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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月03日-8944)1:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
2:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、受教育权
D、名誉权
3:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
4:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
5:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
6:德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。()
推断题
对
错
7:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性和爱好性
B、消遣性和生活性
C、科学性和思想性
D、学问性和共性
8:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()
推断题
对
错
9:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的()。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
10:现代教育的特征主要有()。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和将来性
11:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
12:打算老师劳动制造性的是()。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特别性
13:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
14:教育目的和教育方针的关系是()。
单项选择题
A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
15:不属于我国新时期中学校德育基本内容的是()。
单项选择题
A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
16:学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、连接性
D、进展性
17:学校工作必需坚持()。
单项选择题
A、以思想政治教育为主
B、以智育为主
C、以教学为主
D、以活动为主
18:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
19:教学过程的结构的中心环节是()
单项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、检查学问
20:结构化策略属于()。
单项选择题
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
21:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
22:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。
单项选择题
A、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境
C、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、同学、老师、教学媒体、教学手段和教学环境
23:一位教育工的真正威信在于他的()力气。
单项选择题
A、权力
B、权威
C、威武
D、人格
24:主题班会的形式主要有()。
多项选择题
A、演讲竞赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题争论会
E、主题报告会及汇报会
25:老师的专业学问素养包括()。
多项选择题
A、精湛的语言表达力量
B、精深的学科学问
C、广博的科学文化学问
D、较强的组织管理力量
E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问
26:学校常用的教学原则有()
多项选择题
A、同学自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
27:依据同学选择课程的自主性,课程分为下列类型()。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程
28:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
29:智育是传授给同学系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()
推断题
对
错
30:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
2:答案C
解析
3:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
4:答案A
解析
5:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
6:答案正确
解析
7:答案C
解析
8:答案错误
解析教学活动的基本要素包括:老师、同学和教育影响。
9:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
10:答案A,C,D,E
解析本题考查现代教育的特征。
11:答案C
解析实质教育又称“实质训练”,是欧洲l8~19世纪,对立于形式教育而消失的一种教育学说。它认为一般教育应以获得有价值的学问为主要任务,而学习学问本身就包含着力量的培育,力量无须加以特殊训练,教育的主要任务在于使同学获得学问。
12:答案C
解析
13:答案B
解析
14:答案A
解析
15:答案C
解析不属于我国新时期中学校德育基本内容的是宗教教育,只有德国等一些国家才有在中学校时期有宗教教育。
16:答案D
解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。
17:答案C
解析
18:答案B,C
解析
19:答案B
解析
20:答案A
解析
21:答案D
解析《学记》是我国战国后期消失的具有世界影响的教育文献。
22:答案C
解析
23:答案D
解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。
24:答案A,B,C,D,E
解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评
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