初中学生自我评价

初中学生自我评价初中学生自我评价1

我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

我能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年让我学会了许多，如今在写这份自我评定的时候，回首过去感受良多。在以后的生活与学习中，我将继续努力，完善自己，朝着自己的目标前进辣。

初中学生自我评价2

我是一个有有理想，有自己目标的人。入学以来始终遵守学校的各种规章制度，没有违背过学校的校规，是老师和同学眼中的好学生，喜爱学校，喜爱班集体，常常为我们班集体做奉献。

在学习上，我有自己的目标，而我的目标是将来当一名老师，像如今教育我们的老师一样全心全意教好每一位学生，使每一位同学出到这个社会上都是一个有奉献的人。有教无类，这是我认识最深刻的。因为我的同桌之前是一个仔细学习，上课也不用心听课，考试成果也不好的学生，常常拖全班同学的后腿，但是我们的老师也没有放弃他，常常给他做思想教育，课后给他补课，经过一年的时间我同桌的成果也渐渐地好起来了。所以，我很佩服老师的耐烦和那种不离不弃的精神，是这种精神打动了我，使我以后也想当一名跟老师一样的人。

而在生活上，自我评价我还是一个比较乐于助人的学生，就例如，同桌成果的进步其实也少不了我的帮助，因为在课堂上，一些他听不懂的问题，做作业的时候遇到一些难题，他都会来请教我，而我会仔细地把我的阅历传授给他，帮助他一起成长。老师常常都跟我们讲，乐于助人是一种美德，一个人的进步并不是进步，一个班集体团结起来进步了，那才是真正的进步，所以我们班的学习气氛跟成果都始终很好，在年级上总是排名在前三名，而我的成果就在班上排前十名。

初中学生自我评价3

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员〞和县的“三好学生〞。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的能力；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成果一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美能力。

但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点纠正过来，做一名品学兼优的`中学生。

初中学生自我评价4

转瞬间，一学期就快过去了，在这一学期中，我多次参加学校组织的集体活动和雏鹰小队校外活动，在课内更加努力地学习功课，与同学们团结友爱、相互帮助，自己各方面能力有了很大的进步。

在学校里，我有了很大的进步。比方关怀同学，和同学互帮互助。在同学没有记作业时热情地帮助他，在值日生有事没法干值日时主动和他换班;同学在学校运动受伤时，陪他去医务室治疗;同学生病住院时，和老师、同学们一起去探望。数学作业的书写也有所提升，口算能力更是进了一大步。但是，语文作业的书写还需要努力，把“凤舞龙翔〞改成“正楷端庄〞。有时在学习的时候比较浮躁，这点也应当纠正。

在课外，我参加了学校组织的才艺展示：英语书法和篮球投篮的竞赛。通过这些竞赛，我不仅发觉了自己的优点，还看到了自己的缺乏，找到了继续努力的方向。遗憾的是我没有作为班级篮球队成员参加学校的篮球竞赛，没能和同学们一起去对抗强大的对手，但是在场下，我仍旧用力地为他们加油;我还主动向“xx晚报校内周刊〞投稿，《好玩的机器人课》胜利的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。

我还参加了同学家长组织的“雏鹰小队活动〞如：去千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻，然后和同学们一起在草坪上快乐地玩耍;和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球。这些都开阔了我的眼界，提升了自己的语言表达水平，增加了与别人沟通的能力。

这学期我有了新的优点，但同时也有缺点，我要保持优点，改正缺乏。

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我是初三的学生。在这初中三年里，学校、老师、家长、同学给予我关心和教育，让我学到很多学问，懂得了做人的道理。

我是一个聪慧、和善、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，敬重老师，按时完成老师支配的作业和事情。喜爱劳动，乐于助人是老师经常教育我们的做人之道。

在家里，敬重父母，耐烦听取家长的教育，帮助父母做家务，减轻父母的负担；虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温顺的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员；有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。

初中学生自我评价6

转瞬间，三年的初中生活即将结束。回首过去，刚踏入实中的那一刻还历历在目，还记得班主任的教育，还记得朋友们的玩耍，还记得一起经受过的辛酸。如今想起在度过的三年光阴，可谓是充满了酸甜苦辣，对于这段时间的学习和生活，我不是个失败者，也不是个胜利者。

初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很荣耀的事，每当走过朋友们的身旁时，他们都会用很羡慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的消逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必需干些什么，朝着什么方向进展，正如邓爷爷说的：“要进展中国，就必需坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开学问，所以我们必需在端正思想的前提下努力学习，主动创新！〞

在实中度过了六个春秋，我结识了很多朋友，在他们的身上，我学到了许多珍贵的东西，也从他们身上领悟到自己应当做什么，不应当做什么。假如要问我这三年为团做了什么重大的奉献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。〞一项宠爱运动的我，比起团的领导工作，我更憧憬的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而自豪，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成果，在班级，我也会主动地帮助有困难的朋友，老师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会主动响应。综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。

光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告辞养育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我肯定会以一名团员的身份，为学校做出更多的奉献，为团的事业而终生奋斗！

初中学生自我评价7

你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的欣赏。在学习方面，学习看法端正，思维活跃，勇于发言。课堂吸收快，作业质量高。学习得法，成果优秀。但有时也在交友方面不主动，期望下次见到你会有更多的朋友

初中学生自我评价8

三年的初中生活就快要结束了。三年中，校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

我是个不善与人沟通的人，朋友还是有几个。在缤纷的校内生活中，我得到了许多欢乐，与朋友交往中那种信任的笑容，让我难以遗忘，我用一颗热诚的心对待身边的同学；因为我信任一分耕耘一份收获。我敬重师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，仔细学习，虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

初中学生自我评价9

本人热情、性格开朗，心理素养较好。能自觉遵守中学生守则，仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能与同学和谐相处，能吃苦耐劳，为集体做奉献。我喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人。

在学习上，明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯和成果。我多次获得嘉奖，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。

我还常常参与班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成果有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校期间，我始终担任着学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。能仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

我的兴趣很广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

在初中这一年我学到了许多的学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力