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文档简介

11.2

与三角形有关的角

——三角形的内角

我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°,你还记得是怎么发现这个结论的吗?探索并证明三角形内角和定理ABC方法:度量、折叠

、剪拼图把三个角拼在一起试试看?

从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?∵EF∥BC∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等)∠C=∠1(两直线平行,内错角相等)

又∵∠2+∠1+∠BAC=180°∴∠B+∠C+∠BAC=180°F21ECBA三角形的内角和等于1800.已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°证法1:过点A作EF∥BC,∵CE∥BA∴∠A=∠1(两直线平行,内错角相等)∠B=∠2(两直线平行,同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°∴∠A+∠B+∠ACB=180°21EDCBA三角形的内角和等于1800.已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°证法2:延长BC到D,过C作CE∥BA,(1)在△ABC中,∠A=35°,∠B=43°

则∠C=.(2)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4则∠A=

∠B=

∠C=.

(1)一个三角形中最多有

个直角?为什么?(2)一个三角形中最多有

个钝角?为什么?(3)一个三角形中至少有

个锐角?为什么?(4)任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少为

度?102°80°60°40°60211新知应用讨论练习:判断正误:

1、三角形中最大的角是70°,那么这个三角形是锐角三角形()

2、一个三角形中最多只有一个钝角或直角()

3、一个等腰三角形一定是锐角三角形()

4、一个三角形最少有一个角不大于60°()例1.如图:在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数。解:∵∠BAC=40°,AD是△ABC的角平分线∴

∠BAD=∴

∠ADB=180°—∠B—∠BAD=180°—75°—20°=85°ADCB随堂练习已知:如图,在△ABC中,DE∥BC,∠A=60°,∠C=70°。求证:∠ADE=50°例题2.如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度?北.AD北.CB.东EEBEABEDABE东DABE北东ABED北东ABE解:∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°∵AD∥BE

∴∠BAD+∠ABE=180°∴∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°∴∠ABC=∠ABE-∠EBC=100°-40°=60°∴∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°答:从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是60°,从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是90°复习三角形的内角和问题1在△ABC中,∠A=60°,∠B=30°,∠C等于多少度?你用了什么知识解决的?ABC探索直角三角形的性质问题2在△ABC中,若∠C=90°,你能求出∠A,∠B的度数吗?为什么?你能求出∠A+∠B的度数吗?利用上面的结果,你能得出什么结论?直角三角形的两个锐角互余.

ABC探索直角三角形的性质直角三角形可以用符号“Rt△”表示,直角三角形ABC可以写成Rt△ABC.ABC探索直角三角形的性质问题3有两个角互余的三角形是直角三角形吗?ABC有两个角互余的三角形是直角三角形例题讲解例如图,∠C=∠D=90°,AD,BC相交于点E,∠CAE与∠DBE有什么关系?为什么?CDEAB解:∵∠C=90°,∴∠CAE+∠AEC=90°(直角三角形两锐角互余).∵∠D=90°,∴∠DBE+∠BED=90°(直角三角形两锐角互余).∵∠AEC=∠BED

(对顶角相等),∴∠CAE=∠DBE(等角的余角相等).

练习:如图,∠C=90°,∠1=∠2,△ADE是直角三角形吗?为什么?答:是直角三角形理由:

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