任务是（）。

单项选择题

A、提高同学感觉美的力量

B、培育同学鉴赏美的力量

C、形成同学制造美的力量

D、培育同学审美观

25：上课是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

26：二战以后的世界的教育特征有（）。

多项选择题

A、古典化

B、终身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

27：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受高等教育。（）

推断题

对

错

28：学校的中心工作是（）。

单项选择题

A、教学

B、体育

C、德育

D、管理

29：班主任了解同学的方法有（）。

多项选择题

A、观看法

B、谈话法

C、书面材料和同学作品分析法

D、调查访问

30：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

2：答案A

解析本题考查的是细节学问点，这句话是在介绍同学的学习和生活这一学问点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。

3：答案正确

解析

4：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

5：答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

6：答案B

解析

7：答案D

解析

8：答案正确

解析略。

9：答案正确

解析略。

10：答案C

解析识记性试题，对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

11：答案错误

解析

12：答案A

解析19S8年，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出：“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必需由党来领导。”

13：答案A

解析

14：答案错误

解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

15：答案错误

解析

16：答案A

解析马克思提出人的全面进展的学说，指出要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会进展与个人进展有机结合。

17：答案D

解析把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域，只有具备了某方面的学问，才有可能从事某方面的思维活动，同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问，就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。

18：答案A

解析现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和进展而逐步形成和进展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学学问得到空前的进展，社会各个领域对文化学问的需求，刺激了现代学校不断建立和进展。

19：答案C

解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

20：答案D

解析

21：答案B

解析

22：答案A

解析

23：答案B

解析任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法，用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区分不是某种详细方法，而是它们的指导思想。

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