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文档简介

幼儿园游戏环境规划

2021/5/91第一节游戏环境创设的原则

一、什么是游戏环境从广义的角度看，游戏环境是指游戏活动得以实施的一切条件的总和。

游戏环境包括两个方面的含义

1、物质环境2、精神环境2021/5/92

物质环境指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育环境。幼儿园中物质环境指幼儿们平时生活学习的环境。包括他们用到的道具玩具。游戏区角和活动设施等都属于物质环境。

精神环境精神环境主要是指环境中的人际关系。幼儿园中的精神环境主要包括幼儿与教师之间、教师与教师之间、幼儿与幼儿之间以及幼儿园的园风、班风等。2021/5/93二、幼儿园游戏环境创设的基本原则环境与教育目标一致的原则适宜性原则幼儿参与原则开放性原则经济性原则2021/5/94第二节幼儿园户外环境规划一、幼儿园户外游戏环境的特点

自然性趣味性挑战性变化性2021/5/95门厅集体活动场地分散活动区种植养殖区想一想幼儿园的户外环境包括哪些2021/5/96

门厅2021/5/972021/5/982021/5/992021/5/910集体活动场地2021/5/9112021/5/9122021/5/9132021/5/914分散活动区主要包括以下几个区域运动器械区2021/5/915攀爬区2021/5/916山坡（山洞）2021/5/917玩沙区2021/5/918玩水区2021/5/9192021/5/920投掷区2021/5/921涂涂画画区和户外游戏小屋2021/5/922种植养殖区2021/5/923第三节幼儿园室内环境规划

一、幼儿园室内区域的类型常规区域特色区域主题区域常规区域区主要包含7个区域，分别是2021/5/924角色游戏区2021/5/925美工区2021/5/926建构区2021/5/927阅读区2021/5/928益智操作区2021/5/929科学区2021/5/930表演区2021/5/931幼儿园室内区域环境规划的要求合理有序的利用空间，充分挖掘空间的实用

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