新人教部编版小学二年级上册数学第一单元《长度厘米》单元测试卷附答案

第一单元《长度厘米》单元测试卷第一单元测试卷（一）一、填一填。1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。2. 油画棒长()厘米。2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米 45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。二、辨一辨。1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。四、在里填上“>”“<”或“=”。1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米 50厘米5米 1米80厘米2米五、做一做。1.量出下面线段的长度。2.画一条5厘米长的线段。六、解决问题。1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多少米? 3.小兔子要去外婆家。(1)分别量出下面每条路的长度。①号路长()厘米;②号路长()厘米。(2)小兔子走()号路近些。4.小动物赛跑。(1)蜗牛离终点还有多少厘米?

(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷（二）1．想一想,填一填。(1)(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长()。(3)8个田字格并排连在一起,大约长()厘米。(4)测量数学课本的长度应用()作单位;测量教室的长应用()作单位。(5)1米=()厘米5米-3米=()厘米(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是()厘米。(7)线段是直的,有()个端点。(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了()厘米,再爬()厘米就到家了。(9)小草现在高6厘米,再长()厘米,它就有9厘米高了。(10)左图中有()条线段。2．按要求做一做。(1)下图中哪些图形是线段?在下面画“”。(2)下面的图形各是由几条线段围成的?3．在合适答案的后面画“”。4．在括号里填厘米或米。5．量一量,画一画。(1)量出下面每条线段的长度。(2)小巧手画一画。①画一条5厘米长的线段。②画一条比8厘米短5厘米的线段。6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。最多能修()条通道。7．蜗牛和蚂蚁赛跑。（1）蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?

(2)请你再提出一个数学问题并解答。第一单元《长度厘米》单元测试卷参考答案第一单元测试卷（一）参考答案一、1.厘米米2.633.200324654.10二、1.(√)()()()(√)2.51108三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、>===<<五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米第一单元测试卷（二）参考答案1.(1)37(2)10米(3)8(4)厘米米(5)100200(6)6(7)两(8)24(9)3(10)62.(1)()()()()()(2)43453.○○○○○○解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。4.米厘米米厘米米厘米5.(1)423(2)①②6.67.(1)1米=100厘米