教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年04月27日-7794)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月27日-7794)1：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）

推断题

对

错

2：德育过程从本质上说是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

3：少先队的标志有（）。

多项选择题

A、红领巾

B、队旗

C、队礼

D、呼号和鼓号

E、队会仪式

4：学校在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简洁的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）

推断题

对

错

5：同学的个别差异给劳动造成了（）。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

6：讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。

多项选择题

A、信息传递的单向性

B、学问传授的系统性

C、老师主体的权威性

D、时间运用的高效性

E、同学主体的权威性

7：智育中的“智”是指（）。

单项选择题

A、学问

B、技能

C、智力

D、学问技能和智力

8：推动老师喜爱本职工作的力气源泉是（）。

单项选择题

A、喜爱同学

B、团结协作

C、个人进展

D、为人师表

9：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

10：真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（）

推断题

对

错

11：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

12：新《义务教育法》修订的时间是（）

单项选择题

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

13：“三个结合”、“六个并举”的原则是（）。

单项选择题

A、《关于教育工作的指示》中提出的

B、《关于改革学制的打算》中提出的

C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的

D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的

14：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）

推断题

对

错

15：能够为人的身心进展供应前提的因素是教育。

推断题

对

错

16：课程目标的确定取决于学问或学科的内容。（）

推断题

对

错

17：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简洁性

D、交往性

18：现代师生关系的核心是（）。

单项选择题

A、以诚相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和谐亲热

19：学校开设的详细课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）

推断题

对

错

20：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的是（）。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

21：假如高水平同学在测验项目上能得高分，而低水平同学只能得低分，那么就说明（）质量指标高。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

22：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

23：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

24：《中华人民共和国义务教育法》颁布于(，)。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

25：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

26：下列哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点？（）

单项选择题

A、教育即生活

B、学校即社会

C、从做中学

D、生活即教育

27：老师与同学在社会道德上是（）

单项选择题

A、相互促进关系

B、公平关系

C、授受关系

D、教学关系

28：在1951年提出“范例教学”主见的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、瓦·根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

29：学校课程的设置直接受制于（）。

多项选择题

A、教育目的

B、培育目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

30：外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案D

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案错误

解析

5：答案A

解析略。

6：答案A,B,D

解析

7：答案D

解析智育是指教育者有目的、有方案、有组织地向同学传授系统的文化科学学问和技能的教育活动。

8：答案A

解析

9：答案B

解析

10：答案错误

解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。

11：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

12：答案B

解析

13：答案A

解析

14：答案正确

解析

15：答案错误

解析遗传因素为人的身心进展供应了前提。遗传为人的身心进展供应物质基础，为人的身心进展供应可能性。

16：答案正确

解析

17：答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

18：答案C

解析

19：答案错误

解析学校开设的详细课程，其对象、任务不同，学问范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响同学的全面进展。

20：答案D

解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，设定初等学校，并规定初等学校教育为义务教育。

21：答案D

解析依据区分度的定义可知。

22：答案C

解析关怀、喜爱同学是现代老师必备的职业道德素养。

23：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

24：答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

25：答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

26：答案D

解析美国有用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育