景观设计学科地图讲义

景观设计学科地图讲义第一页，共二十五页，编辑于2023年，星期六做学科地图

需要解决的问题一、什么是学科？二、什么是地图？三、什么是学科地图？四、研究学科地图的目的？第二页，共二十五页，编辑于2023年，星期六一、学科①学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。

②“教学科目”的简称，也称“科目”。教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。如中小学的数学、物理、语文、音乐等；高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。1、学科的定义第三页，共二十五页，编辑于2023年，星期六一、学科中国现行的本科和研究生学科专业目录的学科分类基本一致,分设12个学科门类,下设二级学科“类”,再下是“专业”若干种。学科按照我国习惯的分类方法就有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农业和医学等12大类。1、学科的分类：景观设计学科地图讲义第四页，共二十五页，编辑于2023年，星期六一、学科专业——是主攻方向的具体化。所谓主攻方向，简单的说，就是自己为之终身奋斗的某一学科领域。每个学科包括的范围太大而专业则是学科的一个组成部分。1、学科与专业的关系第五页，共二十五页，编辑于2023年，星期六二、地图现阶段地图的定义是：以一定的数学法则（即模式化）、符号化、抽象化反映客观实际的形象符号模型或者称为图形数学模型。1、什么是地图？第六页，共二十五页，编辑于2023年，星期六二、地图地图分为——认知地图;意念地图;概念地图等。

教育心理学研究提出,概念地图是学习的图形化表征,其已广泛应用于教育、管理、人工智能、语言学等领域。我们需要建立的学科地图也就是地图中的概念地图。

——摘自马耀峰写的“不同学科概念地图研究的反思”1、地图的分类？第七页，共二十五页，编辑于2023年，星期六二、地图相邻国家之间，常有不断的矛盾，其中重要的一个原因是国土边界的争议。为了保持国与国之间的长期和睦平等关系，必需严格划定国家之间的界线。划定国界需要有凭证，这就是国与国之间签订边界条约的重要附件——边界地图。

1、地图的重要性第八页，共二十五页，编辑于2023年，星期六三、学科地图

1、学科地图的定义

用科学的方法做指导，建立学科各专业相互联系的能够指导实践的概念型地图。——我的理解

在《科学研究方法》中有两处提到“科学地图”这个词。

第一处在——现代科学发展趋势对研究人员知识—智能结构的要求这一章提到：

维纳就深刻的认识到了这一点，他说：“罗森博吕特博士（同维纳一起最早研究控制论的一位生理学家）一直主张，到科学地图上的空白地区去做适当的查勘工作，只能又这样一群科学家来担任，他们每人都是自己领域中的专家，但是每人对他临近的领域都有十分正确和熟练的知识。

第九页，共二十五页，编辑于2023年，星期六三、学科地图

1、学科地图的定义

第二处在——创造性思维所经历的阶段（准备—酝酿—明朗—验证）中的准备阶段：

正确的提出问题是进行任何创造性思维活动的起点所提出来问题，不仅因是“科学地图”上的空白点，而且要求创造者对该问题有强烈的感受和深刻的理解。

值得注意的是——创造性思维所形成的创新点是硕士学位论文写作的主旨。

这样就引出了第四个问题——做学科地图的目的。

第十页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的

1、深入了解所学学科的基本概念以及景观设计与环境艺术设计的异同。

2、在脑海中建立学科的概念型地图，并能学以致用。

第十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的不同点——观点不同（进行比较分析，找出异同）景观设计以规划设计为手段，集土地的分析、管理、保护等众多任务于一身的科学。环境艺术设计包含所有人工环境设计，主要包括室内设计和室外环境设计。设计对象城市公共艺术品和城市家具造型的艺术创作。

第十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的不同点——关注点不同景观设计关注用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的。而不仅仅像环境艺术甚至是大地艺术那样依赖于设计师的艺术灵感和艺术创作。

第十三页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的相同点——都是设计设计的概念广义：为达成目的而设立的方案。狭义：为达成某种目的而设定的具体计划或方案中，作品的构成元素、各元素之间的关系、形式美法则，以及建立在适用性基础上的结构规律等等。

第十四页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的相同点——都是设计设计不是表面的装饰，而是在某一目的的基础上综合社会、人类、经济、技术、艺术、心理、生理等要素，并按照工业生产的轨迹计划产品的技术。——莫霍利·纳吉设计是一种手段，通过这种手段，可以提高生活质量，而且能够满足人类的需求。——美国设计学会创始人彼得·劳伦斯设计是“一种复杂的、半科学的、有功能作用的实践模式”——罗杰·斯克鲁登《建筑美学》

第十五页，共二十五页，编辑于2023年，星期六基本设计名称：工业设计IndustrialDesign环境设计EnvironmentalDesign建筑设计ArchitectureDesign室内设计InteriorDesign公共艺术设计PublicArtDesign景观设计LandscapeDesign广告设计AdvertisementDesign服装设计FashionDesign商业设计BusinessDesign化妆设计CosmeticsDesign视觉传达设计VisualCommunicationDesign平面设计GraphicDesign形象设计VIDesign数码设计DigitalDesign游戏设计GameDesign信息设计InformationDesign网页设计WebDesign互动设计InteractionDesign动画设计AnimationDesign人机界面设计InterfaceDesign通用设计UniversalDesign三维设计3DDesign第十六页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的基本概念——景观的概念？指土地及在土地上的空间和物体所构成的综合体。他是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观设计学的概念？景观设计学是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、改造和恢复的科学和艺术。是建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科，景观设计学包括景观规划和景观设计，在较大的尺寸范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程。具体说是为某种使用目的安排最合适的地方和在特定的地方安排最恰当的土地利用，这个特定地方的设计就是景观设计。景观环境设计景观环境设计是在满足人们会物质文化和精神生活基础上的一门综合性的艺术与技术设计，是以满足人们的视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉为品评的标准，并能符合市民大众的审美心理的创造过程。

第十七页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的基本概念——景观设计的目标？达到人与环境（自然、人工）相和谐统一。景观设计的构成？是由景观环境的自然要素和人文要素构成的。景观设计的三大基础？1.景观生态学（景观设计要素对于人生理上的影响）2.环境、行为和心理基础知识（景观设计要素对于人心理上的影响）3.环境空间设计基础

第十八页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的景观设计过程的三个基本方面？理性的思维——逻辑；感性的思维——情感；形象的思维——形式。形式作为媒介将逻辑和情感从概念转变成实际的场所的形象提供了一个使用空间语言的基本框架。景观的构成要素？——《景观设计师培训考试教材》

景观环境是由空间，路径，边界，节点，中心五部分构成。构成园林实体的四大要素为地形、水、植物、建筑及构筑物。他们相辅相成，共同形成园林景观，构成园林空间。——《风景园林设计》第十九页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的景观设计的三要素？

——《景观设计师培训考试教材》形象要素；环境要素；行为心理要素。景观设计的三要素？——《风景园林设计》1.地形地貌2.植被设计3.地面铺装同样是景观设计的三要素，但是回答的内容不同，其根本原因是作者的背景和看待问题的角度不同，对于我们来说最重要的是能够灵活的运用这些定义来指导我们的实践。下面举例来说明：第二十页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的2.

在脑海中建立所学学科的概念型地图，并能学以致用。

设计的基本方法或步骤？在《风景园林设计》《景观设计师培训考试教材》《风景园林设计要素》

等都详细介绍了设计的基本方法，我们可能读过，但真正的读过是能够学以致用，按照前人总结的方法去做，我们就能少走弯路。基本的设计步骤模型如右图。我比较喜欢

《风景园林设计》中的图形图片介绍方式。因为书中运用大量的图型照片便于形象记忆。

第二十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期六四、研究学科地图的目的在《导师与研究生的对话》中做了系统的介绍。本书具体问题具体分析，谈了很多研究生生学习遇见的问题，从本科教育的弊端，研究生的任务，需要具备的素质谈到研究生怎样写论文，怎样选题，怎样查漏补缺，怎样建立完整的思想构架。其中提到的“学聪明日记”正如董老师说的让我向身边的人学习。第二十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期六我