2016小班第二学期周计划

内容星期创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：见面真开心美工区：糖葫芦指游戏：接长龙、开火车科学：生的和熟的建构区：雪花片民间游戏：点点虫社会：我的新年礼物益智区：动物爱吃的食物班级活动：看花灯音乐：包春卷阅读区：新年新书体育游戏：放鞭炮美术：鞭炮串串娃娃家：客人来了益智游戏：小动物做客器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等2、体育游戏：吹泡泡、坐火车去旅游语言：见面真开心美工区：糖葫芦指游戏：接长龙、开火车社会：我的新年礼物益智区：动物爱吃的食物班级活动：看花灯科学：生的和熟的建构区：雪花片民间游戏：点点虫美术：鞭炮串串娃娃家：客人来了益智游戏：小动物做客音乐：包春卷阅读区：新年新书体育游戏：放鞭炮器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子；淘气堡。内容星期创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏，体验游戏快乐。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：见面真开心美工区：糖葫芦指游戏：接长龙、开火车科学：生的和熟的建构区：雪花片民间游戏：点点虫社会：我的新年礼物益智区：动物爱吃的食物班级活动：看花灯音乐：包春卷阅读区：新年新书体育游戏：放鞭炮美术：鞭炮串串娃娃家：客人来了益智游戏：小动物做客器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等内容星期主题墙布置“糖果屋”；美工区提供糖纸和其他包装；益智区提供各种糖果，供幼儿分类练习。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长收集各种各样的糖纸，在班级展示。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：糖果雨美工区：棉花糖体育游戏：扑蝴蝶科学：小狗糖果店建构区：梅花积木结构游戏：鱼儿总动员社会：甜蜜糖果屋益智区：糖果分类表演游戏：水果歌美术：超级大糖娃娃家：客人来我家安全教育：乘车小常识音乐：我是棉花糖阅读区：云朵棉花糖益智游戏：分糖果器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期主题墙布置“糖果屋”；美工区提供糖纸和其他包装；益智区提供各种糖果，供幼儿分类练习。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长收集各种各样的糖纸，在班级展示。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：糖果雨美工区：棉花糖体育游戏：扑蝴蝶科学：小狗糖果店建构区：梅花积木结构游戏：鱼儿总动员社会：甜蜜糖果屋益智区：糖果分类表演游戏：水果歌音乐：我是棉花糖阅读区：云朵棉花糖益智游戏：分糖果美术：超级大糖娃娃家：客人来我家安全教育：乘车小常识器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期主题墙布置“糖果屋”；美工区提供糖纸和其他包装；益智区提供各种糖果，供幼儿分类练习。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长收集各种各样的糖纸，在班级展示。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：糖果雨美工区：棉花糖体育游戏：扑蝴蝶科学：小狗糖果店建构区：梅花积木结构游戏：鱼儿总动员社会：甜蜜糖果屋益智区：糖果分类表演游戏：水果歌美术：超级大糖娃娃家：客人来我家安全教育：乘车小常识音乐：我是棉花糖阅读区：云朵棉花糖益智游戏：分糖果器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意与小朋友一起友好相处。2、懂得并尝试分享、助人、谦让。主题墙贴小朋友一起玩的照片；阅读区提供故事录音、音响以及刺猬头饰、草莓道具；美工区提供纸笔鼓励幼儿创造性表现自己的好朋友。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长在家和幼儿一起玩“藏一藏、找一找、说一说”的游戏，巩固幼儿对方位的认识。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：草莓甜蜜蜜美工区：咔嚓一笑体育游戏：粘粘口香糖科学：上面和下面建构区：小小管道工表演游戏：两只小鸟社会：我的好朋友益智区：卡片找朋友结构游戏：百变长方形美术：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戏：投球音乐：找朋友阅读区：好朋友图书健康教育：我的营养餐器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。内容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意与小朋友一起友好相处。2、懂得并尝试分享、助人、谦让。主题墙贴小朋友一起玩的照片；阅读区提供故事录音、音响以及刺猬头饰、草莓道具；美工区提供纸笔鼓励幼儿创造性表现自己的好朋友。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长在家和幼儿一起玩“藏一藏、找一找、说一说”的游戏，巩固幼儿对方位的认识。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：草莓甜蜜蜜美工区：咔嚓一笑体育游戏：粘粘口香糖社会：我的好朋友益智区：卡片找朋友结构游戏：百变长方形科学：上面和下面建构区：小小管道工表演游戏：两只小鸟音乐：找朋友阅读区：好朋友图书健康教育：我的营养餐美术：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戏：投球器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。内容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意与小朋友一起友好相处。2、懂得并尝试分享、助人、谦让。主题墙贴小朋友一起玩的照片；阅读区提供故事录音、音响以及刺猬头饰、草莓道具；美工区提供纸笔鼓励幼儿创造性表现自己的好朋友。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长在家和幼儿一起玩“藏一藏、找一找、说一说”的游戏，巩固幼儿对方位的认识。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：草莓甜蜜蜜美工区：咔嚓一笑体育游戏：粘粘口香糖科学：上面和下面建构区：小小管道工表演游戏：两只小鸟社会：我的好朋友益智区：卡片找朋友结构游戏：百变长方形美术：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戏：投球音乐：找朋友阅读区：好朋友图书健康教育：我的营养餐器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、感受妈妈对自己的爱和自己的爱。2、知道“三八节”是妈妈妈的节日，能用各种方式来表达、表达自己对妈妈的爱。创设主题墙“我的好妈妈”将幼儿和妈妈的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在美工区提供小兔子的头饰，供幼儿用各种材料装饰，娃娃家新增毛巾、小盆，引导幼儿学习当妈妈。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长在家提供机会和条件，让幼儿学习保管和爱护爸爸妈妈的物品。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：猜猜我有多爱美术：送给妈妈的项科学：这是妈妈的社会：告诉妈妈音乐：我的好妈妈你链美工区：送给妈妈的建构区：建房子益智区：蘑菇钉阅读区：我的妈妈娃娃家：我来当妈妈礼物表演游戏：妈妈我要益智游戏：给妈妈戴年段活动：接力比赛结构游戏：眼镜体育游戏：开碰碰车亲亲你手套器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期1、感受妈妈对自己的爱和自己的爱。2、知道“三八节”是妈妈妈的节日，能用各种方式来表达、表达自己对妈妈的爱。创设主题墙“我的好妈妈”将幼儿和妈妈的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在美工区提供小兔子的头饰，供幼儿用各种材料装饰，娃娃家新增毛巾、小盆，引导幼儿学习当妈妈。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长在家提供机会和条件，让幼儿学习保管和爱护爸爸妈妈的物品。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：猜猜我有多爱美术：送给妈妈的项社会：告诉妈妈科学：这是妈妈的音乐：我的好妈妈你链美工区：送给妈妈的益智区：蘑菇钉建构区：建房子娃娃家：我来当妈妈阅读区：我的妈妈礼物益智游戏：给妈妈戴表演游戏：妈妈我要年段活动：接力比赛体育游戏：开碰碰车结构游戏：眼镜手套亲亲你器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。内容星期1、感受妈妈对自己的爱和自己的爱。2、知道“三八节”是妈妈妈的节日，能用各种方式来表达、表达自己对妈妈的爱。创设主题墙“我的好妈妈”将幼儿和妈妈的照片贴在墙上，增加幼儿的亲切感；在美工区提供小兔子的头饰，供幼儿用各种材料装饰，娃娃家新增毛巾、小盆，引导幼儿学习当妈妈。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长在家提供机会和条件，让幼儿学习保管和爱护爸爸妈妈的物品。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：猜猜我有多爱美术：送给妈妈的项科学：这是妈妈的社会：告诉妈妈音乐：我的好妈妈你链美工区：送给妈妈的建构区：建房子益智区：蘑菇钉阅读区：我的妈妈娃娃家：我来当妈妈礼物表演游戏：妈妈我要益智游戏：给妈妈戴年段活动：接力比赛结构游戏：眼镜体育游戏：开碰碰车亲亲你手套器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等内容星期1、展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促进小肌肉动作的发展。创设主题墙“我会做”将幼儿自己动手的照片贴在墙上；在益智区提供配对的卡片供幼儿练习；娃娃家提供裤子、衣服、袜子，供幼儿给宝宝穿衣服。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长和幼儿在家培养幼儿自理能力。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：懒猴上幼儿园美术：客人来了我招科学：一双和一对社会：自己去吧音乐：漱口 (一)待娃娃家：我给宝宝穿阅读区：我们一起看美工区：装饰衣裤建构区：叠叠高益智区：图形配对衣服图书班级活动：小火车钻结构游戏：陀螺民间游戏：开汽车益智游戏：收衣物体育游戏：打蚊子山洞器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促进小肌肉动作的发展。创设主题墙“我会做”将幼儿自己动手的照片贴在墙上；在益智区提供配对的卡片供幼儿练习；娃娃家提供裤子、衣服、袜子，供幼儿给宝宝穿衣服。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长和幼儿在家培养幼儿自理能力。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：懒猴上幼儿园美术：客人来了我招社会：自己去吧科学：一双和一对音乐：漱口 (一)待阅读区：我们一起看娃娃家：我给宝宝穿美工区：装饰衣裤益智区：图形配对建构区：叠叠高图书衣服班级活动：小火车钻结构游戏：陀螺民间游戏：开汽车体育游戏：打蚊子益智游戏：收衣物山洞器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。内容星期1、展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促进小肌肉动作的发展。创设主题墙“我会做”将幼儿自己动手的照片贴在墙上；在益智区提供配对的卡片供幼儿练习；娃娃家提供裤子、衣服、袜子，供幼儿给宝宝穿衣服。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长和幼儿在家培养幼儿自理能力。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：懒猴上幼儿园美术：客人来了我招科学：一双和一对社会：自己去吧音乐：漱口 (一)待娃娃家：我给宝宝穿阅读区：我们一起看美工区：装饰衣裤建构区：叠叠高益智区：图形配对衣服图书班级活动：小火车钻结构游戏：陀螺民间游戏：开汽车益智游戏：收衣物体育游戏：打蚊子山洞器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等内容星期1、懂得与人见面是要与人问候，学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人。2、懂得感，学习礼貌用语感他人。3、乐意和同伴一起玩，影响了别人懂得道歉，感受同伴间友好相处带来的快乐。主题墙布置“我们都是好孩子；美工区白纸和剪刀、胶水等引导幼儿制作甜嘴巴娃娃；建构区提供雪花片供幼儿搭提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长和幼儿玩亲子游戏“猜一猜"，家长做动作，请幼儿猜着些事情是什么时候做的。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡科学：早上、中午、音乐：山羊踩痛小公语言：甜甜的嘴巴社会：买菜美术：甜嘴巴娃娃晚上鸡美工区：画娃娃建构区：菜篮子益智区：钓鱼娃娃家：买菜阅读区：友谊图书表演游戏：我们来敲安全教育：危险的小体育游戏：扑蝴蝶民间游戏：击鼓传花益智游戏：招待客人门圆珠器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。内容星期1、懂得与人见面是要与人问候，学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人。2、懂得感，学习礼貌用语感他人。3、乐意和同伴一起玩，影响了别人懂得道歉，感受同伴间友好相处带来的快乐。主题墙布置“我们都是好孩子；美工区白纸和剪刀、胶水等引导幼儿制作甜嘴巴娃娃；建构区提供雪花片供幼儿搭提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长和幼儿玩亲子游戏“猜一猜"，家长做动作，请幼儿猜着些事情是什么时候做的。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡科学：早上、中午、音乐：山羊踩痛小公语言：甜甜的嘴巴社会：买菜美术：甜嘴巴娃娃晚上鸡美工区：画娃娃益智区：钓鱼建构区：菜篮子阅读区：友谊图书娃娃家：买菜表演游戏：我们来敲安全教育：危险的小体育游戏：扑蝴蝶民间游戏：击鼓传花益智游戏：招待客人门圆珠器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等。内容星期1、懂得与人见面是要与人问候，学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人。2、懂得感，学习礼貌用语感他人。3、乐意和同伴一起玩，影响了别人懂得道歉，感受同伴间友好相处带来的快乐。主题墙布置“我们都是好孩子；美工区白纸和剪刀、胶水等引导幼儿制作甜嘴巴娃娃；建构区提供雪花片供幼儿搭提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长和幼儿玩亲子游戏“猜一猜"，家长做动作，请幼儿猜着些事情是什么时候做的。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡科学：早上、中午、音乐：山羊踩痛小公语言：甜甜的嘴巴社会：买菜美术：甜嘴巴娃娃晚上鸡美工区：画娃娃建构区：菜篮子益智区：钓鱼娃娃家：买菜阅读区：友谊图书表演游戏：我们来敲安全教育：危险的小体育游戏：扑蝴蝶民间游戏：击鼓传花益智游戏：招待客人门圆珠器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等。内容星期1、懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则，初步形成正确的是非观念。2、逐渐形成良好的行为习惯，如有持续的排队、爱护图书和花草。的物体，让幼儿按规律进行排序。引导幼儿正确使用餐具，坐在座位上进餐，进餐时不嬉戏玩耍。请家长和幼儿一起修补破坏的书，平时发现孩子不爱护图书现象时及时给于提醒。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：小猪快跑、打地鼠科学：整整齐齐的队音乐：小猫小猫你别语言：小红花找朋友社会:小红花送给谁美术：折叠小红花伍吵美工区：折叠小红花建构区：我造滑滑梯益智区：规律排序娃娃家：大扫除阅读区：爱护图书体育游戏：小兔乖乖音乐游戏：滑滑梯建构游戏：小红花民间游戏：摇啊摇睡觉要有好习惯器械运动：多功能组合区：拉力球、拔河长步绳、拉力器等。内容星期1、懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则，初步形成正确的是非观念。2、逐渐形成良好的行为习惯，如有持续的排队、爱护图书和花草。的物体，让幼儿按规律进行排序。引导幼儿正确使用餐具，坐在座位上进餐，进餐时不嬉戏玩耍。请家长和幼儿一起修补破坏的书，平时发现孩子不爱护图书现象时及时给于提醒。一二三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：多功能组合区：拉力球、拔河长步绳、拉力器等。2、体育游戏：小猪快跑、打地鼠科学：整整齐齐的队音乐：小猫小猫你别语言：小红花找朋友社会:小红花送给谁美术：折叠小红花伍吵美工区：折叠小红花益智区：规律排序建构区：我造滑滑梯阅读区：爱护图书娃娃家：大扫除体育游戏：小兔乖乖建构游戏：小红花音乐游戏：滑滑梯民间游戏：摇啊摇睡觉要有好习惯器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。内容星期1、懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则，初步形成正确的是非观念。2、逐渐形成良好的行为习惯，如有持续的排队、爱护图书和花草。的物体，让幼儿按规律进行排序。引导幼儿正确使用餐具，坐在座位上进餐，进餐时不嬉戏玩耍。请家长和幼儿一起修补破坏的书，平时发现孩子不爱护图书现象时及时给于提醒。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小猪快跑、打地鼠科学：整整齐齐的队音乐：小猫小猫你别语言：小红花找朋友社会:小红花送给谁美术：折叠小红花伍吵美工区：折叠小红花建构区：我造滑滑梯益智区：规律排序娃娃家：大扫除阅读区：爱护图书体育游戏：小兔乖乖音乐游戏：滑滑梯建构游戏：小红花民间游戏：摇啊摇睡觉要有好习惯器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、初步感知春天里花草、树木等自然现象的变化了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。2、学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。3、喜欢亲近花草、爱护花草、喜爱春天、激发热爱大自然的情感。创设主题墙“美丽的春天”将幼儿作品贴在墙上；在美工区提供干树枝让幼儿进行桃花制作。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长带幼儿到竹园里参观，观察农民挖笋，并在竹园里拨笋，感受春天的气息。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：老狼老狼几点了丢手绢社会：花儿好看我不语言：小草醒来了美术：小花小草音乐：春天摘美工区：美丽的桃花美工区：美丽的桃花益智区：钓鱼娃娃家：今天我当家建构区：美丽的房子教学/游戏年段活动：套圈比赛表演游戏：两只蚂蚁益智游戏：种豆豆语言游戏：小蝴蝶下午户外活动器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、初步感知春天里花草、树木等自然现象的变化了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。2、学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。3、喜欢亲近花草、爱护花草、喜爱春天、激发热爱大自然的情感。创设主题墙“美丽的春天”将幼儿作品贴在墙上；在美工区提供干树枝让幼儿进行桃花制作。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长带幼儿到竹园里参观，观察农民挖笋，并在竹园里拨笋，感受春天的气息。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡社会：花儿好看我不语言：小草醒来了音乐：春天美术：小花小草摘美工区：美丽的桃花美工区：美丽的桃花益智区：钓鱼建构区：美丽的房子娃娃家：今天我当家教学/游戏年段活动：套圈比赛表演游戏：两只蚂蚁器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。语言游戏：小蝴蝶益智游戏：种豆豆日内容星期1、初步感知春天里花草、树木等自然现象的变化了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。2、学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。3、喜欢亲近花草、爱护花草、喜爱春天、激发热爱大自然的情感。创设主题墙“美丽的春天”将幼儿作品贴在墙上；在美工区提供干树枝让幼儿进行桃花制作。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长带幼儿到竹园里参观，观察农民挖笋，并在竹园里拨笋，感受春天的气息。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：老狼老狼几点了丢手绢社会：花儿好看我不语言：小草醒来了美术：小花小草音乐：春天摘美工区：美丽的桃花美工区：美丽的桃花益智区：钓鱼娃娃家：今天我当家建构区：美丽的房子教学/游戏年段活动：套圈比赛表演游戏：两只蚂蚁益智游戏：种豆豆语言游戏：小蝴蝶下午户外活动器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。主题目标内容星期1、认识蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣赏蝴蝶的美丽，对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。创设主题墙“毛毛虫”将家长和幼儿一起用各种材料制作的毛毛虫贴在墙上，供幼儿游戏和学讲故事。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。请家长和幼儿一起收集蝴蝶的图片及其其他资料三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，检查每个幼儿的指甲。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：好饿的毛毛虫美工区：纸团印画结构游戏：立交桥科学：美丽的蝴蝶建构区：雪花片拼搭表演游戏：好饿的小蛇社会：三只蝴蝶益智区：排序班级活动：毛毛虫爬美术：花蝴蝶娃娃家：我给宝宝穿衣服益智游戏：给小动物送水音乐：蝴蝶飞飞阅读区：修补图书体育游戏：打蚊子器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期1、认识蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣赏蝴蝶的美丽，对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。创设主题墙“毛毛虫”将家长和幼儿一起用各种材料制作的毛毛虫贴在墙上，供幼儿游戏和学讲故事。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。请家长和幼儿一起收集蝴蝶的图片及其其他资料三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，检查每个幼儿的指甲。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡语言：好饿的毛毛虫美工区：纸团印画结构游戏：立交桥社会：三只蝴蝶益智区：排序班级活动：毛毛虫爬科学：美丽的蝴蝶建构区：雪花片拼搭表演游戏：好饿的小蛇音乐：蝴蝶飞飞阅读区：修补图书体育游戏：打蚊子美术：花蝴蝶娃娃家：我给宝宝穿衣服益智游戏：给小动物送水器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。主题目标内容星期1、认识蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣赏蝴蝶的美丽，对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。创设主题墙“毛毛虫”将家长和幼儿一起用各种材料制作的毛毛虫贴在墙上，供幼儿游戏和学讲故事。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。请家长和幼儿一起收集蝴蝶的图片及其其他资料三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，检查每个幼儿的指甲。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：好饿的毛毛虫美工区：纸团印画结构游戏：立交桥科学：美丽的蝴蝶建构区：雪花片拼搭表演游戏：好饿的小蛇社会：三只蝴蝶益智区：排序班级活动：毛毛虫爬美术：花蝴蝶娃娃家：我给宝宝穿衣服益智游戏：给小动物送水音乐：蝴蝶飞飞阅读区：修补图书体育游戏：打蚊子器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。日内容星期主题墙布置“小鸡小鸭”要求幼儿利用各种废旧材料来拼搭和制作小鸡小鸭。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长让幼儿在家饲养小鸡或小鸭，引导幼儿关心爱护小鸡、小鸭并做好记录。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：鸡的一家制作小鸡小鸭打败灰太狼科学：小鸡过生日娃娃家：客人来我家结构游戏：猫咪家族社会：小鸡和小鸭鸭宝宝比大小表演游戏：两只小象美术：小鸡的聚会给小鸡小鸭建一个家不乱扔香蕉皮音乐：来了一群小鸭子阅读区：故事换一换奇妙的蛋壳器械运动：多功能组合区：拉力球、拔河长步绳、拉力器等。内容星期主题墙布置“小鸡小鸭”要求幼儿利用各种废旧材料来拼搭和制作小鸡小鸭。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长让幼儿在家饲养小鸡或小鸭，引导幼儿关心爱护小鸡、小鸭并做好记录。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：鸡的一家制作小鸡小鸭打败灰太狼社会：小鸡和小鸭鸭宝宝比大小表演游戏：两只小象科学：小鸡过生日娃娃家：客人来我家结构游戏：猫咪家族音乐：来了一群小鸭子阅读区：故事换一换奇妙的蛋壳美术：小鸡的聚会给小鸡小鸭建一个家不乱扔香蕉皮器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期主题墙布置“小鸡小鸭”要求幼儿利用各种废旧材料来拼搭和制作小鸡小鸭。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。请家长让幼儿在家饲养小鸡或小鸭，引导幼儿关心爱护小鸡、小鸭并做好记录。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、小孩小孩真爱玩语言：鸡的一家制作小鸡小鸭打败灰太狼科学：小鸡过生日娃娃家：客人来我家结构游戏：猫咪家族社会：小鸡和小鸭鸭宝宝比大小表演游戏：两只小象美术：小鸡的聚会给小鸡小鸭建一个家不乱扔香蕉皮音乐：来了一群小鸭子阅读区：故事换一换奇妙的蛋壳器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期主题墙贴小朋友画的各种泡泡贴在主题墙上，让幼儿想象泡泡还会像什么，跟同伴说一说。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长给幼儿准备好各种吹泡泡的工具让幼儿多元化得尝试。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：泡泡屋美工区：有趣的吹画体育游戏：吹泡泡科学：泡泡乐园建构区：小小管道工迷路的小黄鸭社会：快乐泡泡棋小朋友吹泡泡动物家园美术：泡泡小精灵娃娃家：招待客人数学游戏：小手爬音乐：吹泡泡(二)阅读区：春天的图书干净的水果真好吃器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。内容星期主题墙贴小朋友画的各种泡泡贴在主题墙上，让幼儿想象泡泡还会像什么，跟同伴说一说。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长给幼儿准备好各种吹泡泡的工具让幼儿多元化得尝试。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：泡泡屋美工区：有趣的吹画体育游戏：吹泡泡社会：快乐泡泡棋小朋友吹泡泡动物家园科学：泡泡乐园建构区：小小管道工迷路的小黄鸭音乐：吹泡泡(二)阅读区：春天的图书干净的水果真好吃美术：泡泡小精灵娃娃家：招待客人数学游戏：小手爬器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。内容星期主题墙贴小朋友画的各种泡泡贴在主题墙上，让幼儿想象泡泡还会像什么，跟同伴说一说。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。请家长给幼儿准备好各种吹泡泡的工具让幼儿多元化得尝试。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：泡泡屋美工区：有趣的吹画体育游戏：吹泡泡科学：泡泡乐园建构区：小小管道工迷路的小黄鸭社会：快乐泡泡棋小朋友吹泡泡动物家园美术：泡泡小精灵娃娃家：招待客人音乐：吹泡泡(二)阅读区：春天的图书干净的水果真好吃器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、观察方形和圆形，了解方形和圆形物体在日常生活中的运用，对于周围环境中物体的形状感兴趣。2、积累分类、对应、数数、配对等初浅的数学经验。创设主题墙“方方和圆圆”让幼儿收集关于方方和圆圆的东西贴在主题墙上，引导幼儿乐意观察、大胆表述对周围物体形状的认识。知道物体有方有圆，各有用处。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长带领幼儿去眼镜店观察各种各样的眼镜，回家自己用废旧材料制作眼镜。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：老狼老狼几点了、吹泡泡事劳动节科学：认识图形社会：方方圆圆的故美术：漂亮的眼镜音乐：快乐做饼干事建构区：建房子益智区：蘑菇钉阅读区：猴子卖圆表演游戏：体育游戏：建构游戏：四方塔益智游戏：萝卜水车迷路的小黄鸭快乐的小青蛙器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。内容星期1、观察方形和圆形，了解方形和圆形物体在日常生活中的运用，对于周围环境中物体的形状感兴趣。2、积累分类、对应、数数、配对等初浅的数学经验。创设主题墙“方方和圆圆”让幼儿收集关于方方和圆圆的东西贴在主题墙上，引导幼儿乐意观察、大胆表述对周围物体形状的认识。知道物体有方有圆，各有用处。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长带领幼儿去眼镜店观察各种各样的眼镜，回家自己用废旧材料制作眼镜。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶事劳动节社会：方方圆圆的故科学：认识图形音乐：快乐做饼干美术：漂亮的眼镜事益智区：蘑菇钉建构区：建房子娃娃家：今天我请客阅读区：猴子卖体育游戏：表演游戏：益智游戏：萝卜水车建构游戏：四方塔快乐的小青蛙迷路的小黄鸭器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。内容星期1、观察方形和圆形，了解方形和圆形物体在日常生活中的运用，对于周围环境中物体的形状感兴趣。2、积累分类、对应、数数、配对等初浅的数学经验。创设主题墙“方方和圆圆”让幼儿收集关于方方和圆圆的东西贴在主题墙上，引导幼儿乐意观察、大胆表述对周围物体形状的认识。知道物体有方有圆，各有用处。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。建议家长带领幼儿去眼镜店观察各种各样的眼镜，回家自己用废旧材料制作眼镜。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。科学：认识图形建构区：建房子迷路的小黄鸭社会：方方圆圆的故事益智区：蘑菇钉快乐的小青蛙美术：漂亮的眼镜阅读区：猴子卖圆建构游戏：四方塔音乐：快乐做饼干娃娃家：今天我请客益智游戏：萝卜水车器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等内容星期1、乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩能说出常见色彩的名称，喜欢各种漂亮的颜色。2、喜欢玩色，对色彩的融合、变化感兴趣，在玩色活动中乐于探索。3、运用各种色彩进行艺术创作活动喜欢并乐意欣赏自己的同伴的作品，对自己的创作表现出自信。创设主题墙“小兔的格子铺”将幼儿的作品摆放或用夹子悬挂在格子铺中。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长在家里尝试用不同的方法去探索什么颜色加一起会变成什么颜色。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：变色鸟美术：彩色小雨点我们周围的颜色太阳穿上五彩衣我要把你吃下去美工区：益智区：建构区：搭房子娃娃家：我会做衣服阅读区：小黄和小蓝小兔的格子铺会变色的蔬菜表演游戏：益智游戏：体育游戏：结构游戏：木工坊班级活动：彩色鸟悟空打妖怪跳舞的兔子好朋友抱一抱器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩能说出常见色彩的名称，喜欢各种漂亮的颜色。2、喜欢玩色，对色彩的融合、变化感兴趣，在玩色活动中乐于探索。3、运用各种色彩进行艺术创作活动喜欢并乐意欣赏自己的同伴的作品，对自己的创作表现出自信。创设主题墙“小兔的格子铺”将幼儿的作品摆放或用夹子悬挂在格子铺中。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长在家里尝试用不同的方法去探索什么颜色加一起会变成什么颜色。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：变色鸟美术：彩色小雨点太阳穿上五彩衣我们周围的颜色我要把你吃下去美工区：益智区：建构区：搭房子阅读区：小黄和小蓝娃娃家：我会做衣服小兔的格子铺会变色的蔬菜表演游戏：体育游戏：益智游戏：结构游戏：木工坊班级活动：彩色鸟悟空打妖怪好朋友抱一抱跳舞的兔子器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。内容星期1、乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩能说出常见色彩的名称，喜欢各种漂亮的颜色。2、喜欢玩色，对色彩的融合、变化感兴趣，在玩色活动中乐于探索。3、运用各种色彩进行艺术创作活动喜欢并乐意欣赏自己的同伴的作品，对自己的创作表现出自信。创设主题墙“小兔的格子铺”将幼儿的作品摆放或用夹子悬挂在格子铺中。引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。建议家长在家里尝试用不同的方法去探索什么颜色加一起会变成什么颜色。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。2、体育游戏：吹泡泡、老鹰捉小鸡语言：变色鸟美术：彩色小雨点我们周围的颜色太阳穿上五彩衣我要把你吃下去美工区：益智区：建构区：搭房子娃娃家：我会做衣服阅读区：小黄和小蓝小兔的格子铺会变色的蔬菜表演游戏：益智游戏：体育游戏：结构游戏：木工坊班级活动：彩色鸟悟空打妖怪跳舞的兔子好朋友抱一抱器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等内容星期1、学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整洁，养成爱清洁、2、主动喝水、刷牙、漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。3、愿意做清洁宝宝，尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达表现对个人清洁卫生的认识和体验。主题墙布置“清洁宝宝”：将正确的洗手步骤图贴在主题墙上，帮助幼儿熟记儿歌正确洗手。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。开展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家长联系在家做好洗澡情况记录，一段时间后开展“评比清洁宝宝”活动。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡语言：我爱洗澡美工区：装饰毛巾体育游戏：小猪快跑科学：喝了几次水娃娃家：我会洗衣服美术游戏：小水坑社会：洗洗小手益智区：拼图表演游戏：好饿的小蛇美术：给娃娃洗澡建构区：搭蓬头安全教育：乘车不要伸出头音乐：洗澡歌阅读区：灰灰先生科学游戏：沙地寻宝器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。内容星期1、学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整洁，养成爱清洁、2、主动喝水、刷牙、漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。3、愿意做清洁宝宝，尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达表现对个人清洁卫生的认识和体验。主题墙布置“清洁宝宝”：将正确的洗手步骤图贴在主题墙上，帮助幼儿熟记儿歌正确洗手。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。开展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家长联系在家做好洗澡情况记录，一段时间后开展“评比清洁宝宝”活动。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡语言：我爱洗澡美工区：装饰毛巾体育游戏：小猪快跑社会：洗洗小手益智区：拼图表演游戏：好饿的小蛇科学：喝了几次水娃娃家：我会洗衣服美术游戏：小水坑音乐：洗澡歌阅读区：灰灰先生科学游戏：沙地寻宝美术：给娃娃洗澡建构区：搭蓬头安全教育：乘车不要伸出头器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等。内容星期1、学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整洁，养成爱清洁、2、主动喝水、刷牙、漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。3、愿意做清洁宝宝，尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达表现对个人清洁卫生的认识和体验。主题墙布置“清洁宝宝”：将正确的洗手步骤图贴在主题墙上，帮助幼儿熟记儿歌正确洗手。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。开展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家长联系在家做好洗澡情况记录，一段时间后开展“评比清洁宝宝”活动。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、老鹰捉小鸡语言：我爱洗澡美工区：装饰毛巾体育游戏：小猪快跑科学：喝了几次水娃娃家：我会洗衣服美术游戏：小水坑社会：洗洗小手益智区：拼图表演游戏：好饿的小蛇美术：给娃娃洗澡建构区：搭蓬头安全教育：乘车不要伸出头音乐：洗澡歌阅读区：灰灰先生科学游戏：沙地寻宝器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等。内容星期1、关注夏季环境中的变化，学习运用多种感官获取夏天的基本特征的经验。2、喜欢夏天、尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。3、了解夏季防暑降温的方法，乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。主题墙贴小朋友一起玩的照片；语言区贴荷叶、荷花、雨、雷等图片供幼儿仿编儿歌。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。家长可以带领幼儿在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保护幼儿安全，同时鼓励幼儿勇敢。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：夏天的太阳真社会：荷花荷花几月科学：热呼呼的东西美术：夏天的衣服音乐：夏天的雷雨顽皮开娃娃家：我给娃娃洗美工区：扇子建构区：小小管道工益智区：串项链阅读区：知了知了澡美术游戏：给太阳宝科学游戏：大自然的健康教育：我会正确体育游戏：切西瓜表演游戏：小兔乖乖宝打声音洗小手器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。内容星期户外活动1、关注夏季环境中的变化，学习运用多种感官获取夏天的基本特征的经验。2、喜欢夏天、尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。3、了解夏季防暑降温的方法，乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。主题墙贴小朋友一起玩的照片；语言区贴荷叶、荷花、雨、雷等图片供幼儿仿编儿歌。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。家长可以带领幼儿在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保护幼儿安全，同时鼓励幼儿勇敢。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：球类区：皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：夏天的太阳真社会：荷花荷花几月科学：热呼呼的东西美术：夏天的衣服音乐：夏天的雷雨顽皮开娃娃家：我给娃娃洗美工区：扇子建构区：小小管道工益智区：串项链阅读区：知了知了澡美术游戏：给太阳宝科学游戏：大自然的健康教育：我会正确体育游戏：切西瓜表演游戏：小兔乖乖宝打声音洗小手器械运动：玩沙玩水区：塑料铲子、玩沙模型、小水桶等；淘气堡。内容星期户外活动1、关注夏季环境中的变化，学习运用多种感官获取夏天的基本特征的经验。2、喜欢夏天、尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。3、了解夏季防暑降温的方法，乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。主题墙贴小朋友一起玩的照片；语言区贴荷叶、荷花、雨、雷等图片供幼儿仿编儿歌。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。家长可以带领幼儿在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保护幼儿安全，同时鼓励幼儿勇敢。三四五1、教师主动与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感，给幼儿一个良好情绪的开端。2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。1、器械运动：投掷区：小象套圈、动物钻圈、沙包等；淘气堡。2、体育游戏：小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶语言：夏天的太阳真社会：荷花荷花几月科学：热呼呼的东西美术：夏天的衣服音乐：夏天的雷雨顽皮开娃娃家：我给娃娃洗美工区：扇子建构区：小小管道工益智区：串项链阅读区：知了知了澡美术游戏：给太阳宝科学游戏：大自然的健康教育：我会正确体育游戏：切西瓜表演游戏：小兔乖乖宝打声音洗小手器械运动：跳跃区：跳跳球、百变格、羊角球等。内容星期1、关注夏季环境中的变化，学习运用多种感官获取夏天的基本特征的经验。2、喜欢夏天、尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。3、了解夏季防暑降温的方法，乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。主题墙贴小朋友一起玩的照片；语言区贴荷叶、荷花、雨、雷等图片供幼儿仿编儿歌。提高幼儿的自理能力，重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。家长可以带领幼儿在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保护幼儿安全，同时鼓励幼儿勇敢。