教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年11月04日-8260)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月04日-8260)1：现代教育与传统教育的根本区分在于重视（）。

单项选择题

A、实践力量的培育

B、思维力量的培育

C、想象力量的培育

D、创新力量的培育

2：中学校老师在职进修的特别性，组织老师进修时，一般是（）。

多项选择题

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以长期为主

D、以短期为主

E、以国外学习为主

3：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

4：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

5：老师实行民主的态度，同学的进展将会表现出（）。

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、不能自制

E、具有领导力量

6：学校教育目的是学校教育的动身点和归宿，贯穿于学校教育活动的全过程，对学校教育活动具有指导意义。（）

推断题

对

错

7：学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科，纳入课程方案的。（）

推断题

对

错

8：制定德育目标的主要依据是（）。

多项选择题

A、时代与社会进展的需要

B、国家教育方针和教育目的

C、民族文化及传统道德

D、经济进展水平

E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征

9：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。

单项选择题

A、刹帝利

B、吠舍

C、婆罗门

D、首陀罗

10：我国有一部法律规定：“学校应当敬重未成年同学的受教育权。不得随便开除未成年同学。”这部法律是（）

单项选择题

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

11：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与贯性原则

12：（）是为完成教学任务而采纳的方法。

单项选择题

A、教学方法

B、教学原则

C、教学任务

D、教学目的

13：教学永久具有教育性。（）

推断题

对

错

14：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

15：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

16：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）

推断题

对

错

17：教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。（）

推断题

对

错

18：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）

单项选择题

A、因材施教教育思想

B、循序渐进教学思想

C、学思结合教学思想

D、启发引导教学思想

19：讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。

多项选择题

A、信息传递的单向性

B、学问传授的系统性

C、老师主体的权威性

D、时间运用的高效性

E、同学主体的权威性

20：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算沦的观点

C、教育万能论的观点

D、基因打算论的观点

21：学校教育目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

22：依据材料回答{TSE}题：在语文课上，李老师按同学不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，同学自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少同学兴奋地说：“我的作文在学校里就常常不及格，今日李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有盼望的。”李老师又准时鼓舞达标的同学连续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何乐观作用?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、促进了同学的进展

B、体现了最新的教育观念和课程评价进展的趋势

C、体现了评价标准分层化

D、关注同学的进展

23：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

24：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

25：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

26：提出闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

27：教学是进行智育的唯一途径。

推断题

对

错

28：学校老师的天职是（）。

单项选择题

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

29：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

30：在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,D

解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织老师进修的方法。

3：答案D

解析

4：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

5：答案A,C,E

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案正确

解析

8：答案A,B,C,E

解析

9：答案C

解析在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。

10：答案D

解析

11：答案B

解析

12：答案A

解析

13：答案正确

解析

14：答案C

解析

15：答案D

解析

16：答案错误

解析

17：答案正确

解析略。

18：答案D

解析

19：答案A,B,D

解析

20：答案C

解析

21：答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

24：答案B

解析略。

25：答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

26：答案B

解析英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中