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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月13日-5236)1:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()

推断题

2:“环境打算论”完全否定了()。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

3:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

4:以实践作业为主的爱好小组属于()。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

5:同学学习和仿照的榜样是老师的()。

单项选择题

A、言行

B、学问

C、修养

D、品德

6:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。

单项选择题

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

7:法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。()

推断题

8:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

9:在青少年同学的各个年龄阶段中,少年期是指()。

单项选择题

A、10、11~11、12岁

B、11、12~14、15岁

C、13、14~15、16岁

D、7、8~9、10岁

10:以实际操作为主的教学方法包括()。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

11:全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。

推断题

12:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

单项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

13:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()

推断题

14:教育目的的社会制约性是指()。

多项选择题

A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的

B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约

C、受教育人口的规模对教育目的的制约

D、学校进展规模对教育目的的制约

15:老师道德修养就是提高老师的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬炼意志、培育习惯的过程。()

推断题

16:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《四书集注》

D、《孟子》

17:学校教育环境具有极大的人为性。()

推断题

18:教育的最基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

19:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。

单项选择题

A、《关于教育工作的指示》中提出的

B、《关于改革学制的打算》中提出的

C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的

D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的

20:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

21:德育的基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

22:从儿童的爱好和需要动身,以儿童的活动阅历为中心设计的课程是()。

单项选择题

A、活动课程

B、拓展型课程

C、选修课程

D、地方课程

23:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。

推断题

24:课程现代化的代表人物是()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

25:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

26:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

27:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]

多项选择题

A、小组

B、班级

C、少先队

D、班级

28:依据同学选择课程的自主性,课程分为下列类型()。

多项选择题

A、学科课程

B、必修课程

C、技能型课程

D、选修课程

E、活动课程

29:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

30:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案A,E

解析遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。

3:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

4:答案A

解析本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的爱好小组。

5:答案A

解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。

6:答案D

解析德国闻名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。

7:答案错误

解析

8:答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

9:答案B

解析少年期指11、12~14、15岁。

10:答案C,D,E

解析以实际操作为主的教学方法包括:试验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯供应)

11:答案错误

解析全民教育是指人人都有接受教育的权力,且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊强调要使全部适龄儿童都进入学校学习,并降低辍学率,使全部中青年都不再是文盲。

12:答案B

解析

13:答案正确

解析任何观看都是由人来完成的,就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的,“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)

14:答案A,B

解析

15:答案正确

解析

16:答案A

解析见学习精要。

17:答案正确

解析略。

18:答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

19:答案A

解析

20:答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

21:答案D

解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。

22:答案A

解析活动课程,又称为阅历课程或儿童中心课程,它以儿童的爱好或需要为基础、依据心理规律而编排的课程。具有生活性、有用性、开放性等特点。

23:答案正确

解析(1)教学过程是一个程序化的过程,也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的,新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育同学的素材,同时也是影响师生互动的条件,因此,教学过程是动态的课程资源。

24:答案A,C,D

解析由教育学常识可知,布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

25:答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

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