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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月10日-6998)1:在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的闻名教学原则。
多项选择题
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
2:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
推断题
对
错
3:介入教学是一种()
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
4:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
5:19世纪初,德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明白”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
6:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
7:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
8:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
9:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
10:美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单项选择题
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
11:进展先进生产力的第一要务是()。
多项选择题
A、素养教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
12:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
13:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()
推断题
对
错
14:普及义务教育始于奴隶社会。()
推断题
对
错
15:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的公平性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
16:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为学校,这是我国最早的公立学校堂。()
推断题
对
错
17:学校课程的基本形式是()。
单项选择题
A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
18:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
19:教育科学讨论的基本原则是()。
多项选择题
A、进展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
20:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与共性
D、方向性与现实性
21:在有关人的身心进展动力这个问题的熟悉上持外铄论的人物是[]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
22:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
23:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
24:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点()。
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、辐合论
D、教育论
25:布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以()。
单项选择题
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、进展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
26:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
27:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
28:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
29:行动讨论是一种新的讨论理念和类型,而不是一种讨论方法。()
推断题
对
错
30:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
查看答案
1:答案B
解析孔子在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。
2:答案错误
解析
3:答案D
解析
4:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
5:答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
6:答案D
解析略。
7:答案A
解析
8:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r
9:答案C
解析
10:答案B
解析
11:答案B,D
解析
12:答案A
解析本题描述的是品德评价法。
13:答案正确
解析
14:答案错误
解析普及义务教育始于资本主义社会。
15:答案A
解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。
16:答案正确
解析略。
17:答案A
解析
18:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
19:答案B,C,D,E
解析此题考查教育科学讨论的基本原则。教育科学讨论应遵循的基本原则是:客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。
20:答案C
解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
21:答案A
解析
22:答案C
解析
23:答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。
24:答案A
解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概
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