部编版六年级语文下册第四单元测试题（有答案解析）

【暑假巩固作业】部编版六年级语文下册第四单元测试题（有答案解析）班级姓名成绩第一部分积累运用一、认真拼读，准确书写。1.我和爸爸从jù

chǎng（

）回来，在fù

jìn（

）的一家cān

guǎn（

）吃了饭才回家。2.他动作mǐn

jié（

），眨眼间就爬上了顶。3、我一向tǎo

yàn(

)母鸡。到fū

dàn(

)的时候，它差不多是发了狂，大声tí

jiào(

)，恨不能让全世界都知道它这点儿chéng

jì(

)。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下dú

shǒu(

)。

二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。奶奶让我看（kān

kàn）守菜园，看（kānkàn）见小动物进园子吃菜，赶紧把它赶跑。2、小明身上这些恶（ě

è

）习真令人恶（ě

è）心。3.爷爷一遇到闷（mēn

mèn）热的天气，心里就感到很烦闷（mēn

mèn

）。

三、下列选项中字形完全正确的一项是（

）

A．帐子

美餐

详细

焦燥不安

B．鸽子

描会

具备

心急如焚C．率岭

脱离

拥有

扬长而去D．淹没

发愣

即将

生气勃勃

四、字词理解与运用。1．“顾”在词典里的解释有：A.看；B.拜访；C.注意，照管；D.姓。请指出“顾”在下列词语中的意思。(填序号)

顾老师(

)

左顾右盼(

)

奋不顾身(

)

三顾茅庐(

)

2．“窥伺”指________地看。像这样表示“看”的词语，我还积累了很多。如：

(1)表示向上看，叫________。

(2)表示向下看，叫________。

(3)表示仔细地看，叫________。

(4)表示粗略地看，叫________。

五、根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。

从（

）不迫

生（

）勃勃

无（

）无虑

变化多（

）

枝折花（

）

左顾右（

）

（

）促不安

一（

）不苟

1．我家的小猫成天__________，经常在家睡大觉，

2．春天来了，到处一片__________的景象。

3．天上的云__________，一会儿像猪，一会儿像猴子。

4．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的赞许。

六、选择关联词填空。

虽然……但是……

不论……总是……

因为……所以……

如果……就……1．(

)是在院里，还是在院外，它(

)挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

2．(

)我以前讨厌母鸡，(

)，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3．(

)发现了一点儿可吃的东西，它(

)召唤儿女们吃。

七、写出下列句子所运用的修辞手法。1.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

(

)

2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?

(

)

3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就

是聋人也会被它吵得受不了。

(

)

4.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让

它的儿女吃。

(

)

5.这样一只母鸡难道不伟大吗?

(

)

八、下列句子中，没有语病的一项是(

)。

A.我们要自觉行动，养成垃圾分类投放的好习惯。

B．鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。

C．亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。

D.我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。

九、根据所学内容填空。

1．“_______________，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，_______________。”这首诗的作者是____代_______。

2．动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只_____________的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格_____________的猫和_____________的母鸡。

3、《猫》这篇课文描述了猫性格的

和它满月时的淘气。

4、老舍先写对母鸡的

，再写对母鸡的

，感情前后迥然不同。这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。

第二部分能力提升十、按要求完成句子练习。(8分)

(1)鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的

。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：

(2)“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从

、

、

三方面，集中概括了鹅

的具体表现，同时，它也是

句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是

。

(3)猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句）

(4)小猫有些调皮。

主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）

十一、阅读古诗，回答问题。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。

（2）“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。

（3）“________”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字，也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。

（4）有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。十二、对比阅读材料，完成练习。（15分）

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采

踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换

唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

太阳猫（节选）

太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。

1.用“\”划去括号中错误的汉字。（2分）

2.《猫（节选）》中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的（

）之情。（2分）

A.讨厌

B.担忧

C.憎恶

D.喜爱

3.“变化多端”的反义词是（

）（2分）

A.一成不变

B.千姿百态

C.千变万化

D.变化莫测

4.在《猫（节选）》中表现猫“温柔可亲”的句子下画横线。（2分）

5.太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6.阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。（4分）

特点一主要表现特点二主要表现猫太阳猫十三、阅读下文，回答问题 老牛   可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。   它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。   老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。   那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。   而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。 （1）从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。     （2）“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。     （3）文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。（4）读句子，选择正确答案。 它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：________   =1\*GB3①老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。  ②老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。   牛神志不清，不认识往回走的路了。  第三部分写作天地十四、题目自拟

提示:

观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等，把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感。不得少于400字。

参考答案及解析：一、1.剧场

附近

餐馆2.敏捷

3、讨厌

孵蛋

啼叫

成绩

毒手

二、1.奶奶让我看（kān√

kàn）守菜园，看（kān

kàn√）见小动物进园子吃菜，赶紧把它赶跑。

2.小明身上这些恶（ě

è√）习真令人恶（ě√

è）心。

3.爷爷一遇到闷（mēn√

mèn）热的天气，心里就感到很烦闷（mēn

mèn√）。三、D四、1.D

A

C

B

2.偷偷

(1)仰望

(2)俯视

(3)观察

(4)浏览五、容

气

忧

端

落

盼

局

丝

无忧无虑

生气勃勃

变化多端

一丝不苟

六、1.不论

总是

2.虽然

但是

3.如果

就七、1.拟人2.反问3.拟人夸张4.拟人5.反问

八、A九、1.不论平地与山间

为谁辛苦为谁甜

唐

罗隐

2.高傲

古怪又可爱

慈爱、尽职

3、古怪4、厌恶

崇敬

十、

(1)架子十足

示例:妈妈总是说我是个“淘气鬼”。

(2)叫声

步态

吃相

高傲

过渡

使文章表达自然，条理清楚

（3）猫的性格实在有些古怪。(或删去“有些”)

(4)虽然小猫有些调皮,但是主人很喜欢它。

十一、【参考答案】（1）独；异；在异乡作客的生疏不适的孤独感

（2）倍

（3）遥知；忆；佳节

（4）示例1：这两句诗挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆

，显得深沉含蓄。示例2：本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。

【解析】（1）、（2）第一个小题是炼字题，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

（3）本题主要考查对诗句的理解能力。解答本题，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（4）谈自己的体会时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

【点评】（1）、（2）此题主