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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月15日-6573)1:我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬戌学制

C、壬子癸丑学制

D、癸卯学制

2:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

3:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

4:确保讲授质量的首要条件是()。

单项选择题

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

5:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。

单项选择题

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

6:德育过程的基本要素包括()

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育原则

D、德育方法

E、德育内容

7:教学工作的中心环节是()

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成果的检查与评定

8:正规教育的主要标志是()。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

9:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

10:课程目标的规定性有()。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

11:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

12:主观题包括()。

单项选择题

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

13:在我国教育进展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。

单项选择题

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

14:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()

推断题

15:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

16:我国教育心理学家把同学的学习分为()。

多项选择题

A、审美的学习

B、解决问题的学习

C、学问的学习

D、技能的学习

E、行为规范的学习

17:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

18:我国义务教育应当坚持()

单项选择题

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

19:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

20:衡量人们品德的重要标志是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

21:由于同学身心进展存在着个别差异,因此要()。

单项选择题

A、坚持老师为中心

B、坚持教材为中心

C、实施因材施教

D、实施标准化考试

22:教学过程阶段的中心环节是()。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

23:下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是()。

单项选择题

A、教育即生活

B、生活即教育

C、从做中学

D、学校即社会

24:遗传素养是人身心进展的()

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

25:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

26:政治有哪几种表现形态?()

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

27:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()

单项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

28:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

29:打算教育事业进展的直接和最终的因素是()。

多项选择题

A、政治经济制度的进展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的进展水平

E、文化进展水平

30:老师的表率作用主要体现在()。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

查看答案

1:答案B

解析1922年制定的壬戌学制,主要是实行当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”,表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国,由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施,标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

2:答案D

解析

3:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

4:答案D

解析

5:答案D

解析孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。

6:答案A,B,D,E

解析

7:答案B

解析

8:答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

9:答案C

解析美国闻名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。

10:答案A,B,C,E

解析略。

11:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

12:答案D

解析

13:答案A

解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对同学进行美育,培育同学观赏美、制造美的力量。

14:答案错误

解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。

15:答案C

解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。

16:答案C,D,E

解析

17:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

18:答案A

解析系统暂无解析

19:答案A,C,D

解析略。

20:答案D

解析

21:答案C

解析同学身心进展存在个别差异,因此作为老师,应当注意因材施教,以同学为中心。

22:答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

23:答案B

解析杜威有用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。

24:答案C

解析遗传素养供应

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