下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考志愿落空选学校细思量专家详析利弊
高分考生:为何落榜
据了解,中考征求志愿,是针对那些15个志愿没有填满、第一批录用时志愿落空的考生;参与征求志愿的学校,是第一次录用没有招满的局部民办高中和中职校等。
哪些考生志愿落空、进入征求志愿阶段?杨浦区训练局招生办主任王忠明介绍,主要有三类:一类是当时填报志愿时,过于自信只填报高端学校的;其次类是当时考虑到经济因素,只填报公办学校但遗漏错过录用的;第三类是一门心思只想读一般高中而没有填报中职的考生等。前来参与征求志愿填报的考生,中考成绩均超过一般公办高中最低控分线(530分)。
“三类志愿落空的考生中,最惋惜的是局部成绩优秀、自视甚高的学生。”王主任分析,这些考生当时志愿表上只有几所市试验性示范性高中,最终导致落到民办高中或者不得不复读。
今年在征求志愿阶段,就有一位576分的同学面临为难:模考次次580分以上,因此认为自己确定能考进市试验性示范性高中。志愿表中的15所学校,仅填报了几所心仪的市试验性示范性高中,其他全部放空。第一次录用结果出来后,这位学生就傻了眼:本区内几所市试验性示范性高中录用线都超过580分,致使他榜上无名。而区试验性示范性高中和公办一般高中第一次录用时也已全部满员,到了征求志愿阶段,都已没有空余名额。征求志愿时,他只有两个选择:要么读民办高中,要么复读,而两者均非其所愿。
【专家建议】优秀学生填报中考志愿时,同样要找好“托底”学校。假如不想陷入连降几级到民办高中就读,或者重新复读的为难境地,在填报志愿时就不能“非市重点不报”。不同的市试验性示范性高中每年录用分数都相差不少,在填报时可分档次分别填报;一些上升势头不错的区试验性示范性高中也可以填报,万一发挥失常,这些学校可以“托底”。
学费凹凸:公办民办各不一样
在一些区县,一些成绩在530分至540分之间的考生,成绩本超过公办一般高中的最低控分线,但因志愿落空,最终不得不在征求志愿时选择民办高中。
家长韩先生透露,现在民办高中学费动辄上万元,家庭经济条件难以承受。因此当时在中考志愿填报时,只填了几所相对分数较低的公办学校,怕被民办学校录用而没有填报。孩子中考541分,本区一般公办高中学校未录用到,韩先生又不想让孩子读中职校,所以在征求志愿阶段,还是补填了一所民办高中。“孩子班上有的同学成绩还不如我们呢,但人家考虑得周到,填报了区内的一所综合高中,第一次录用就中榜了。读公办高中,多省钱!”
局部区县透露,以往,对兼有一般高中班级和中职班级的“综合高中”,家长担忧与中职“混搭”影响学风而有所顾忌。但近几年来,由于其公办高中的学费优势,和训练质量的相对提升,越来越受到中等成绩考生的欢送。同样出于对民办学校和公办高中学费凹凸差异的考虑,郊区的一些一般公办学校,在征求志愿录用阶段,也受到家长和考生的青睐。
【专家建议】中考志愿填报的确要考虑到家庭的经济承受力量。假如成绩一般、家境一般,进公办一般高中。有些同学成绩介乎公办学校与民办学校之间,中考志愿填报肯定要“精细”比拟,特殊不能错过像综合高中、地理位置偏远一点的公办高中等志愿,以防止公办高中志愿落空,落进民办学校。此外,中考志愿表上,不少市试验性示范性高中还有“择校生”志愿。这档志愿比该校常规志愿的最低录用分略低几分,但学费要贵三万元左右,无力担当的家长不要误填。
“边缘”考生:普高还是中职
参与征求志愿的考生中,成绩在一般高中最低控分线上下的考生比例。这些人缘何简单志愿落空?
据了解,不少家长对中职校有偏见,虽然孩子成绩比拟低,但也抱着非一般高中不读的决心,一门心思帮孩子挤进一般高中。为了避开孩子成绩不抱负被中职校录用,不少家长干脆放弃中职志愿。而中考成绩在一般高中最低控分线上下的考生,第一次录用时被一般高中刷下的可能性较大,不少考生因此志愿落空,进入征求志愿阶段。
此时,在普高线上的考生,不少家长千方百计帮孩子联系民办高中;而比普高线低三五分的考生,不少家长则认为读中职“亏了”,放弃征求志愿,要么联系外地学校学籍,“曲线读高中”,要么联系复读,明年再战。
【专家建议】算算读书的“性价比”。中考中,固然也有少数孩子发挥失常,成绩掉到普高线上下空间。但多数放弃中职校的“边缘”考生家长,是对孩子期望值过高。这些孩子即便进了民办高中,三年花费七八万元,最终高考很可能还是进高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电梯机房管理规章
- 名著阅读《红星照耀中国》-八年级语文上册同步备课精讲(统编版)
- 西京学院《信息检索导论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西京学院《商务应用文写作》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 人教版五年级上册第11课新型玻璃
- 西京学院《机电一体化系统设计》2021-2022学年期末试卷
- 幼儿园小班儿歌《晒太阳》课件
- 西华师范大学《组织行为学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 人教版初中课件
- 西华师范大学《小学课程设计与评价》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 安徽省数字经济与实体经济融合研究
- 社区调解员个人工作总结模板
- 学校心理辅导期末考试复习题及参考答案
- 《哈利波特与魔法石》
- 电厂运维安全员职责
- 艺术收藏科普知识讲座
- 期权策略及案例分析
- 平面镜成像-说课
- DB1306-T 102-2021 天花粉产地初加工技术规程
- Unit5PartALet'stryLet'stalk(学习任务单)六年级英语上册(人教PEP版)
- 中心供氧系统故障诊断与维护策略
评论
0/150
提交评论