世界读书日活动主题方案

—世界读书日活动主题方案世界读书日活动主题方案1一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：为庆祝世界读书日这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展现读书的魅力！三、活动目的：让更多的`人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；强化读书学习的沟通四、活动主办方：世纪星试验学校小学部五、活动时间：20年4月27日（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二班级教室前）七、同学集合：付小波主任各班同学活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、同学调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购置十支粗线签名笔）九、主席台带着同学齐诵老师布置：班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：低班级：照相、电视台摄像：给家长发活动邀请短信：十一、活动总负责人：XX十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开头：蔡慧2、XX主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、谭自云校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名世界读书日活动主题方案2一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，激励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题欢乐阅读，欢乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：（4月XX日早XX：00—XX：20）宣读建议书，介绍读书节的布置，激发幼儿参与的爱好。2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月XX日—4月XX日）各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。（4月XX日—4月XX日下午）每天下午各班老师有计划的'布置家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱惜书。4、“读书节礼品”购书活动（4月XX日—4月XX日）每个家庭为孩子购置一本孩子喜欢的书作为读书节的礼品送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。（4月XX日—4月XX日）各班老师依据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的神奇魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。6、“故事大王”巡演。（4月XX日早上）每班选派2X3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、“我的第一本书”设计活动。（4月XX日全天）在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。9、读书节沟通活动。（4月XX日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。10、读书节闭幕式（4月XX日早）为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。世界读书日活动主题方案3腹有诗书气自华，最是书香能致远。幻想的教育“应当重视让同学与书本为友，与对话”，因此在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，主动提倡：知人知理知事，读人读理读书。目的`在于营造书香学校，培育阅读气氛。一、时间：3月1日—4月23日二、主办：图书馆政法学院参与人员：全校同学三、组织机构成立领导工作小组。组长：赵泽洪、杨洪成员：张希平、庄桂花、殷守刚、白晓燕、白艳领导工作小组职责：1、做好读书系列活动的组织协调工作，按时发现、研讨、解决活动中显现的问题。2、主动组织、发动全校读者开展读书活动，撰写。四、活动资料设计：1、读书有奖征文活动，确定推举书目（政法学院供应）2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、发动，组织同学主动参与读书活动。并撰写书评、读书札记、（诗歌除外），以研讨文章为佳。文章要求200X3000字，且观点正确、集中，立意新颖；表达清晰、通畅，规律严密。文章要求必需为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日。投稿邮箱：XXXX，请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，便利筛选整理。3、由专任老师组成评委小组，评比产生：（1）本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。（2）专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4.23读书征文获奖文集》。4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将进行第二期读书沙龙。世界读书日活动主题方案4一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，激励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题欢乐阅读，欢乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：（4月18日早8：10—8：25）宣读，介绍读书节的布置，激发幼儿参与的爱好。2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月18日—4月29日）幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班老师有计划的布置家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱惜书。4、“读书节礼品”购书活动（4月18日下午4：00—5：30）请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购置一本孩子喜欢的书作为读书节的礼品送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。（4月18日—4月22日下午）各班老师依据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的神奇魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。6、“”小剧场。（4月19日早上）请德宏师专学期教育班的同学排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的.故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、“我的第一本书”设计活动。（4月21日全天）在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。9、读书节沟通活动。（4月21日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。10、读书节闭幕式。（4月25日早）为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。世界读书日活动主题方案5在“423世界读书日”来临之际，我校同学工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办中学第届书香学校读书节活动。一、指导思想为了更好地营建书香学校，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风气，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读气氛，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进人的成长。二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到月下旬。三、活动主题本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润”。四、活动目的宣传“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读气氛，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出奉献。五、活动建议建议书在4月23日这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读。在这一天，大家互赠一本最宠爱的'书，传递完善的感受和新的启迪。在这一天，关掉电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的欢乐。从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。六、活动资料与布置1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，中学第届“学校读书节”系列活动启动。午时市书店到校折优待售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让同学们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。2、组织读书节主题班会（月日周）。少年部读书节主题班会展现。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二班级，月日之前）（负责部门：学工处、高一高二班级组）4、组织开展中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二班级、少年部、国际部）。5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二班级组、少年部）（4月—5月）。6、在学校报告厅举办中学第届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人老师主题阅读：沉潜与制造。7、举办老师“读书沙龙”活动。8、开展同学与家长互动读书活动。充足利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书气氛，提倡全民阅读。9、举办第二届读书节“对我影响深入的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《高傲与偏见》等名著改编电影。用影像和声响辅助同学阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。世界读书日活动主题方案6苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动。读书是学校最根本的任务。读书是发展同学才智的最根本的途径。为了激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，从而到达陶冶同学情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。一、活动目的引导广生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加同学的课外阅读量，提高同学的读写力量，拓宽同学的学问面，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进同学独特和谐发展，提高同学的综合素养。二、活动要求（一）高度重视，提高认识，主动开展读书活动。（二）明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，依据同学的年龄特点开展读书以及沟通活动，表达班级特色。1、学校统一布置，设置固定的读书时间。大阅读为每周下午第节课，早读为每日读书时间，保证同学的阅读时间。组织老师定期沟通，探究阅读课。2、做好阅读书目推举工作，同时按时做好图书更换工作。低班级以绘本、看图故事为主，中高班级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6班级同学中间开展名句诵读活动。3、各班建立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级建立同学阅读明细，制定班级图书借阅制度。4、学校通过播送、宣传栏、板报等多种形式向同学宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书气氛。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。5、召开一次读书发动主题班队会，让同学明白读书的好处激发同学想读书的欲望。6、依据同学年龄特点，做好读书笔记。低班级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积累。中、高班级则依据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、明星名言、心得体会等方面记录下来。7、开展形式多样的'读书沟通活动，表达班级特色。如：“好书推举”、“明星名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的书”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，也可另选择其他的方式，调动同学的读书主动性，激发同学的读书热忱，在班级中形成良好的读书气氛。8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展现阅读成果，对于读书活动中表现突出的同学赐予肯定的嘉奖。世界读书日活动主题方案7一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书转变人生。二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的.魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好。强化读书学习的沟通。四、活动主办方：高校图书馆、读书会。五、活动时间：20XX年4月。六、活动地点：详细活动各有布置。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读。在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问。在这一天，请关闭电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。标语：1.阅读美化心灵，学问成就将来。2.好书启智怡情，阅读助你前行。展览板：图书馆大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，份。活动2：图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”签名活动活动时间：20XX年4月23日。活动地点：食堂门口。活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20XX年4月23日——4月号。活动地点：图书馆多媒体教室。培训对象：1、读书会全体同学。2、在校大二同学。活动4：温馨提示语征集活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化活动时间：截止到20XX年4月日。活动对象：各班级或专业。世界读书日活动主题方案8一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书转变人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!三、活动目的.：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；强化读书学习的沟通。四、活动主办方：塔里木高校图书馆；求知读书会。五、活动时间：20XX年4月。六、活动地点：详细活动各有布置。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读；在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问；在这一天，请关闭电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的乐趣；从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书；从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。标语：1.阅读美化心灵，学问成就将来2.好书启智怡情，阅读助你前行展览板：图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，XXX0份。活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”签名活动活动时间：20XX年4月23日活动地点：东区和西区食堂门口活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20XX年4月23日——4月26号活动地点：图书馆四楼多媒体教室培训对象：1、读书会全体同学。2、在校大二同学。活动4：温馨提示语征集活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化活动时间：截止到20XX年4月25日活动对象：各班级或专业。世界读书日活动主题方案9一、活动意义图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。二、提示语内容要求1、温馨提示语必需符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定；2、温馨提示语要求语言活泼活泼、言简意赅，易于上口；3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：a.维护借阅秩序；b.爱惜环境卫生；c.保持清静（不喧哗、不在阅览场所打电话等）；d.爱惜图书资料（不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等）三、征集方法1、征集时间：截止到20XX年4月22日2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到XX@XX.com即可（邮件中请注明所在院校（单位）专业、学号、姓名、联系电话（手机）等）。四、温馨提示语评比在征集日期结束后，针对全部的评语进行评比，从中选出优秀提示语若干五、嘉奖方法被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精致奖品一份活动5：污损图书展现活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教育的`原则，帮忙广阔读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中提倡“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念活动时间：20XX年4月23日活动地点：图书馆一楼中文书库一。世界读书日活动主题方案10为了陶冶青少年同学的文学情操，引导广阔中小同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校内的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培育同学各方面的素养，经校委会研讨确定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，进行校内读书周系列活动，现将有关事项布置如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动目的：让更多的同学家长了解“世界读书日”，培育中小同学对阅读的深厚爱好，强化读书学习的沟通，进一步推动书香校内创立活动。三、主办策划：学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；四、详细实施：依据活动布置，由相关处室，班级组，学科组负责详细落实；五、活动时间：XX年4月18日—XX年4月23日六、活动地点：详细活动各有布置七、活动总负责人：孟睿八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）1、宣传方式（1），教科室直接向各班级组发通知；（2），政教处负责黑板报、校内播送的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；2、宣传板内容（1），对世界读书日的介绍和宣传（2），活动主题横幅张挂（3），必读书推举及读书小报首发、毕业生赠书活动（4），读书手抄报、读书笔记展评（5），书店送书活动及图书展销。（6）世界读书日专题读书报告讲座（7）表彰人员及单位的名单（8）向同学宣传利用周末时间到书店读书、购书。九、活动流程1、活动开幕暨图书推举，读书小报首发，毕业班赠书仪式；（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理同学必读书目XXX本，编好名目单行本向各班级组分发，并准备在仪式上向同学推举，（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出同学在校读书的详细要求，蔡校长负责主持向毕业班同学赠予校本教材《青春导航》仪式。（4），刘晓梅老师，王正坤老师帮助值周组负责会场布置的相关工作2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向同学推介优秀同学作品、精短时文、老师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。（2）语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。（3），各班级组和学科组策划各自的读书小报，根据叫课时布置准备出版。3，读书手抄报，读书笔记展评（1），以班级组（小学部限于四到六班级）为单位负责本班级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记根据该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、老师、同学代表组成的.评委会进行评议。（3）4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评比结束后，各班级组根据从低到高的挨次依次组织本班级同学参观展评。3、图书展销（1），教科室联系书店，要求参展书店根据学校推举书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。（2），各班级组在4月15日同学放学时做好同学的宣传工作。4、读书征文及班级读书活动（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评比活动。4月7日向各班级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。（2），4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗诵竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事模拟大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。（3）4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸抄写。班级组分别集结成册后上交。5、世界读书日精彩电影展播各班级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让同学观看6、总结表彰会（1）由教科室主持（2）时间：4月25日下午（详细地点待定）（3）表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记同学；读书征文获奖同学；读书活动优秀组织奖。表彰会开头前准备张贴获奖同学名单，相应负责人联系获奖同学（4），孙进明老师、孙建红老师帮助值周组负责会场布置及其它事宜。十二、人员分配：总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊其他人员分工见土体工作布置。十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各班级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！世界读书日活动主题方案11一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书转变人生。二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手的XX高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的'活动向大家展现读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好。强化读书学习的沟通。四、活动主办方：XX高校图书馆。求知读书会。五、活动时间：20XX年4月。六、活动地点：详细活动各有布置。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读。在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问。在这一天，请关闭电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。标语：1、阅读美化心灵，学问成就将来。2、好书启智怡情，阅读助你前行。展览板：图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，XX份。活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”活动地点：XX食堂门口。活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20XX年4月23日——4月X号。活动地点：图书馆四楼多媒体教室。培训对象：1、读书会全体同学。2、在校大二同学。活动4：温馨提示语征集活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。活动时间：截止到20XX年4月X日。活动对象：各班级或专业。世界读书日活动主题方案12一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书转变人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而崇高的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木高校图书馆举办此次活动，以“签名”“展现”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；强化读书学习的沟通。四、活动主办方：塔里木高校图书馆；求知读书会。五、活动时间：20XX年4月。六、活动地点：详细活动各有布置。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告知亲人和好友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的.欢乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读；在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问；在这一天，请关闭电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的乐趣；从这一天开头，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书；从这一天开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。标语：1、阅读美化心灵，学问成就将来2、好书启智怡情，阅读助你前行展览板：图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，XXX0份。活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校内”签名活动活动时间：20XX年4月23日活动地点：东区和西区食堂门口活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20XX年4月23日——4月26号活动地点：图书馆四楼多媒体教室培训对象：1、读书会全体同学。2、在校大二同学。活动4：温馨提示语征集活动形式：面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化活动时间：截止到20XX年4月25日活动对象：各班级或专业。世界读书日活动主题方案13读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；才智里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际，XX区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风气。活动主题：“阅读点亮心灵，学习成就幻想”活动时间：4月1日——4月26日活动对象：广阔读者及在校大中小同学主办单位：XX区文体局XX区图书馆活动内容：（一）“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广主题讲座时间：4月12日地点：XX区图书馆七楼多功能室内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要触及培育少儿阅读爱好、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为深厚、活泼的阅读气氛。（二）品经典茗香——经典名著荐读主办方精选XXX册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时期新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推举书目。广阔读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推举的经典著作。（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文为培育读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：1、依据推举阅读的经典著作的'内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1以内。2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：XX@XX.com，来稿请注明所读书名、、出版社、出版时间，读者姓名，联系电话。征文截止日期为20XX年3月31日。3、评比方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参与最终评比。（四）童音诵读——文学经典诵读为让小读者静下心来诵读品尝文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读欢乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：1、诵读内容选自推举书目，参赛者用一般话朗诵，吐字清楚、语言流畅，感情表达充足，有肯定的感染力。2、参赛方式：本届“文学经典诵读”竞赛只设少儿组。3、评比方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。4、奖项设置：对优秀作品的进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。报名日期：即日起至4月25日活动时间：4月26日上午活动地点：文化活动中心5楼XX区少儿图书室（五）评比20XX年度“悦读奖”通过本馆流通系统的统计，根据借书量的多少，评比出20XX年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。（六）举办“XX区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参与读者沙龙的读者发放纪念品。进行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。时间：4月26日下午地点：XX区图书馆七楼多功能室世界读书日活动主题方案14书籍是人类进步的阶梯，为提高阅读在同学们心目中的地位，培育同学们“多读书，好读书，读好书”的`习惯，营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的气氛，丰富我校高校生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：四月芳菲，书香商院二、活动时间：20XX年4月25日三、活动地点：小角楼，8、9号宿舍楼前四、主办及承办单位：主办：XX学院同学会承办：XX学院同学会学术部五、活动对象：XX学院全体师生六、活动形式：（一）读书会；（二）读书月签字活动；（三）旧书回收；（四）向前来参与活动的同学随机赠予书签作为纪念。七、留意事项：（一）为保持活动有序进行，全部活动参与者需听从工作；（二）活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点洁净干净。世界读书日活动主题方案15为了更好地发挥图书馆的职能和服务职能，充足发