《体育课》 省赛获奖

同学们，当你上体育课的时候，是否遇到过有难度的项目或难以顺利完成的动作？当时的你是自强、自信、迎难而上还是畏首畏尾，知难而退？

我们来看看《体育课》中的一位同学是如何选择的。谈话导入

bāluòlèxī伤疤得洛西科勒提膝盖

diéxūbiēbì小菜一碟唏嘘声憋紫一臂远wòráoài握手饶命碍手碍脚字词学习天气晴朗风和日丽碍手碍脚金发碧眼君临天下气喘吁吁神情激动面色红润七嘴八舌旁若无人尽情欢笑小菜一碟字词学习碍手碍脚：妨碍别人做事。小菜一碟：比喻轻而易举的事情。旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然。字词学习课文主要讲述的是在一堂体育课上发生的事情：涅利以他瘦弱的身体，坚持努力，在同学们的鼓励下终于爬到了横木顶，站到了平台上。

表现了涅利自强、自立、自信和锲而不舍的精神，也赞扬了老师、同学、家长关怀爱护的良好氛围。内容概述本文有15个自然段，按事情发展的顺序可分为3部分：

（1-5）涅利不顾母亲的反对，坚持要上室外体育课。（6-13）体育课上，涅利在自己的坚持努力和同学老师的鼓励下终于爬上了横木。（14-15）写同学们对涅利的称赞和母亲的欣慰。脉络梳理朗读课文，边读边思考：

1、找出文中描写同学们爬横木的语句，从中你读懂了什么？2、找出文中描写涅利爬上横木顶这一过程的语句，从中你体会到了什么？3、找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？阅读导引说明爬横木并非易事，但对大多数孩子来说还是可以胜任的。

1、找出文中描写同学们爬横木的语句，从中你读懂了什么？

得洛西、科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。斯塔迪喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。但是伏提尼却接连两次在中途滑了下来，他那身新做的蓝色条纹的运动服也没能帮上他什么忙。细读感悟1、可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。

2、可他没有听，努力坚持着。

3、涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。

4、他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。2、找出文中描写涅利爬上横木顶这一过程的语句，从中你体会到了什么？涅利自强不息，坚持不懈。细读感悟这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！”“好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”所有的人都在为他鼓掌。“好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。”3、找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？可以感受到来自师生的浓浓关爱之情。细读感悟1、看着涅利那样的吃力，如果你是他的同学，你想怎么做？2、假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下，终于站在最高处时，你的心理一定有许多话要说，你想对谁说些什么？各抒己见朋友是成功日子里的一束鲜花，尽情的为你绽放生命的艳丽。

朋友是寂寞时的一杯热茶，为你带来丝丝暖意。

母亲是夏日里的一缕清风，当你燥热时，给你带来清凉的慰藉。

母亲是甘甜的春雨，当你焦灼时，滋润你的心灵。模仿造句感谢涅利，你让我