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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月21日-1073)1:同学间认知方式差异主要表现在()。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、深思型与冲动型

D、宁静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

2:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。

单项选择题

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

3:以下属于心理测验的是()

多项选择题

A、人格测验

B、认知测验

C、观看法

D、自述法

E、评估性会谈

4:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()

单项选择题

A、可塑期

B、进展期

C、青春期

D、关键期

5:学校生常见的焦虑反应是()焦虑。

单项选择题

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

6:柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是()。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

7:对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为()。

单项选择题

A、学习自觉性

B、元认知策略

C、智力技能

D、自我意识

8:狗听到仆人唤它的名字就跑过来,是()

单项选择题

A、无条件反射

B、第一信号的条件反射

C、其次信号的条件反射

D、本能的反射

9:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题

A、学问的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习阅历的迁移

10:“自信、顽强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()

单项选择题

A、气质

B、性格

C、力量

D、动机

11:在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。()

推断题

12:问题的三个基本成分()。

多项选择题

A、起始状态

B、中间状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

13:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、鼓舞原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

14:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()

推断题

15:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。

单项选择题

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

16:学校生为了能得到家长和老师的赞扬而努力学习,这种需要是()。

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、交往的需要

17:儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好,厌烦学习。()

推断题

18:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。

单项选择题

A、直接强化

B、替代强化

C、详细强化

D、概括强化

19:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

20:下列属于模象直观的有()。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

21:依从阶段的行为具有哪些特点()。

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

22:测验前的方案包括()。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型

23:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

24:最早讨论群体动力的是心理学家()。

单项选择题

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

25:教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。()

推断题

26:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()训练。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

27:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。

单项选择题

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

28:在解决问题时,强调速度而非精确     性的认知风格是()

单项选择题

A、冲动型

B、反思型

C、场依存型

D、场独立型

29:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

30:有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。

单项选择题

A、冲动型

B、场独立型

C、场依存型

D、深思型

查看答案

1:答案A,C,E

解析同学间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存,深思型与冲动型,辐合型与发散型。

2:答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。

3:答案A,B

解析

4:答案D

解析

5:答案C

解析同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试接近,心情极度紧急。考试时不能集中留意,正常发挥。考试后又长久不能松弛。(本解析由张恩凯供应)

6:答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

7:答案B

解析对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。

8:答案B

解析对详细刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是其次信号系统。语言是人类特有的活动,因此对其次信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到仆人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。

9:答案C

解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。

10:答案B

解析性格是人格的核心。而自信、顽强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。

11:答案正确

解析

12:答案A,C,D

解析

13:答案B,C,D,E

解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

14:答案错误

解析顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。

15:答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

16:答案C

解析

17:答案错误

解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

18:答案B

解析

19:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

20:答案A,B,C,D,E

解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。

21:答案A,B,C,D

解析略。

22:答案A,B,C,D,E

解析略。

23:答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

24:答案C

解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。

25:答案正确

解析略。

26:答案C

解析本题内容属于推想与假设训练。

27:答案A

解析略。

28:答案A

解析A心理学家卡根把认为方式分冲动型

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