成绩差的初一学生自我陈述报告

成绩差的初一学生自我陈述报告成果差的初一学生自我陈述报告1

初一的第二个学期就这样结束了。迎来了渴望已久的署假。

时光飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了很多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。

在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，如今我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力量。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍，扩大自己的学问面；常常提问题，与同学商量，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不常常问老师英语老师还发了一顿火；

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有许多的学问需要学习。

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这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习看法比较端正。

能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。

第二，改良了学习方法。

为了改良学习方法，我给自己订了一个学习计划：

〔1〕做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

〔2〕上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

〔3〕每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

〔4〕要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到培训班去学习作文、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。

自己被评为三好学生。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

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日月如梭，时间一天一天的过去了，期末考试最终都结束了。在这一个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关心。

在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成果已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学把握。因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二来临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临。

刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课仔细听讲，但因为没有准时的进行稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基，每一个细小的学问点都要做到明白无误的把握。有了好良好的基础，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。

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不知不觉的，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了渴望已久的寒假，细细回想着一学期，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的学期。在这学期里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几点简洁的总结一下。

〔一〕学习

学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。在这学期的.期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

〔二〕学习方法及看法

中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

〔三〕纪律

在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！

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时光消逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。

我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解能力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有〞新人，但我有清醒地认识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提升成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中一年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

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转瞬之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。

回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特殊多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带着我们全班同学主动努力、仔细学习，获得了多项年级和学校的嘉奖。我特殊宠爱我们的学校、特殊宠爱我们的班级、特殊宠爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增添了社会公德心，也更加关怀国家大事了。

在学习方面，把握的学问更加丰富了，特殊是在新的课程学习中，拓宽了自己的学问面，同时也逐步提高了自学能力，增添了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。通过与同学的比较，我觉得自己还有很多缺乏的地方，比方在课堂听讲和笔记方面还需要改良。今后特殊要增添课程预习的主动性。

我将来的进展目标是：在初中二年级的学习中，我要争取做到全面进展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避开偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，主动主动向老师请教，培育一种优秀的学习习惯。总之，我会继续保持喜爱集体、敬重老师和同学、努力学习、主动参与各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服缺乏，主动进步。

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一年的初一生活就要过去了，回首过去，感觉收获许多，现总结如下：

一、思想上。

我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

二、生活上。

我性非常向，主动参与学校的的各种活动。主持校学问竞赛，任小广播员。初一以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较杰出，获“最正确辩手〞称号。我爱好运动，主动参与体育锻炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三、学习上。

一年来，我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的`学习方法，主动思维，分析、解决问题能力强，学习成果优良。通过初一一年的学习我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，具体就表达在学习上“钻劲〞不够、“挤劲〞不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，以此为人生篇章中光芒。

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一年的时间转瞬就过去了，在这一年里，我的表现只能说还差强人意。

我的学习成果总是不理想，这一点使我十分焦急。因为我明白，学习是一个学生的天职，而获取良好成果既是学习看法和学习能力的表达，更是我报答父母之恩和老师之爱的具体表现。虽然成果不能使人满意，但我始终是努力的。我上课能够用心听讲，仔细记笔记。我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，常常碰到难题，特殊是数学和英语。所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。得到他们的帮助，不仅提高了我学习的信念，也解决了我学习中的实际困难。

放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的。因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业(自然包括复习-书写-预习)就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂。当我想到“今日事今日毕〞的古训，我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学习。我知道学习是我自己的事，而学好学问，才能在今后的工作中发挥作用。我会继续努力，改良学习方法，争取成果能够提高得快一些。

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进入初中学习一年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向学问的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，主动参与运动会，并能为班级争光。

我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违背过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有仔细完成。但是、在老师的教育下，慢慢养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成果。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应当努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成果。

在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功。

当然我也深刻认识到自己的缺乏，有时候做事情会只有三分钟热血，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

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我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员〞和县的“三好学生〞。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校