第七单元 第2课时　染色体变异

第2课时染色体变异目标要求1.染色体结构变异和数目变异。2.实验：低温诱导染色体加倍。考点一染色体结构变异考点二

染色体数目的变异内容索引重温高考

真题演练课时精练考点一染色体结构变异1.类型归纳

夯实必备知识类型图像联会异常实例_____

果蝇缺刻翅、猫叫综合征_____

果蝇棒状眼缺失重复_____

果蝇花斑眼、人类慢性粒细胞白血病_____

果蝇卷翅、人类9号染色体长臂倒位可导致习惯性流产易位倒位拓展总结(1)染色体间的易位可分为单向易位和相互易位。前者指一条染色体的某一片段转移到了另一条染色体上，而后者则指两条染色体间相互交换了片段，较为常见。请在框图中画出下列两种易位发生后在四分体时期的染色体联会情况：①单向易位拓展总结②相互易位(平衡易位)拓展总结(2)倒位染色体的细胞学鉴定2.结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因

或_______

发生改变，导致

的变异。3.对生物体的影响：大多数染色体结构变异对生物体是

的，有的甚至会导致生物体死亡。4.三种可遗传变异的辨析(1)关于“缺失或增加”数目排列顺序性状不利(2)“互换”的辨析项目易位互换图解

区别位置发生于

染色体之间发生于

的非姐妹染色单体之间原理染色体结构变异_________观察可在显微镜下观察到在光学显微镜下观察不到非同源同源染色体基因重组考向染色体结构变异的类型和结果1.(2023·咸阳高三模拟)如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a′仅有图③所示片段的差异。下列相关叙述正确的是突破

强化关键能力A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异是染色体结构变异中的缺失D.①表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期√可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。由图可知，①为同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组；②为非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位；③发生了基因中碱基对的增添(或缺失)，属于基因突变；④为染色体结构变异中的缺失或重复，D正确。2.一对正常夫妇婚后不能正常生育，经检查发现男性12号染色体的某一片段移接到16号染色体上，16号染色体片段又移接到12号染色体上，这种不同对染色体之间互相易位保留原基因总数的现象，称为平衡易位。该男性能正常产生配子。下列相关叙述错误的是A.利用显微镜可检测出该男性染色体异常B.不考虑交叉互换，该男性精子正常的概率为1/4C.猫叫综合征变异方式与该男性的染色体结构变异方式相同D.该男性变异后的染色体上基因数目不变但基因排列顺序发生改变√染色体易位可以通过显微镜观察，可检测出该男性染色体异常，A正确；不考虑交叉互换，该男性减数分裂产生精子时，12号的一对同源染色体一条正常，一条异常，同理16号也一样，则两对非同源染色体自由组合，组合出正常染色体的概率为1/4，故精子正常的概率为1/4，B正确；猫叫综合征的变异方式为染色体部分缺失，与该男性的染色体变异方式不同，C错误；该男性变异后的染色体上基因数目不变但基因排列顺序发生改变，D正确。3.鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。下图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细胞的模式图(仅显示2号染色体和性染色体)。以下分析错误的是A.正常卵原细胞可产生的雌配子类型有四种B.突变细胞Ⅰ发生了基因突变C.突变细胞Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到D.突变细胞Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律√突变细胞Ⅰ中A基因突变成a基因，其形成可能是发生了基因突变，B正确；突变细胞Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C正确；突变细胞Ⅲ中发生了染色体结构变异(易位)，导致基因A和a不在一对同源染色体上，因此它们的分离不符合基因的分离定律，D错误。图中正常雌性个体产生的雌配子类型有四种，即AZ、AW、aZ、aW，A正确；考点二染色体数目的变异1.染色体数目变异的类型(1)细胞内

的增加或减少。(2)细胞内染色体数目以

的形式成倍地增加或减少。归纳

夯实必备知识个别染色体染色体组2.染色体组(1)如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为：

。(2)组成特点①形态上：细胞中的

，在形态上各不相同。②功能上：控制生物生长、发育、遗传和变异的

，在功能上各不相同。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y一组非同源染色体一组染色体(3)染色体组数目的判定①根据染色体形态判定：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。②根据基因型判定：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组。122333.单倍体、二倍体和多倍体项目单倍体二倍体多倍体概念体细胞中染色体数目与本物种

染色体数目相同的个体体细胞中含有两个_________的个体体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体发育起点_____受精卵(通常是)受精卵(通常是)植株特点①植株弱小；②高度不育正常可育①茎秆粗壮；②叶片、果实和种子较大；③营养物质含量丰富配子染色体组配子体细胞染色体组数_____2______三倍体和四倍体形成过程

形成原因自然原因单性生殖正常的有性生殖外界环境条件剧变(如低温)人工诱导____________秋水仙素处理___________秋水仙素处理__________________花药离体培养单倍体幼苗萌发的种子或幼苗≥1≥3举例蜜蜂的雄蜂几乎全部的动物和过半数的高等植物香蕉(三倍体)；马铃薯(四倍体)；八倍体小黑麦辨析下图中甲是某二倍体生物体细胞染色体组成模式图，乙、丙、丁、戊是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图，请据图辨析属于三体、三倍体、单体和单倍体的分别是哪一个？提示

乙为单倍体，丙为单体，丁为三体，戊为三倍体。源于P87“相关信息”(1)被子植物中，约有33%的物种是

。例如，普通小麦、棉、烟草、菊、水仙等都是多倍体。(2)秋水仙素(C22H25O6N)是从

科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种

。它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，使用时应当特别注意。多倍体百合植物碱4.低温诱导植物染色体数目的变化(1)实验原理：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制

的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目加倍。纺锤体(2)实验步骤95%的酒精低高(3)实验现象：视野中既有

细胞，也有__________________的细胞。正常的二倍体染色体数目发生改变突破

强化关键能力考向一单倍体、二倍体和多倍体的比较A.图a可能是二倍体生物有丝分裂的后期，含有2个染色体组B.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体C.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体D.图d中含有1个染色体组，代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是

单倍体4.(2023·四川乐山高三模拟)如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是√图c含有2个染色体组，若是由受精卵发育而来的个体，该个体就一定是二倍体，B正确；图b细胞中含有3个染色体组，该生物若由受精卵发育而来就是三倍体，若由配子发育而来则为单倍体，C错误；含有1个染色体组的个体一定是单倍体，但其不一定是由卵细胞发育而来的，D错误。图a可能是二倍体生物细胞有丝分裂的后期，此时细胞中含4个染色体组，A错误；5.(2023·福建莆田高三模拟)植物甲(2n＝20)与植物乙(2n＝16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚组织经离体培养形成大量的幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁。下列有关说法正确的是A.丙含有2个染色体组B.秋水仙素通过抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍C.分裂后期，幼苗丁的细胞中都存在72条染色体D.丙到丁发生了染色体变异，丁是单倍体√植物甲、乙(2n＝20、2n＝16)通过人工授粉杂交，获得的胚染色体数目为18条，幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条，幼苗丙为二倍体，含有2个染色体组，A正确；秋水仙素通过抑制纺锤体形成，不会抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍，B错误；植物甲、乙通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条，幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条，但用秋水仙素处理丙的顶芽后，不是所有细胞都会加倍，C错误；幼苗丙为二倍体，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条，含有4个染色体组，丁是多倍体，D错误。A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察C.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合D.该细胞的变异均为可遗传的变异，都可通过有性生殖传给后代考向二三体和单体的比较6.(2023·西安高三期末)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是√由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而细胞中有三条Ⅱ号染色体，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数分裂过程中，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，C正确；可遗传的变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误。植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，所以a基因的出现只能是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；基因突变在光学显微镜下观察不到，B错误；7.蝗虫的性别决定方式属于XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2n＝23，雌蝗虫2n＝24。控制体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上，控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上，且含基因b的精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是A.蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌、雄个体B.杂合复眼正常雌蝗虫和复眼异常雄蝗虫杂交，后代复眼正常和复眼异

常个体的比例为1∶1C.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子的染色体数，提出了基因在染色体

上的假说D.纯合褐色复眼正常雌蝗虫和黑色复眼异常雄蝗虫杂交，后代雌雄个体

都表现为褐色复眼正常√根据题意可知，雄蝗虫染色体组成为22＋XO，雌蝗虫染色体组成为22＋XX。控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上，且含基因b的精子致死，故群体中不会出现基因型为XbXb的个体，但可以出现基因型为XbO的雄性个体，A错误；杂合复眼正常雌蝗虫(XBXb)和复眼异常雄蝗虫(XbO)杂交，由于含基因b的精子致死，因此，XbO产生的配子中只有不含性染色体的配子能够参与受精，故后代均为雄性，且复眼正常和复眼异常个体的比例为1∶1，B正确；萨顿通过用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，并观察体细胞和精子、卵细胞中的染色体数量的关系，提出了基因在染色体上的假说，C错误；纯合褐色复眼正常雌蝗虫(AAXBXB)和黑色复眼异常雄蝗虫(aaXbO)杂交，雄蝗虫产生的配子中，只有aO配子能参与受精，因此后代只有基因型为AaXBO的雄性个体且都表现为褐色复眼正常，D错误。考向三低温诱导植物染色体数目的变化8.用质量分数为2%的秋水仙素处理植物分生组织5～6h，能够诱导细胞内染色体数目加倍。某生物小组为了探究用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖是否也能诱导细胞内染色体数目加倍进行了相关实验设计。下列关于该实验的叙述中，错误的是A.本实验的假设是用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染

色体数目加倍B.本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目C.本实验需要制作根尖细胞的临时装片，制作步骤是解离→漂洗→染色→制片D.本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程√由于在装片制作过程中已经将细胞杀死，所以用显微镜观察时看不到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程，故D错误。9.(2023·云南昆明一中高三模拟预测)研究机构用一定浓度的秋水仙素溶液浸泡百合鳞片24h，后繁殖为植株。下列相关叙述正确的是A.秋水仙素处理后的植株细胞染色体数目都加倍B.秋水仙素可抑制着丝点的分裂从而使染色体数目加倍C.秋水仙素处理后的部分植株可能会叶片变厚且茎秆粗壮D.秋水仙素的浓度越高出现变异植株的比例越高√秋水仙素作用于分裂前期抑制纺锤体的形成，从而在后期着丝点分裂后染色体数目加倍，但并不是所有的细胞都会进行有丝分裂，因此只是部分细胞会出现染色体数目加倍，A错误；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，不抑制着丝点的分裂，B错误；秋水仙素处理后得到的多倍体植株常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，C正确；秋水仙素的浓度越高出现变异植株的比例不一定升高，且秋水仙素有剧毒，浓度太高会使植株的死亡率上升，D错误。三重温高考真题演练1.(2021·广东，16)人类(2n＝46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体，该染色体携带者具有正常的表现型，但在产生生殖细胞的过程中，其细胞中形成复杂的联会复合物(如图)。在进行减数分裂时，若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换)，下列关于平衡易位染色体携带者的叙述，错误的是A.观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B.男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D.女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)1234√由题干信息可知，14/21平衡易位染色体，由14号和21号两条染色体融合成一条染色体，故男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体，B正确；123414/21平衡易位染色体，是通过染色体易位形成，属于染色体变异，可通过显微镜观察到，而有丝分裂中期染色体形态固定，故观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞，A正确；女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)分别是：①含有14、21号染色体的正常卵细胞、②仅含有14/21平衡易位染色体的卵细胞、③含有14/21平衡易位染色体和21号染色体的卵细胞、④仅含有14号染色体的卵细胞、⑤含有14/21平衡易位染色体和14号染色体的卵细胞、⑥仅含有21号染色体的卵细胞，D正确。1234由于形成14/21平衡易位染色体，该女性初级卵母细胞中含有45条染色体，经过减数分裂该女性携带者的卵子最多含23种形态不同的染色体，C错误；2.(2022·湖南，9)大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异1234√分析题意可知：大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上，两对等位基因为连锁关系，正常情况下，测交结果只能出现两种表现型，但题干中某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1，类似于基因自由组合定律的结果，推测该个体可产生四种数目相等的配子，且控制两对性状的基因遵循自由组合定律，即两对等位基因被易位到两条非同源染色体上，C正确。12343.(2022·湖北)为了分析某21三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1～A4)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病的原因，叙述错误的是A.考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数

第一次分裂21号染色体分离异常B.考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数

第二次分裂21号染色体分离异常C.不考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分

离异常D.不考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分

离异常1234√1234分析图示可知，患儿含有来自母亲的A2、A3，如果发生交叉互换，A2、A3所在的两条染色体可能是同源染色体，卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常，A正确；考虑同源染色体交叉互换，可能是非姐妹染色单体非A基因所在片段发生交叉互换，卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常，B正确；不考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常，C正确；不考虑同源染色体交叉互换，患儿含有三个不同的等位基因，不可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常，D错误。4.(2022·河北，20)蓝粒小麦是小麦(2n＝42)与其近缘种长穗偃麦草杂交得到的，其细胞中来自长穗偃麦草的一对4号染色体(均带有蓝色素基因E)代换了小麦的一对4号染色体。小麦5号染色体上的h基因纯合后，可诱导来自小麦的和来自长穗偃麦草的4号染色体配对并发生互换。某雄性不育小麦的不育基因T与等位可育基因t位于4号染色体上。为培育蓝粒和不育两性状不分离的小麦，研究人员设计了如右图所示的杂交实验。回答下列问题：1234(1)亲本不育小麦的基因型是________，F1中可育株和不育株的比例是_______。1234TtHH1∶1分析题意可知，亲本雄性不育小麦(HH)的不育基因T与等位可育基因t位于4号染色体上，所以其基因型为TtHH，亲本小麦(hh)的基因型为tthh，故F1中可育株(ttHh)∶不育株(TtHh)＝1∶1。(2)F2与小麦(hh)杂交的目的是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1234小麦和长穗偃麦草的4号染色体配对并发生互换，从而使T基因与E基因交换到一条姐妹染色单体上，以获得蓝粒和不育性状不分离的小麦获得h基因纯合(hh)的蓝粒不育株，诱导1234F2中的蓝粒不育株的基因型及比例为1/2TEHH、1/2TEHh，其中T基因和E基因分别来自小麦的和长穗偃麦草的4号染色体，而h基因纯合后，可诱导来自小麦的和来自长穗偃麦草的4号染色体配对并发生互换，使得T和E基因可以位于同一条染色单体上，从而获得蓝粒和不育两性状不分离的个体。(3)F2蓝粒不育株在减数分裂时理论上能形成____个正常的四分体。如果减数分裂过程中同源染色体正常分离，来自小麦和长穗偃麦草的4号染色体随机分配，最终能产生___种配子(仅考虑T/t、E基因)。F3中基因型为hh的蓝粒不育株占比是______。12342041/161234分析题意可知，蓝粒小麦的染色体是42条，而F2中的蓝粒不育株的4号染色体一条来自小麦，一条来自长穗偃麦草，其余染色体(42－1－1＝40)均来自小麦，为同源染色体，故其减数分裂时理论上能形成20个正常的四分体；1234和О(两基因均没有)的两种配子，若两条4号染色体移向两极，则产生基因型为T和E的两种配子，则F2中的蓝粒不育株共产生4种配子；F3中的蓝粒不育株产生TE配子的概率为1/4，产生h配子的概率是1/4，则F3中基因型为hh的蓝粒不育株占比是1/4×1/4＝1/16。不同来源的4号染色体在减数分裂中随机分配，仅考虑T/t、E基因，若两条4号染色体移向一极，则同时产生基因型为TE(4)F3蓝粒不育株体细胞中有____条染色体，属于染色体变异中的___________变异。1234由F2中的蓝粒不育株产生的配子种类，可以确定形成F3中的蓝粒不育株的卵细胞中应含有两条4号染色体，且小麦染色体组成为2n＝42，故F3蓝粒不育株体细胞中有43条染色体，多了一条4号染色体，属于染色体数目变异。43染色体数目①蓝粒可育∶蓝粒不育∶非蓝粒可育∶非蓝粒不育＝1∶1∶1∶1。说明____________________________________________________；②蓝粒不1234F4蓝色不育株(5)F4蓝粒不育株和小麦(HH)杂交后单株留种形成一个株系。若株系中出现：育∶非蓝粒可育＝1∶1。说明_______________________________________________________。符合育种要求的是_____(填“①”或“②”)。体细胞中T基因和E基因位于不同染色体上位于同一条染色体上②F4蓝色不育株体细胞中T基因和E基因1234F3中的蓝粒不育株基因型为TEtHh和TEthh，含hh基因的个体可形成T和E交换到同一条染色体上的卵细胞，与小麦(ttHH)杂交，F4中的蓝粒不育株基因型为TEtHh，其中T基因和E基因连锁，位于同一条染色体上，t基因位于另一条染色体上，与小麦(ttHH)杂交，后代表现型及比例为蓝粒不育∶非蓝粒可育＝1∶1，即F4蓝粒不育株体细胞中的T基因和E基因位于同一条染色体上；1234而F3中基因型为TEtHh的个体与小麦(ttHH)杂交产生的F4中的蓝粒不育株含3个4号染色体，分别携带T基因、E基因及t基因，与小麦(ttHH)杂交，母本在减数第一次分裂前期联会时，携带T基因的染色体和携带t基因的染色体联会，携带E基因的染色体随机分配到细胞的一极，产生的配子基因型及比例为T∶TE∶t∶tE＝1∶1∶1∶1，与小麦(ttHH)杂交，子代表现型及比例为蓝粒可育∶蓝粒不育∶非蓝粒可育∶非蓝粒不育＝1∶1∶1∶1，即F4蓝粒不育植株体细胞中的T基因和E基因位于不同染色体上；本实验要培育蓝粒和不育两性状不分离的小麦，故②符合育种要求。五分钟查落实一、易错辨析1.DNA分子中发生三个碱基对的缺失导致染色体结构变异(

)2.只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异(

)3.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体(

)4.单倍体体细胞中含有的染色体组数都是奇数(

)5.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体(

)6.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子(

)√×××××二、填空默写1.(必修2P85)染色体变异的概念是____________________________________________________________________。2.(必修2P86)染色体结构的变异，在普通光学显微镜下

。结果：___

，使排列在染色体上的

发生改变，从而导致

的改变。3.(必修2P86)染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以

的形式成倍地增加或减少。可见染色体结构的改变基因的数目或排列顺序性状染色体组生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异4.染色体组：是指细胞中的一组

，在

和

上各不相同，携带着控制生物

的全部遗传信息。5.Aaa产生配子的类型及比例____________________________。非同源染色体形态功能生长发育Aa∶a∶A∶aa＝2∶2∶1∶1四课时精练一、选择题1.(2023·天津市实验中学滨海学校高三模拟)甲～丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是12345678910111213A.甲～丁的变异类型都会引起染色体上基因数量

的变化B.甲～丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细

胞的分裂过程中C.若乙为精原细胞，则它一定不能产生正常的配子D.图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显

微镜观察检验√12345678910111213根尖分生区细胞有丝分裂活动旺盛，而丙所示的变异类型不可能发生在有丝分裂的过程中，B错误；若乙为精原细胞，则其减数分裂过程中，可能会产生正常的配子和异常的配子，C错误；甲、乙、丁表示的均为染色体结构或数目变异，能在光学显微镜下观察到，而丙表示的基因重组无法在光学显微镜下观察到，D正确。2.如图所示为某种生物体细胞中的染色体及其部分基因，下列选项中不属于染色体变异的是12345678910111213√12345678910111213B项中所示染色体应该是fgh，缺失了h基因所在片段，属于染色体结构变异中的缺失；C项中，ABCDe应该是由d基因突变成D基因形成的，属于基因突变，不属于染色体变异；D项中，BACde应该是由题图中ABCde所在的染色体发生了颠倒形成的，属于染色体结构变异中的倒位。A项中，abc所在的染色体和GH所在的染色体之间发生了互换，而且这两条染色体为非同源染色体，属于染色体结构变异中的易位；123456789101112133.果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是A.XRXr；含基因R的X染色体丢失B.XrXr；含基因r的X染色体丢失C.XRXr；含基因r的X染色体结构变异D.XRXR；含基因R的X染色体结构变异√12345678910111213由题干可知，白眼雄果蝇的基因型为XrY或XrO，红眼雌性的基因型为XRXr或XRXR，因该异常果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性，可推知该受精卵基因型为XRXr，含基因R的X染色体丢失后左半侧为XrO的白眼雄性，A正确。4.(2023·广东广州高三模拟)下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是A.不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体B.同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数目最多C.减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生D.细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育12345678910111213√12345678910111213不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体，如二倍体西瓜与四倍体西瓜染色体组内的染色体相同，A正确；同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多，是体细胞染色体组数目的两倍，B正确；细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加后，导致细胞内含有偶数个染色体组，不会导致个体不育，D错误。5.(2023·内蒙古赤峰高三模拟)在细胞中，有时两条X染色体可融合成一条X染色体，称为并联X(记作“X∧X”)，其形成过程如图所示。带有一条并联X染色体和一条Y染色体的果蝇表现为雌性可育。一只含有并联X的雌果蝇(X∧XY)和一只正常雄果蝇杂交，子代的基因型与亲本完全相同，子代连续交配也是如此，因而称为并联X保持系。下列叙述错误的是A.形成X∧X的过程中，染色体的结构和数目均会异常B.并联X的雌果蝇减数分裂时，在一个初级卵母细胞

中会形成3个正常的四分体C.利用该保持系，可“监控”和“记录”雄果蝇X染色体上的新发突变D.在并联X保持系中，亲本雄果蝇的X染色体传向子代雌果蝇√1234567891011121312345678910111213正常果蝇体细胞中含有8条染色体，并联X的雌果蝇细胞内含有7条染色体，因此在减数分裂时，在一个初级卵母细胞中会形成3个正常的四分体，B正确；据图和题意可知，并联X(记作“X∧X”)是由两条X染色体融合成一条X染色体，同时有部分染色体片段的丢失，因此形成X∧X的过程中，染色体的结构和数目均会异常，A正确；12345678910111213相同，当雄果蝇X染色体上有新的突变产生时，子代雄果蝇的性状可能会与亲本的有所不同，可见，利用该保持系，可“监控”和“记录”雄果蝇X染色体上的新发突变，C正确，D错误。综合上述分析可推知：在并联X保持系中，亲本雄果蝇的X染色体传向子代雄果蝇，亲本雄果蝇的Y染色体传向子代雌果蝇，而且子代雌雄果蝇的数量比为1∶1。由于子代的基因型与亲代完全6.(2023·四川巴中高三模拟)某植株的基因型为AaBb，其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种，过程如图所示。下列相关分析正确的是12345678910111213花粉

植株A植株B①②A.通过过程①得到的植株A全为纯合子B.过程②可用适当的低温处理，低温作用时期为有丝分裂间期C.若未对植株A进行筛选，则植株B中符合要求的类型约占1/4D.该育种方法的优点是缩短育种年限，原理是基因重组√12345678910111213根据题意可知，该植株为二倍体。花粉

植株A植株B①②过程①为花药离体培养，通过过程①得到的植株A为单倍体，过程②是诱导染色体数目加倍，通过过程②得到的植株B全为纯合子，A错误；过程②可用适当的低温诱导处理，低温作用的原理是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，因此作用时期为有丝分裂前期，B错误；基因型为AaBb的植株产生AB、Ab、aB、ab四种花粉，则植株A也是这四种基因型，植株B的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb，由于A和b基因控制的性状对提高产量是有利的，所以符合要求的类型是AAbb，占1/4，C正确；12345678910111213花粉

植株A植株B①②该育种方法是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，原理是染色体数目变异，D错误。123456789101112137.在人体细胞的细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体。下列分析错误的是A.取女性的少许口腔黏膜细胞染色制片后，即可用显微镜观察到巴氏小体B.巴氏小体的形成是一种染色体结构变异C.可采用观察巴氏小体的方法进行性别鉴定D.男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目变异√12345678910111213由于巴氏小体染色较深，所以可以在显微镜下观察到，且可采用观察巴氏小体的方法来鉴定性别，A、C正确；巴氏小体只是染色体形态改变，并无结构变化，B错误；正常男性体内本来没有巴氏小体，如果出现，说明X染色体增加了一条，即出现了染色体数目变异，D正确。8.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现如图①至图④系列状况，则对图的解释正确的是A.①为基因突变，②为倒位B.③可能是重复，④为染色体组加倍C.①为易位，③可能是缺失D.②为基因突变，④为染色体结构变异12345678910111213√12345678910111213图①发生了染色体片段的改变，且改变的片段不属于同源染色体的部分，因此属于染色体结构变异中的易位；图②染色体的某一片段发生了倒位，属于染色体结构变异；图③在同源染色体配对时出现“环”，可能是缺失或者重复；图④细胞中有一对同源染色体多了一条，属于染色体数目变异。9.二倍体水稻有时会出现6号单体植株(2n－1)，该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果，相关分析正确的是12345678910111213A.n－1型配子的活性较低，且雌配子的活性比雄配子还低B.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来C.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能D.6号单体植株的亲本在减数分裂中某对同源染色体没有分离杂交亲本实验结果6号单体(♀)×正常二倍体(♂)子代中6号单体占20%，正常二倍体占80%6号单体(♂)×正常二倍体(♀)子代中6号单体占5%，正常二倍体占95%√分析题表可知，6号单体作父本时，子代中6号单体占5%，小于6号单体作母本时的子代6号单体占比(20%)，n－1型雄配子活性低于n－1型雌配子，A错误；该单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，是由受精卵发育而来，仍属于二倍体，B错误；6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有2n－1、4n－2、n、n－1四种可能，C正确。12345678910111213杂交亲本实验结果6号单体(♀)×正常二倍体(♂)子代中6号单体占20%，正常二倍体占80%6号单体(♂)×正常二倍体(♀)子代中6号单体占5%，正常二倍体占95%10.低温诱导植物(洋葱根尖)染色体数目变化的实验，以下相关叙述正确的是A.在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的

细胞B.洋葱根尖在冰箱的低温室内诱导36h，可抑制细胞分裂中染色体的着

丝点分裂C.用卡诺氏液固定细胞的形态，用甲基绿染液对染色体染色D.低温处理洋葱根尖分生组织细胞，作用的时期是细胞有丝分裂中期12345678910111213√低温能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，大多数细胞处于间期，因此多数细胞染色体数目未加倍，少数细胞的染色体数目加倍，所以在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目加倍的细胞，A项正确、D项错误；低温能够抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点分裂，B项错误；染色体的染色使用的是龙胆紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料，C项错误。12345678910111213第一次分裂时随机断裂。后续的分裂过程正常进行。下列说法正确的是A.该精原细胞形成的配子中存在染色体结构变异和数目变异B.该精原细胞形成染色体正常的配子占1/4C.图中所示过程发生在次级精母细胞中D.形成该精原细胞的分裂过程中发生了交叉互换1234567891011121311.某精原细胞中m、n为一对同源染色体，其中m为正常染色体。该对同源染色体联会后发生的特殊过程如图所示，其中A～E表示染色体片段，染色体桥在减数√体配对时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条6号染色体正常分离，另1条不能配对的6号染色体随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常。请回答下列问题：(1)从变异类型分析，三体番茄的形成属于________________，形成的原因是___________________________________________________________________________________________________________________。12345678910111213染色体(数目)变异减数第一次分裂后期6号同源染色体未分开，或是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的两条6号染色体移向了细胞同一极二、非选择题12.(2023·内蒙古阿拉善高三模拟)番茄是二倍体植株(染色体2n＝24)，其正常叶对马铃薯叶为显性。有一种番茄，其第6号染色体有三条(如图所示)称为三体番茄，其在减数分裂同源染色12345678910111213(2)以马铃薯叶(dd)的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本(纯合子)进行杂交得到F1。试回答下列问题：①假设D(或d)基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为____________________________。若相关基因不在第6号染色体上，则F1的基因型是Dd，F1的三体植株与马铃薯叶形的普通番茄杂交就是Dd×dd，则其后代中马铃薯叶形和正常叶形各占50%，即正常叶形∶马铃薯叶形＝1∶1。正常叶形∶马铃薯叶形＝1∶112345678910111213②假设D(或d)基因在第6号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为_____________________________。若相关基因在第6号染色体上，F1三体植株的基因型是DDd，DDd个体产生的配子种类及比例为DD∶Dd∶D∶d＝1∶2∶2∶1，隐性亲本的配子是d，后代的基因型及其比例关系是DDd∶Ddd∶Dd∶dd＝1∶2∶2∶1，即正常叶形∶马铃薯叶形＝5∶1。正常叶