班主任4级工作计划模板7篇

班主任4年级工作计划模板7篇班主任4班级工作方案篇1

义务训练，平安训练是底线。出于对本班的平安的高度重视，我努力在平常多挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安训练。由于同学年龄还比较小，我不但对他们进行平安学问训练，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行训练。在本学期详细方案如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行）

2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安嬉戏，不追赶打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。

6、在校同学养成良好的生活习惯。

（二）对同学进行思想品德训练。

1、每时每刻对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的训练，让同学以此为范，导之于行。

2、训练同学要团结友爱，相互关心。

3、结合情境，适时对同学进行品德训练。

（三）关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。

（四）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。

3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策。

（五）平安训练常抓不懈

1、训练同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。

3、训练学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

班主任4班级工作方案篇2

(一)抓好思想训练，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成训练，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

(二)深化改革，提高教学质量。

(三)加强体卫工作，提高同学身体素养。

1、乐观参与学校体育卫生活动。

2、坚持抓好其次课堂活动。

3、上好健康训练并利用班报开展卫生学问普及。

4、完善卫生检查评比。

时间、内容支配、备注：

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对同学进行尊老训练

3、新学期新准备主题班会

4、对同学进行常规训练

5、开展争创文明班级动员、方案系列活动

6、家访

7朗读竞赛

8记忆训练

9写日记竞赛

10查字典竞赛

11班干部培训

四月

1、对同学进行爱国主义训练

2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、同学座谈会

6班级干部考核评比

7演讲

8词语积累(成语)

9古诗积累竞赛

五月

1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、开展动手操作技能竞赛

6、开展同学结对子活动

7、考前家访活动

六月

1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作

2、总结同学结对子活动

3、期末复习动员会

4、同学生座谈会

5、告辞母校活动——为母校献礼

总之，在新的学年中，我会一如既往，连续努力，使班级工作再上新台阶。

班主任4班级工作方案篇3

一、指导思想

坚持以同学进展为本，以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级状况

本班现共有同学33人，其中男生19人，女生14人。该班同学能遵守学校的校规校纪，大部分同学能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培育本班的班级分散力，增加同学的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。

三、本学期主要工作

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

4、建立良好公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。

5、培育和选拔新的班干部，形成良好班风。

6、加强平安训练。

7、和家长建立良好的关系。

四、详细措施

1、结合校内常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。

2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。

3、每日晨间谈话做到有支配有内容。

4、成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

5、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

6、鼓舞同学努力学习，进展共性。

7、仔细做好两操，开展健康有益的课间活动。

8、进行班干部的改选。

五、工作支配

九月份：布置新校内，养成好习惯

1、我爱你，漂亮的老师。

2、我知道的老师节。

十月份：颂歌赞祖国，感受新变化

1、光荣的少先队——新队员入队仪式。

2、“好书大家读”读书活动。

十一月份：享受运动，欢乐成长

1、各中队主题活动观摩课。

2、学会感恩。

十二月份：珍爱生命，欢乐成长

1、爱心献给他人。

2、辞旧迎新文艺会。

班主任4班级工作方案篇4

二班级4班共有x名同学。孩子们活泼可爱，求知欲强。但是他们已经熟识了老师和学校生活，对校内生活慢慢削减了奇怪   心，渐渐暴露了更多的问题和习惯。如自制力量差，学习自觉性不高，上课时爱任凭说话或者做小动作，纪律性不强等问题，他们的许多行为习惯有待进一步培育。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

1、注意班干部培育：班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。部分班干部通过任课老师推举和竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。

2、，抓好班级常规训练：在校规的基础上制定班规，没有法规，不成方圆，违反纪律者赐予相应的惩处，比如背书或写状况说明。同学在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展“同学日常行为规范’考核，并制定具体的考核规章，将常规管理纳入同学的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范同学的行为习惯。考核内容详细包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。

3、做好后进生的转化工作：多关注后进生，准时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓舞和关心他们。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功，要把真诚的爱赐予后进生，擅长发觉他们的闪光点。

4、利用班队会，创设良好的班级氛围：为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，本学期细心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参加，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的同学努力前进！

班主任4班级工作方案篇5

本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高训练教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将连续努力，争取取得更优异的成果。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二班级班主任工作方案如下：

一、常规训练方面

1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

1、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

2、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

班主任4班级工作方案篇6

经过两个月的漫漫长假，暑热仍未退去，又一个新学年开头了。转瞬间，他们已经是五班级了，也就是说我带了他们整整四年，带他们走过最懵懂的时间。本学期我将连续担当他们的班主任，为了他们能够健康的成长成优秀的孩子，特制定工作方案如下：

一、工作目标

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、互帮互助，营造和谐健康的班级文化的艺术。

3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。

二、同学现状分析

我班目前有同学人数共计12人。我将他们分成ab两组。a组的同学是叶佳楠，陈婷婷，袁娅清、洪楠和徐国盛。这几位同学的听力和口语都比较好，有着很强的上进心，奇怪   心强，求知欲强，学习乐观主动，将他们支配在一起，便利用口语沟通，彼此可以促进。b组同学是周海英、周海滨、金娅楠、丁圣怡，唐妮妮，严超颖，陈帮喜。前三位同学具有肯定的听力和口语力量，但是基础差。后面几位同学的听力损失比较大，口语较差。周海滨、金娅楠、严超颖自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力；b组同学成果提高不显著，学习缺乏主动，作业疲懒，老师不在的时候自由散漫，光顾着玩，自制力量差。本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级一半。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、大胆放手培育小干部

一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠老师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。依据同学平常的表现，我选了陈婷婷和丁圣怡担当ab组的组成，负责本组的纪律，学习各方面状况。小干部们选出来了。我告知他们,组长是个光荣的职责，极大的促进了他们的工作乐观性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的乐观性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

四、手拉手结对互助

依据分组状况，以手拉手的形式，以优带差，a组的同学分别与b组的一到两位同学结对，在日常学习纪律生活上赐予无私的关心，假如b组的同学有未完成作业的要追究a组同学的责任，假如学习进步作业良好的，要连带表扬。在期中和期末的时候，依据成果状况，颁发“优秀小老师”称号。

五、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样,重视、观赏同学,学会倾听同学意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要,是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提,敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

六、允许同学犯错误

“人是不行能不犯错误的,只要能正确熟悉它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说,犯错误更是难以避开的了。不把同学犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力关心他们,培育他们辨别是非的力量,让他们熟悉错误并改正它。对同学的训练是一个循序渐进，反复强化的过程，所以，我要转变我急躁的性格，培育急躁。所以当我看到同学犯错误时,我总是尽量淡化,为同学留有肯定的自尊心,以便更好的开展训练。

我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。我想我们的孩子，经过细心培育，这些先天不足的弱苗也能抽枝长叶，直至开花结果，即使他们绽放的时间不再春天，也将姹紫嫣红，风景独好。

班主任4班级工作方案篇7

一、为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体同学的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际状况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学方案。

通过本学期的教学，使同学把握语文教材的基础学问和基本技能，能理解课文内容，体会所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导同学渐渐更新学习方式，逐步提高学习爱好和学习效率。力争使全体同学通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高同学的语文水平和语文素养。

我所担当的六班级(2)班的同学，原有的语文基础参差不齐，凹凸不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作力量的提高；留意培育同学对事物的奇怪   心和剧烈的探究爱