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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月15日-9145)1:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注意人的进展之先河的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
2:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
3:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
推断题
对
错
4:课业及进程是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
5:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
6:少先队一个好的主题队会应具有以下特点()。
多项选择题
A、时代性
B、教育性
C、针对性
D、效益性
E、自主性
7:班级授课制的实施在我国始于()。
单项选择题
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
8:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导同学领悟学问
C、巩固学问
D、引导和组织同学运用学问
E、检查学问
9:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
10:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。()
推断题
对
错
11:主见“教育即生活”的教育家是[]
多项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
12:学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。()
推断题
对
错
13:在我国教育进展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
14:使遗传供应的进展可能性转变为现实的是()。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
15:老师道德是指老师个人的道德而不是指老师的职业道德。()
推断题
对
错
16:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()
推断题
对
错
17:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
18:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
19:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
推断题
对
错
20:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
21:对个别同学的教育()。
单项选择题
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差同学的教育工作
22:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与共性
D、方向性与现实性
23:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
24:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
25:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
26:教育教学中只强调统一要求就行了。()
单项选择题
A、对
B、错
27:把课程用于教育科学的特地术语始于()。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
28:学校教育产生于()。
单项选择题
A、奴隶社会初期
B、奴隶社会末期
C、封建社会初期
D、原始社会末期
29:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
30:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、努力管理策略
D、监视策略
E、调整策略
查看答案
1:答案D
解析亚里士多德师承柏拉图,主见教育是国家的职能,学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想,赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育,主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主见“文静”教育,使教育服务于闲暇。
2:答案D
解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。
3:答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。
4:答案B
解析见学习精要中课程的定义。
5:答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。
6:答案A,B,C,E
解析
7:答案B
解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的同学和课程,由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。
8:答案A,B,C,D,E
解析略。
9:答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
10:答案错误
解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中学校教育是基础教育。
11:答案C
解析
12:答案错误
解析
13:答案A
解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对同学进行美育,培育同学观赏美、制造美的力量。
14:答案A
解析遗传供应的可能性无论多大,都必需通过环境才能实现。
15:答案错误
解析
16:答案错误
解析
17:答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
18:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
19:答案正确
解析略。
20:答案A
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定,都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此,教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
21:答案C
解析对个别同学的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。
22:答案C
解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
23:答案D
解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
24:答案C
解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。
25:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
26:答案B
解析同学的进展是有差异性的,只强调统一要求违反了差异性的规律。
27:答案B
解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国
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