




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高一新生开学班会方案大全5篇高一新生这是入学以来第一次高一新生主题班会,这次主题班会的目的在于让新生尽快一、班会时间_年9月8日(1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学(2)引(3)增一、自首先祝我提到这些是想告诉大家,命运掌握在我们自己手中,成功的路就在脚下,失命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的自信和努力书写第一个词:“缘”:人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些第二个词:“朋友”:第三个词:“团结”:团结就是大家相互理解、尊重,同学们,让我们通过拼搏和奋斗,使我“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,三、认识我们可爱的学校。学生逐一做自我介绍,加深同学之间了(2)我来自……(3)我的性格(4)我(5)我喜(6)我喜欢……(可以说喜欢哪些(7)我教师做好记录,为后面安排班干高一新20__年高一2班新的起五、班会目的:1、通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中2、通过让所有的学生积3、通过主题班会使学生理解高1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道2、第一次月考之后每一3、请全班学生参与,每人以“1、主持人致词,班会开2、班委会发言(生活委员4、学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5、值日班主任发言6、班主任高一新今天我以侨中为荣,侨中给侨中精神和爱校情感,让学生在图片展示、大合唱等多元化的2)校董向学生展示侨中校董的照片,通过简单3)校史重利用图片配文字的方法,形象又生动的展现侨中_年的辉煌成就,增强学生的5)提问学生们的在思考过后,积极发言,向热烈的7)游在激昂的音乐声中,我们进行击鼓传花的游戏,该游戏的幸运儿通过自己的方8)情景剧——侨中未了以事业有成的学生情景剧成功演出充分调动了现场热烈的气氛,让学生高兴之余又感恩侨中,祝9)合唱《蜗牛》是我在情景剧中我也参演了一个角色,发现同学们谈起侨中总是那样自豪。这是一祝福这群学生,在未来的道高一新一、活新的起三、活动目的2、强化四、活动步骤(1)、部分同学准备发言材料,总(2)、新学期2、活动实施(1)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈同学们,你们现在又在同一起跑线上,这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的高一新迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为高中教师的我们深感为学生引路二、静坐三分我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经静坐后,在黑板上写上“昨天——今天——我们的一生一共有多少天呢?其实,只有三天,这就是“昨天”“今天”“明三、行为规范早操,习惯的养成:学习习惯、生三要:注2、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水到哪里去了 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版
- 全国人教版初中信息技术八年级下册第一单元第3课《作点》教学设计
- 班轮运输标准合同5篇
- 2025年回转换热干燥技术与设备合作协议书
- 小学信息技术三年级上册第7课《玩打字游戏》教学设计
- 13美丽的冬天(教学设计)-部编版道德与法治一年级上册
- 高中信息技术粤教版必修教学设计 3.2.2 建立表格-
- 2025年电动车极板项目可行性研究报告
- 小学信息技术六年级上册第2课《让海龟画图》教学设计
- 2025年制售火柴项目投资可行性研究分析报告
- 机械制造HSE协议书
- 2024-2030年中国静脉血栓栓塞症(VTE)防治行业市场全景监测及投资策略研究报告
- 财务审计服务投标方案(技术方案)
- RBA商业道德程序文件(系列)
- 2024年国家保密法知识竞赛经典题库及完整答案【必刷】
- 某山体滑坡综合治理工程监理规划
- 抑郁症病例分享
- 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件()
- 青岛版(五四制)四年级数学下册全册课件
- 胎膜早破的诊断与处理指南
- 新时代劳动教育教程(中职版劳动教育)全套教学课件
评论
0/150
提交评论