羽毛球社会实践报告

羽毛球社会实践报告_社会实践报告实践内容

工作的大体时间是每天早上的八点至晚上九点半，日常的工作是收取来打球的人的费用，清理清扫馆内的卫生。但主要工作是向球馆内的学生进展指导教学。根本工资是一千五，剩下的需要自己去争取提成。也就是假如能多收几个学生，就能有更多的提成。一开头是不太适应的，由于需要打理球馆的日常事务，还要兼顾教学。这并不只是单纯的打球，感觉比练球打球还要累。所以刚开头的时候，每天到家确实是腰酸背痛的，恨不得到家立刻就躺下睡觉。直到后来习惯了以后，也就没多大的问题了。由于长时间呆在球馆，我也收到了几个学生，场地主教练给了我一局部作为提成。学生们都是小学生，比拟爱闹，我是一个比拟温柔的人，所以刚接触事常常会没管住他们，就会乱跑，或者不用心练球。我发觉自己那时候确实没有教师足够的威武。所以那时候我就打算自己需要转变，要有教师该有的气场，管住学生。效果显而易见，学生专注了，不敢乱跑了，上课也仔细留意看我的每一个动作示范了。不过我却又发觉另外一个问题，他们倒又似乎有点可怕我的样子了。这样也不是一个好的现象。感觉和学生相处起来不那么舒适了，师生关系怪怪的感觉。后来，我在休息时间，或者下课后，会和他们玩玩，一起开玩笑，聊他们平常看的，玩的东西。慢慢地，他们看我的眼神又更加不一样了，感觉不只是当我是教师，更像一个家长。能有这样的转变，我觉得是很不错的，起码我懂的了如何跟学生相处了。在课堂上，在大学里学习的体操课上的学问用上了，根本的队形变换口令等等我都能流利的说出，不需要太多的去想。领悟到上课仔细的学习，会有用到的时候。在羽毛球教学上，由于在学校时我有出去外面当过教练，所以有肯定的阅历，所以比拟的得心应手。对于动作的示范，讲解，订正，以及学生们所要的问题，我都能好好应付。阅历这一块，真的挺重要的。有一次一位学生崴到脚了，学生们都慌张失措的。我立即叫全部人不要乱动，就立刻到前台拿了一袋冰，拿了个小桶，弄了个冰水混合物，让他泡进去。虽然他被冰的很难过，不过后来经过冰镇，脚没有肿起来，后来敷了几天药，就来连续上课了。以前我也有过几次崴脚的经受，所以有点久病成医的感觉了。不够能帮忙到自己的学生，感觉也是挺不错的。

实践体会

四十天的工作时间，其实说来也不是很长，就这样很快的就过去了。我也顺当的完成了自己的工作，拿到了自己的工资以及提成。学生们也很不舍的跟我说了再见，盼望我寒假能连续来教他们。这真的是很不错的感觉，得到了学生们的认可。真的是作为教师最大的成就。经过这次的实践，我学到了很多在校园里学不到的理论之外的实践学问。

1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量。特殊是自己主动解决问题和与学生沟通方面获得了不菲的进步。

2、通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。我也熟悉了很多的小朋友，家长以及不少学生朋友。这个暑假，我们一起走过。

3、最重要的，不仅得到了学生的关心与爱。更得到了学生家长的信任与帮忙。

4、还有，通过教学熬炼了我的应变力量。对于课堂上的突发状况，可以由一开头的慌张失措渐渐变的应付比拟自如。课堂上可以随时留意到学生的动态。从掌握学生心情到帮忙学生提高学习兴趣方面都有了肯定的方法和措施。

5、通过与小朋友们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如顽强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学会了怎样掌握自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。同时我也发

现一些了自己的缺乏，特殊是自己在专业学问上的欠缺与缺乏，以及自己在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。

实践感想

1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开头总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。

2、理论与实践的脱离。作为训练系的学生，我学习了许多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践，我渐渐把握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂效劳，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和乐观性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如嬉戏，活动等消遣的方式来导入开头阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的时机和他们渴望表现自己的心理，我采纳了逐一领队的带操方式，争取让每一个孩子都拥有时机来展现自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。孩子们和我能玩的开真的很快乐。

4、充分把握学生状况，全面把握学生动态。初始，由于不了解学生的状况，课上的气氛总是不够活泼、太呆板。渐渐的了解过后，再也不是单调的讲，有示范有消遣，有教师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，球场上渐渐变得多姿多彩起来。做训练工，就应当从孩子们的需要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的教师必备的东西。通过在假期的这段教学生活，让我实践了教师这个职业的工作